1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Về một phương pháp giải toán sơ cấp

65 761 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Về Một Phương Pháp Giải Toán Sơ Cấp
Tác giả Bùi Đức Dương
Người hướng dẫn GS.TSKH. Hà Huy Khoái
Trường học Trường Đại học Khoa Học, Đại học Thái Nguyên
Chuyên ngành Toán học
Thể loại Luận văn thạc sĩ toán học
Năm xuất bản 2012
Thành phố Thái Nguyên
Định dạng
Số trang 65
Dung lượng 423,75 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

www.facebook.com/hocthemtoan

Trang 1

TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC

Bùi Đức Dương

VỀ MỘT PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN SƠ CẤP

Chuyên ngành:Phương Pháp Toán Sơ Cấp

Mã số: 60 46 0113

LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN HỌC

Người hướng dẫn khoa họcGS.TSKH Hà Huy Khoái

Thái Nguyên - 2012

Trang 2

Lời cảm ơn

Luận văn được thực hiện và hoàn thành tại trường Đại học Khoa học

- Đại học Thái Nguyên dưới sự hướng dẫn khoa học của GS TSKH HàHuy Khoái Qua đây, tác giả xin được gửi lời cảm ơn sâu sắc đến thầy giáo,người hướng dẫn khoa học của mình, GS.TSKH Hà Huy Khoái, người đãđưa ra đề tài và tận tình hướng dẫn trong suốt quá trình nghiên cứu củatác giả Đồng thời tác giả cũng chân thành cảm ơn các thầy cô trong khoaToán - Tin học trường Đại học Khoa học, Đại học Thái Nguyên, đã tạomọi điều kiện cho tác giả về tài liệu và thủ tục hành chính để tác giả hoànthành bản luận văn này Tác giả cũng gửi lời cảm ơn đến gia đình, BGHtrường THPT Yên Thủy B-Yên Thủy-Hòa Bình và các bạn trong lớp Caohọc K4, đã động viên giúp đỡ tác giả trong quá trình học tập và làm luậnvăn

Trang 3

Mục lục

1.1 Định nghĩa 5

1.2 Tính chất số phức 6

1.2.1 Các tính chất liên quan đến phép cộng 6

1.2.2 Các tính chất liên quan đến phép nhân 6

1.3 Dạng đại số của số phức 7

1.3.1 Định nghĩa và tính chất 7

1.3.2 Giải phương trình bậc hai 10

1.3.3 Ý nghĩa hình học của các số phức và modun 12

1.3.4 Ý nghĩa hình học của các phép toán đại số 13

1.4 Dạng lượng giác của số phức 15

1.4.1 Tọa độ cực trong mặt phẳng 15

1.4.2 Tọa độ cực của số phức 16

1.4.3 Các phép toán số phức trong tọa độ cực 16

1.4.4 Ý nghĩa hình học của phép nhân 17

1.4.5 Căn bậc n của đơn vị 17

1.5 Bài tập 21

2 Sử dụng số phức trong giải toán sơ cấp 25 2.1 Số phức và các bài toán hình học 25

2.1.1 Một vài khái niệm và tính chất 25

2.1.2 Điều kiện thẳng hàng , vuông góc và cùng thuộc một đường tròn 30

2.1.3 Tam giác đồng dạng 31

2.1.4 Tam giác đều 33

Trang 4

2.1.5 Hình học giải tích với số phức 35

2.1.6 Tích thực của hai số phức 39

2.1.7 Bài tập 43

2.2 Số phức và các bài toán đại số , lượng giác 45

2.2.1 Các bài toán lượng giác 45

2.2.2 Các bài toán đại số 52

2.2.3 Bài tập 54

2.3 Số phức và các bài toán tổ hợp 55

Trang 5

MỞ ĐẦU

1 Lí do chọn đề tài

Trong chương trình toán học cấp THPT số phức được đưa vào giảngdạy ở phần giải tích toán lớp 12 Toàn bộ phần số phức mới chỉ đưa rađịnh nghĩa số phức và một vài tính chất đơn giản của nó Ứng dụng sốphức trong giải toán mới chỉ dừng lại ở một vài bài tập hình học đơn giản.Nhằm giúp các em học sinh khá giỏi có cái nhìn toàn diện hơn về số phức,đặc biệt sử dụng số phức để giải một số bài toán sơ cấp: hình học, đại

số, tổ hợp, lượng giác nên tôi đã chọn đề tài luận văn: Về một phươngpháp giải toán sơ cấp

2 Mục đích nghiên cứu

Hệ thống hóa các dạng bài tập hình học, đại số, tổ hợp, lượng giác đượcgiải bằng phương pháp số phức đồng thời nắm được một số kĩ thuật tínhtoán liên quan

3 Nhiệm vụ đề tài

Đưa ra định nghĩa và tính chất của số phưc Đặc biệt sử dụng số phức

để giải một số dạng toán: hình học, đại số, tổ hợp, lượng giác

4 Đối tượng và phạm vi nghiên cứu

Nghiên cứu các bài toán hình học, đại số, tổ hợp, lượng giác trên tậphợp số phức và các ứng dụng liên quan

Nghiên cứu các tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi, kỉ yếu hội thảo chuyêntoán, tủ sách chuyên toán

5 Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài

Tạo được một đề tài phù hợp cho việc giảng dạy, bồi dưỡng học sinhtrung học phổ thông Đề tài đóng góp thiết thực cho việc học và dạy cácchuyên đề toán trong trường THPT, đem lại niềm đam mê sáng tạo trongviệc dạy và học toán

6 Cấu trúc luận văn

Luận văn gồm 3 chương

Chương 1: Định nghĩa và tính chất của số phức

Chương 2: Các dạng biểu diễn số phức

Chương 3: Sử dụng số phức trong giải toán sơ cấp

Trang 6

Do thời gian và khối lượng kiến thức lớn, chắc chắn bản luận văn khôngthể tránh khỏi những thiếu sót, tác giả rất mong nhận được sự chỉ bảo tậntình của các thầy cô và bạn bè đồng nghiệp, tác giả xin chân thành cảm ơn!

Thái Nguyên, năm 2012

Tác giả

Trang 7

x1 = x2

y1 = y2Các phép toán cộng và nhân được định nghĩa trên R2 như sau :

z1 + z2 = (x1, y1) + (x2, y2) = (x1 + x2, y1 + y2) ∈ R2.và

z1.z2 = (x1, y1) (x2, y2) = (x1x2 − y1y2, x1y2 + x2y1) ∈ R2.với mọi z1 = (x1, y1) ∈ R2 và z2 = (x2, y2) ∈ R2 Phần tử z1 + z2 gọi làtổng của z1, z2 , phần tử z1.z2 ∈ R2 gọi là tích của z1, z2

Trang 8

1.2 Tính chất số phức

1.2.1 Các tính chất liên quan đến phép cộng

Phép cộng các số phức thỏa mãn các điều kiện sau đây

Tính giao hoán : z1 + z2 = z2 + z1 với mọi z1, z2 ∈ C

Tính kết hợp :(z1 + z2) + z3 = z1 + (z2 + z3) với mọi z1, z2, z3 ∈ C

Phần tử đơn vị : Có duy nhất một số phức 0 = (0, 0) ∈ C để z + 0 = 0 + zvới mọi z = (x, y) ∈ C.

Phần tử đối : Mỗi số phức z = (x, y) ∈ C có duy nhất số phức −z =(−x, −y) ∈C sao cho z + (−z) = (−z) + z = 0

1.2.2 Các tính chất liên quan đến phép nhân

Phép nhân các số phức thỏa mãn các điều kiện sau đây

Tính giao hoán:z1z2 = z2z1 với mọi z1, z2 ∈ C

Tính kết hợp:(z1z2)z3 = z1(z2z3) với mọi z1, z2, z3 ∈ C

Phần tử đơn vị: Có duy nhất số phức 1 = (1, 0) ∈ C thỏa mãn z.1 =1.z = z Số phức 1 = (1, 0) gọi là phần tử đơn vị với mọi z ∈ C

Phần tử nghịch đảo:Mỗi số phức z = (x, y) ∈ C,z 6= 0 có duy nhất sốphức z−1 = (x,, y,) ∈ C sao cho z.z−1 = z−1z = 1 số phức z−1 = (x,, y,)gọi là phần tử nghịch đảo của số phức z = (x, y) ∈ C

Lũy thừa với số mũ nguyên của số phức z ∈ C∗ được định nghĩa nhưsau z0 = 1 ; z1 = z ; z2 = z.z ,và zn = z.z z

| {z }

n lâ n

với mọi số nguyên n > 0

và zn = (z−1)−n với mọi số nguyên n < 0

Mọi số phức z1, z2, z3 ∈ C∗ và mọi số nguyên m, n ta có các tính chấtsau

z2n;Khi z = 0 ta định nghĩa 0n = 0với mọi số nguyên n > 0

Trang 9

Tính phân phối : z1(z2 + z3) = z1z2 + z1z3 với mọi z1, z2, z3 ∈ C∗.

Trên đây là những tính chất của phép cộng và phép nhân,thấy rằng tậphợp C các số phức cùng với các phép toán trên lập thành một trường

1.3 Dạng đại số của số phức

1.3.1 Định nghĩa và tính chất

Mỗi số phức được biểu diễn như một cặp số sắp thứ tự, nên khi thựchiện các biến đổi đại số thường không được thuận lợi Đó là lí do để tìmdạng khác khi viết

Ta sẽ đưa vào dạng biểu diễn đại số mới Xét tập hợp R× {0} cùng vớiphép toán cộng và nhân được định nghĩa trên R2

Hàm số

f : R → R× {0} , f (x) = (x, 0)

là một song ánh và ngoài ra (x, 0) + (y, 0) = (x + y, 0) và (x, 0).(y, 0) =(xy, 0)

Người đọc sẽ không sai lầm nếu chú ý rằng các phép toán đại số trên

R× {0} đồng nhất với các phép toán trên R; vì thế chúng ta có thể đồngnhất cặp số (x, 0) với số x, với mọi x ∈ R Ta sử dụng song ánh trên và kíhiệu (x, 0) = x

Hệ thức i2 = −1 được suy ra từ định nghĩa phép nhân i2 = i.i =(0, 1).(0, 1) = (−1, 0) = −1

Trang 10

Biểu thức x + yi được gọi là biểu diễn đại số (dạng) của số phức z =(x, y) Vì thế ta có thể viết C = x + yi |x ∈ R, y ∈ R, i2 = −1 Từgiờ ta kí hiệu z = (x, y) bởi z = x + yi Số thực x = Re(z) được gọi làphần thực của số phức z, y = Im(z) được gọi là phần ảo của z Số phức

có dạng yi , y ∈ R∗ gọi là số thuần ảo, số phưc i gọi là số đơn vị ảo

Từ các hệ thức trên ta dế dàng có các kết quả sau:

a) z1 = z2 khi và chỉ khi Re(z1) = Re(z2) và Im(z1) = Im(z2)

b) z ∈ R khi và chỉ khi Im(z) = 0

c) z ∈ C\R khi và chỉ khi Im(z) 6= 0

Sử dụng dạng đại số, các phép toán về số phức được thực hiện như sau:Phép cộng

z1 + z2 = (x1 + y1i) + (x2 + y2i) = (x1 + x2) + (y1 + y2)i ∈ C

Dễ thấy tổng hai số phức là một số phức có phần thực là tổng các phầnthực, có phần ảo là tổng các phần ảo:

Re(z1 + z2) = Re(z1) + Re(z2);

Im(z1 + z2) = Im(z1) + Im(z2)

Phép trừ

z1 − z2 = (x1 + y1i) − (x2 + y2i) = (x1 − x2) + (y1 − y2)i ∈ C

Ta có

Re(z1 − z2) = Re(z1) − Re(z2);

Im(z1 − z2) = Im(z1) − Im(z2)

Phép nhân

z1.z2 = (x1 + y1i).(x2 + y2i) = (x1x2 − y1y2) + (x1y2 + x2y1) i ∈C

Ta có

Re(z1z2) = Re(z1) Re(z2) − Im(z1) Im(z2);

Im(z1z2) = Im(z1) Re(z2) + Im(z2) Re(z1)

Mối số thực λ, số phức z = x + yi, λz = λ(x + yi) = λx + λyi ∈ C làtích của một số thực với một số phức Ta có các tính chất sau

Trang 11

1) λ(z1 + z2) = λz1 + λz2;2) λ1(λ2z) = (λ1λ2)z;

3)(λ1 + λ2)z = λ1z + λ2z

Lũy thừa của số i

Các công thức cho số phức với lũy thừa là số nguyên được bảo toàn đốivới dạng đại số z = x + yi Xét z = i, ta thu được

−n

= (−i)−n

Số phức liên hợp

Mỗi số phức z = x + yi đều có số phức z = x − yi, số phức đó được gọi

là số phức liên hợp hoặc số phức liên hợp của số phức z

Mệnh đề 1.3.2 1) Hệ thức z = z đúng khi và chỉ khi z ∈ R;

2)Mỗi số phức z ta luôn có đẳng thức z = z;

3)Mỗi số phức z ta luôn có z.z là một số thực không âm ;

4)z1 + z2 = z1 + z2 (số phức liên hợp của một tổng bằng tổng các số phứcliên hợp);

5)z1.z2 = z1.z2(số phức liên hợp của một tích bằng tích các số phức liênhợp);

6)Mỗi số phức z khác 0 đẳng thức sau luôn đúng z−1 = z−1;

Trang 12

Số |z| = px2 + y2 được gọi là modun của số phức z = x + yi.

Mệnh đề 1.3.3 1) − |z| 6 Re(z) 6 |z| và − |z| 6 Im(z) 6 |z|;2) |z| > 0 , ∀ z ∈ C,ngoài ra |z| = 0 khi và chỉ khi z = 0;

= |z1|

|z2| , z2 6= 0 (mô đun của một tích bằng tích các mô đun);9)|z1| − |z2| 6 |z1 − z2| 6 |z1| + |z2|

1.3.2 Giải phương trình bậc hai

Bây giờ chúng ta có thể giải phương trình bậc hai với hệ số thực:

ax2 + bx + c = 0 , a 6= 0

Trang 13

trong trường hợp biệt thức ∆ = b2 − 4ac nhận giá trị âm.

Bằng cách biến đổi, dễ dàng đưa phương trình về dạng tương đươngsau

a

"



x + b2a

2

= ∆4a2

hoặc (2az + b)2 = ∆

Với ∆ = b2 − 4ac cũng được gọi là biệt thức của phương trình bậc hai.Đặt y = 2az + b phương trình trên được rút gọn về dạng

y2 = ∆ = u + vi

Trang 14

Với r = |∆| ,và sgnv là dấu của số thực v

Nghiệm ban đầu của phương trình là:

z = x + yi là một điểm M (x, y) trong không gian R×R

Xét P là tập hợp các điểm của không gian Q với hệ trục tọa độ xOy

và song ánh φ : C → P , φ (z) = M (x, y)

Điểm M (x; y)được gọi là dạng hình học của số phức z = x + yi Sốphức z = x + yi được gọi là tọa độ phức của điểm M (x; y) Chúng ta kíhiệu M (z) để chỉ tọa độ phức của điểmM là số phức z

Dạng hình học của số phức liên hợp z của sô phức z = x + yi là điểm

M0(x, −y) đối xứng với M (x, y) qua truc tọa độ Ox

Trang 15

Dạng hình học của số đối -z của số phứcz = x+yilà điểmM (−x, −y)đối xứng với M (x, y) qua gốc tọa độ.

Song ánh φ từ tập R lên trục Ox ta gọi là trục thực, lên trục Oy ta gọi

là trục ảo

Không gian Q cùng với các điểm được đồng nhất với số phức gọi làkhông gian phức

Ta cũng có thể đồng nhất các số phức z = x + yi với véc tơ −→v = −−→OM, với M (x, y) là dạng hình học của số phức z

Gọi V0 là tập hợp các véc tơ có điểm gốc là gốc tọa độ O Ta có thể địnhnghĩa song ánh φ0 : C → V0 , φ0(z) =−−→

Ý nghĩa hình học của modun

Xét số phức z = x + yi biểu diễn hình học trong mặt phẳng làM (x, y).Khoảng cách Ơclit OM cho bởi công thức

OM =

q(xM − xO)2 + (yM − yO)2

Vì thế OM = px2 + y2 = |z| = |−→v | mô đun |z| của số phức z = x + yi

là độ dài của đoạn thẳng OM hoặc là độ lớn của véc tơ −→v = x−→i + y−→j Chú ý

a) Mỗi số thực dương r, tập hợp các số phức có mô đun r tương đươngvới đường trònC (O; r) tâm O bán kính r trong mặt phẳng

b) Các số phức z với |z| < r là các điểm nằm bên trong đường trònC(O; r) Các số phức z với|z| > r là các điểm nằm bên ngoài đường trònC(O; r)

1.3.4 Ý nghĩa hình học của các phép toán đại số

Trang 16

Khoảng cách giữa M1(x1, y1) và M2(x2, y2) bằng mô đun của số phức

z1 − z2 hoặc độ dài của véc tơ −→v

1 − −→v2 Vậy :

M1M2 = |z1 − z2| = |−→v1 − −→v2| =

q(x2 − x1)2 + (y2 − y1)2.b) Tích của số thực và số phức

Xét số phức z = x + yi tương đương với véc tơ −→v = x−→i + y−→j Nếu

λ là số thực , thì tích số thực λz = λx + λyi tương đương với véc tơ

−→

λv = λx−→

i + λy−→

j Chú ý: Nếu λ > 0 thì véc tơ −→

λv và −→v cùng hướng và |λ−→v | = λ |−→v |,nếu λ < 0 thì véc tơ −→

λv và −→v ngược hướng và |λ−→v | = −λ |−→v | Tất nhiên

λ = 0 thì λ−→v = −→0.

Trang 17

1.4 Dạng lượng giác của số phức

1.4.1 Tọa độ cực trong mặt phẳng

Xét mặt phẳng tọa độ với M (x, y) không trùng gốc tọa độ Số thực

r = px2 + y2 gọi là bán kính cực của điểmM Góc định hướngt∗ ∈ [0, 2π)giữa véc tơ−−→

OM với chiều dương của trục tọa độ Ox gọi là argumen cực củađiểm M Cặp số (r, t∗) gọi là tọa độ cực của điểm M Ta sẽ viết M (r, t∗).Chú ý hàm số

x = r cos t∗ , y = r sin t∗

Vì thế ta dễ dàng có tọa độ Đề Các của một điểm từ tọa độ cực

Ngược lại, xét điểm M (x, y) Bán kính cực là r = px2 + y2 Ta xácđịnh argument cực trong các trường hợp sau

a)Nếu x 6= 0 , từ tan t∗ = y

x ta suy ra

t∗ = arctan y

x + kπVới

2 khi y < 0

Trang 18

Xét z = r (cos t∗ +isin t∗) và t = t∗ + 2kπ với k là số nguyên thì

z = r (cos (t − 2kπ) +isin (t − 2kπ)) = r (cos t +isin t) Mỗi số phức z có thể biểu diễn như z = r (cos t +isin t) với r > 0 và

t ∈ R Tập hợp Arg z = {t = t∗ + 2kπ , k ∈ Z} được gọi là arguent mởrộng của số phức z

Vì thế, hai số phức z1, z2 6= 0 có dạng

z1 = r1(cos t1 +isin t1) và z2 = r2(cos t2 +isin t2)bằng nhau khi và chỉ khi r1 = r2 và t1 − t2 = 2kπ, với k là số nguyên.Chú ý Các dạng sau nên nhớ

1 = cos0 +isin 0 , i = cosπ

2 +isin

π2

−1 = cosπ +isin π , −i = cos3π

2 +isin

2 .1.4.3 Các phép toán số phức trong tọa độ cực

Phép nhân Giả sử rằng

z1 = r1(cos t1 +isin t1) và z2 = r2(cos t2 +isin t2)thì

z1z2 = r1r2(cos (t1 + t2) +isin (t1 + t2))

Trang 19

Lũy thừa của một số phức (De moirve) Cho z = r (cos t +isin t) ,

n ∈ N, ta có

zn = rn(cos nt +isin nt) Phép chia Giả sử rằng

z1 = r1(cos t1 +isin t1) và z2 = r2(cos t2 +isin t2)

Xét

z1 = r1(cos t∗1 +isin t∗1)và

z2 = r2(cos t∗2 +isin t∗2) Biểu diễn hình học của chúng là M1(r1, t∗1) , M2(r2, t∗2) GọiP1, P2 lầnlượt là giao điểm củaC(O, 1)với các tia(OM1 và(OM2 LấyP3 ∈ C(O, 1)với argument cực làt∗1+t∗2v à chọn M3 ∈ (OP3 sao choOM3 = OM1.OM2.Lấy z3 có tọa độ M3 Điểm M3(r1r2, t∗1 + t∗2) là dạng hình học z1.z2

và M\2OM3 = AOM\1 nên hai tam giác M2OM3 và AOM1 đồng dạng.Khi biểu diễn dạng hình học của một thương chú ý rằng dạng hình họccủa z3

z2 là điểm M1.1.4.5 Căn bậc n của đơn vị

Cho số nguyên dương n > 2 và số phức z0 6= 0, giống như trên trường

số thực, phương trình

Zn− z0 = 0

Trang 20

được sử dụng định nghĩa căn bậc n của số z0 Vì vậy mỗi một giá trị Zthỏa mãn phương trình trên là một căn bậc n của z0.

Định lý 1.4.1 Cho z0 = r (cos t∗ +isin t∗) là số phức với r > 0 vàt∗ ∈ [0, 2π) Số phức z0 có n căn bậc n phân biệt cho bởi công thức



với k = 0, n −1

Chứng minh:Sử dụng dạng cực của số phức với argument xác định

Z = ρ (cosφ +isin φ) Theo định nghĩa Zn = z0 hay

ρn(cosnφ +isin nφ) = r (cos t∗ +isin t∗)



với k ∈ Z

Nhận thấy rằng 0 6 φ0 < φ1 < φn−1 , vì thế các số φk, k ∈{0,1 , n −1} chính là các argument vàφ∗k = φk Ta cóngiá trị căn phânbiệt của z0:Z0, Z1, , Zn−1 Cho k là số nguyên và r ∈ {0,1, , n −1},thì r đồng dư với k theo modn Khi đó k = nq + r ∈ Z và

Biểu diễn hình học các giá trị của căn bậc n là các đỉnh của một n giácđều nội tiếp trong đương tròn có tâm là gốc tọa độ, bán kính là √n

r

Trang 21

Ta chứng minh điều trên như sau, kí hiệu M0, M1, , Mn−1 là cácđiểm có tọa độ phức Z0, Z1, , Zn−1 Vì OMk = |Zk| = √n

r với k ∈{0, 1, , n − 1} nên các điểm Mk nằm trên đường tròn C (O,√r

n) Bêncạnh đó, số đo của cung MkMk+1 bằng

Vì tất cả các cung M1M2, , Mn−1M0 đều bằng nhau nên đa giác

M0M1 Mn−1 là đa giác đều

Căn bậc n của đơn vị

Các nghiệm phương trình Zn − 1 = 0 được gọi là các căn bậc n củađơn vị.Vì 1 = cos0 +isin 0 nên từ công thức căn bậc n của số phức ta cócăn bậc n của đơn vị

ε , mỗi phần tử của Un là một lũy thừa của ε

Giống như trước, biểu diễn hình học các căn bậc n của một số phức làcác đỉnh của một đa giác đềun cạnh, nội tiếp trong đường tròn đơn vị mà

có một đỉnh là 1 Ta xét một vài giá trị của n

Trang 22

i) với n = 2, phương trình Z2 − 1 = 0 có các nghiệm 1 và −1 đây làcác căn bậc hai của đơn vị

ii) với n = 3, phương trình Z3− 1 = 0 có các nghiệm cho bởi công thức

εk = cos2kπ

3 +isin

2kπ3với k ∈ {0, 1, 2}

2 ,và

2 .Đây là các đỉnh của tam giác đều nội tiếp đường tròn C (O, 1)

iii) với n = 4 ,các căn bậc 4 là

εk = cos2kπ

4 +isin

2kπ4với k ∈ {0, 1, 2, 3}

Căn εk ∈ Un được gọi là căn nguyên thủy nếu mọi số nguyên dương

m < n ta có εmk 6= 1

Mệnh đề 1.4.2 1) Nếu n|q , mọi nghiệm của phương trình Zn− 1 = 0

là nghiệm của phương trình Zq− 1 = 0;

Trang 23

2) Nghiệm chung của phương trình Zm − 1 = 0 và Zn − 1 = 0 là cácnghiệm của phương trình Zd− 1 = 0; với d = gcd(m, n) (d:ước chung lớnnhất), Um ∩ Un = Ud;

3)Các nghiệm nguyên thủy của phương trình Zm− 1 = 0 là

εk = cos2kπ

m +isin

2kπ

m ;với 06 k 6 m và gcd (k, m) = 1

Mệnh đề 1.4.3 Nếu ε ∈ Un là một căn nguyên thủy của đơn vị thì tất

cả các nghiệm của phương trình Zn − 1 = 0 là εr, εr+1, , εr+n−1 với r

là số nguyên dương tùy ý

Mệnh đề 1.4.4 Cho ε0 , ε1, , εn−1 là các căn bậc n của đơn vị Vớimỗi số nguyên dương n ta luôn có hệ thức

a) z + (−5, 7) = (2, 1) ; b) (2, 3) + z = (−5, −1) ;

c) z (2, 3) = (4, 5) ; d) z

(−1, 3) = (3, 2)

Trang 24

Bài 3 Giải các phương trình sau trên tập C

a) z2 + z + 1 = 0 ; b) z3 + 1 = 0

Bài 4 Cho z0 = (a, b) ∈ C Tìm số phức z thỏa mãn z2 = z0

Bài 5 Tìm các số thực x, y trong các trường hợp sau:

a) (1 − 2i) x + (1 + 2i) y = 1 + i ; b) x − 3

3 + i +

y − 3

3 − i = i ;c) (4 − 3i) x2 + (1 + 2i) xy = 4y2 − 1

2x

2 + 3xy − 2y2i Bài 7 Tính :

a) (2 − i) (−3 + 2i) (5 − 4i) ; b) (2 − 4i) (5 + 2i) + (3 + 4i) (−6 − i) ;c)

a) i2000+ i1999+ i201 + i82+ i47 ; b) En = 1 + i + i2 + + in , 1 6 n ∈ N;c) i1.i2.i3 i2000 ; d) i−5 + (−i)−7 + (−i)13 + i−100 + (−i)94.Bài 9 Tìm tất cả các số phức z 6= 0 thỏa mãn z + 1z ∈ R

6 2 Chứng minh rằng

√ 3

2 Tính tổng

a + bω + cω2 a + bω2 + cω

Bài 17 Chứng minh các đẳng thức sau :

Trang 25

a) |z1 + z2|2 + |z2 + z3|2 + |z3 + z1|2 = |z1|2 + |z2|2 + |z3|2 + |z1 + z2 + z3|2;b) |1 + z1z2|2 + |z1 − z2|2 = 1 + |z1|2 1 + |z2|2;

c) |z1 + z2 + z3| + |−z1 + z2 + z3| + |z1 − z2 + z3| + |z1 + z2 − z3| =

= 4 z12 + z22 ...

Bài 30 Giải phương trình sau:

Trang 27

Chương 2

Sử dụng số phức giải toán sơ cấp< /h2>... data-page="30">

Bài toán Cho ABCD BN M K hai hình vng khơng trùng

nhau E trung điểm AN, F hình chiếu vng góc B lênđường thẳng CK Chứng minh E, F, B thẳng hàng

Giải

Xét không... 2

Sử dụng số phức giải toán sơ cấp< /h2>

2.1 Số phức tốn hình học

2.1.1 Một vài khái niệm tính chất

Khoảng cách hai điểm

Giả sử số phức z1 z2

Ngày đăng: 12/02/2014, 17:44

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
[1] Titu Andreescu, Dorin Andrica, Complexnumbes from A to...Z , Birkhauser, 2006 Khác
[2] Bêchanu, Internatoonal Mathematical Olympiads 1959 2000. Proplem.Solution. Results, Acdemic Distri Center, Free, USA, 2001 Khác
[3] Đoàn Quỳnh , Số phức với Hình học phẳng, Nhà xuất bản giáo dục, 1998 Khác
[4] Nguyễn Huy Đoan (Chủ Biên), Giải tích 12, Nhà xuất bản giáo dục, 2008 Khác
[5] Nguyễn Thủy Thanh, Cơ sở lí thuyết hàm biến phức, Nhà xuất bản đại học quốc gia Hà nội,2007 Khác

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình 1.2:Mô hình 4P của McCarThy(1960) và 4C của Robert Lauyenborn (1990) - Về một phương pháp giải toán sơ cấp
Hình 1.2 Mô hình 4P của McCarThy(1960) và 4C của Robert Lauyenborn (1990) (Trang 9)
1.3.3 Ý nghĩa hình học của các số phức và modun Ý nghĩa hình học của số phức - Về một phương pháp giải toán sơ cấp
1.3.3 Ý nghĩa hình học của các số phức và modun Ý nghĩa hình học của số phức (Trang 14)
Biểu diễn hình học các giá trị của căn bậ cn là các đỉnh của mộ tn giác đều nội tiếp trong đương tròn có tâm là gốc tọa độ, bán kính là√n - Về một phương pháp giải toán sơ cấp
i ểu diễn hình học các giá trị của căn bậ cn là các đỉnh của mộ tn giác đều nội tiếp trong đương tròn có tâm là gốc tọa độ, bán kính là√n (Trang 20)
Giống như trước, biểu diễn hình học các căn bậ cn của một số phức là các đỉnh của một đa giác đều n cạnh, nội tiếp trong đường tròn đơn vị mà có một đỉnh là1.Ta xét một vài giá trị củan - Về một phương pháp giải toán sơ cấp
i ống như trước, biểu diễn hình học các căn bậ cn của một số phức là các đỉnh của một đa giác đều n cạnh, nội tiếp trong đường tròn đơn vị mà có một đỉnh là1.Ta xét một vài giá trị củan (Trang 21)
Biểu diễn hình học của các căn bậc bốn là các đỉnh của hình vuông nội tiếp đường trònC(O,1)có một đỉnh là1. - Về một phương pháp giải toán sơ cấp
i ểu diễn hình học của các căn bậc bốn là các đỉnh của hình vuông nội tiếp đường trònC(O,1)có một đỉnh là1 (Trang 22)
Xét mặt phẳng phức với gốc tọa độ là R, gọ iM là hình chiếu vuông góc của PlênBC. - Về một phương pháp giải toán sơ cấp
t mặt phẳng phức với gốc tọa độ là R, gọ iM là hình chiếu vuông góc của PlênBC (Trang 31)
2.1.5 Hình học giải tích với số phức - Về một phương pháp giải toán sơ cấp
2.1.5 Hình học giải tích với số phức (Trang 37)
Hình chiếu vuông góc của một điểm lên một đường thẳng - Về một phương pháp giải toán sơ cấp
Hình chi ếu vuông góc của một điểm lên một đường thẳng (Trang 40)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w