KẾ HOẠCH CÁ NHÂN CHO GIÁO VIÊN THCS

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN CHO GIÁO VIÊN THCSKẾ HOẠCH CÁ NHÂN CHO GIÁO VIÊN THCSKẾ HOẠCH CÁ NHÂN CHO GIÁO VIÊN THCSKẾ HOẠCH CÁ NHÂN CHO GIÁO VIÊN THCSKẾ HOẠCH CÁ NHÂN CHO GIÁO VIÊN THCSKẾ HOẠCH CÁ NHÂN CHO GIÁO VIÊN THCS

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT HUYỆN CHƯ PƯH

TR PTDT BT THCS AMA TRANG LƠNG

TỔ: TỰ NHIÊN

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

KẾ HOẠCH CÁ NHÂN Năm học: 2021 – 2022

Căn cứ vào phương hướng, nhiệm vụ năm học 2021 – 2022 của Trường PTDT

BT THCS Ama Trang Lơng;

Căn cứ vào kế hoạch hoạt động năm học 2021 – 2022 của Tổ Tự nhiên;

Căn cứ vào công việc cụ thể của bản thân;

Tôi xây dựng kế hoạch hoạt động năm học 2021 – 2022 của mình như sau:

I SƠ LƯỢC BẢN THÂN

Họ và tên: Siu Ô Roen Giới tính: Nam

Sinh ngày: 30/11/1990 Nơi sinh: Ia Hla, Chư Pưh, Gia Lai

Hệ đào tạo: Chính quy Ngành đào tạo: Sư phạm Toán

Trình độ chuyên môn: Đại học Trình độ lý luận:

Ngày vào ngành: 03/04/2017

Nhiệm vụ giảng dạy: Dạy môn Toán các lớp 6B, 7A, 7C, 8A và 8B

Nhiệm vụ kiêm nhiệm: Giáo viên chủ nhiệm lớp 8B

Thành tích cá nhân năm học 2020 - 2021: Lao động tiên tiến.

II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH

1 Bối cảnh năm học

Năm học 2021 – 2022 là năm học tiếp tục triển khai Chương trình hành động của

Bộ GDĐT, Chương trình hành động của BCH Đảng bộ tỉnh Gia Lai về thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo; Thực hiện thường xuyên, hiệu quả các phương pháp, hình thức và kĩ thuật dạy học tích cực; đổi mới nội dung, phương thức đánh giá học sinh phù hợp với các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và rèn luyện phương pháp tự học của học sinh; tăng cường kĩ năng thực hành, vận dụng kiến thức, kĩ năng vào giải quyết các vấn đề thực tiễn; đa dạng hóa các hình thức học tập, chú trọng các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học của học sinh; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy và học

2 Công việc của bản thân

- Phụ trách: Giáo viên chủ nhiệm 8B.

Trang 2

- Giảng dạy môn Toán các lớp 6B, 7A, 7C, 8A và 8B.

3 Thuận lợi và khó khăn

a Thuận lợi

* Giáo viên:

- Nhiệt tình, trách nhiệm trong công việc, được BGH quan tâm về mọi mặt.

- Được đào tạo văn bằng đại học.

- Nhà trường có cơ sở vật chất tương đối khang trang để phục vụ cho việc dạy và

học

- Được tham gia tập huấn, bồi dưỡng chuyên môn.

- Được nhà trường và chính quyền địa phương quan tâm.

- Nhà trường có sự chỉ đạo về chuyên môn, sẵn sàng giải đáp những vướng mắc,

tạo điều kiện dự giờ, thăm lớp, rút kinh nghiệm nhằm nâng cao nghiệp vụ chuyên môn

* Học sinh:

- Có sự quan tâm của phụ huynh, động viên, nhắc nhở các em học tập.

- Học sinh ở xa được ăn, ở bán trú tập trung Một số học sinh có tinh thần học tập

tự giác

- Sách, vở, dụng cụ học tập tương đối đầy đủ.

b Khó khăn

- Đa số học sinh gia đình chưa có máy vi tính nên ảnh hưởng nhiều đến việc thực

hành Tin học ở nhà

- Đa số học sinh gia đình có kinh tế khó khăn nên có ảnh hưởng không nhỏ tới

việc học hành của các em

- Giáo viên ở xa trường, nhân viên phục vụ kiêm nhiệm nhiều công tác nên việc

phối hợp làm phổ cập giáo dục còn nhiểu bất cập

III MỤC TIÊU, NHIỆM VỤ, CHỈ TIÊU, BIỆN PHÁP THỰC HIỆN

1 Tư tưởng chính trị

- Luôn trau dồi đường lối chính trị của Đảng, pháp luật của Nhà nước, tuyệt đối

trung thành với Đảng Tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng chính trị

- Tích cực tham gia phong trào tự học, tự nâng cao kiến thức, viết sáng kiến kinh

nghiệm Thường xuyên rèn luyện, tu dưỡng đạo đức nhà giáo

- Thực hiện tốt Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 Hội nghị lần thứ 8

Ban Chấp hành Trung ương khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo

- Thực hiện tốt nội dung chương trình, tích cực đổi mới phương pháp giáo dục.

Tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện ở tất cả các khối lớp

Trang 3

- Đẩy mạnh viêc bồi dưỡng nâng cao chất lượng giảng dạy Tăng cường chất

lượng mũi nhọn, quan tâm phụ đạo cho học sinh yếu kém

2 Công tác chuyên môn

- Đẩy mạnh hoạt động công nghệ thông tin trong nhà trường Quản lý và cập

nhật tốt, đầy đủ các phần mềm Ban giám hiệu giao phó

- Duy trì và nâng cao tỷ lệ phổ cập giáo dục THCS Xây dựng và quản lý tốt các

loại biên bản, hồ sơ phổ cập

- Tiếp tục coi phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” là

giải pháp đột phá và lâu dài để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt là giáo dục đạo đức, nhân cách học sinh Tăng cường sự phối hợp giữa nhà trường với các đoàn thể, xã hội, giữa giáo viên với học sinh và phụ huynh học sinh

- Gắn kết hoạt động cung cấp tri thức với kĩ năng thực hành và vận dụng Thực

hiện tốt mục tiêu giáo dục dạy người thông qua dạy chữ và dạy nghề

- Thực hiện thường xuyên, hiệu quả các phương pháp, hình thức và kĩ thuật dạy

học tích cực; đổi mới nội dung, phương thức đánh giá học sinh phù hợp với các phương pháp và kĩ thuật dạy học tích cực nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và rèn luyện phương pháp tự học của học sinh; tăng cường kĩ năng thực hành, vận dụng kiến thức, kĩ năng vào giải quyết các vấn đề thực tiễn; đa dạng hóa các hình thức học tập

- Phối hợp với tổ chuyên môn và các giáo viên dạy Tin học rà soát nội dung

chương trình, sách giáo khoa Tin học hiện hành; xây dựng kế hoạch dạy học, phân phối chương trình bộ môn Tin học theo định hướng phát triển năng lực phù hợp với đối tượng học sinh và điều kiện thực tế nhà trường

- Đưa các nội dung giáo dục đạo đức, học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ

Chí Minh; giáo dục pháp luật; giáo dục phòng chống tham nhũng; giáo dục chủ quyền quốc gia về biên giới, biển đảo; sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả; bảo

vệ môi trường; đa dạng sinh học và bảo tồn thiên nhiên; ứng phó với biến đổi khí hậu, phòng tránh và giảm nhẹ thiên tai; giáo dục an toàn giao thông, … lồng ghép vào dạy học bộ môn và các hoạt động giáo dục

3 Tham gia các phong trào, hội thi trong năm học

a Nhiệm vụ

- Tổ chức thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động do Ngành Giáo dục phát

động trong năm học, góp phần xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, thân thiện, an toàn; góp phần nâng cao chất lượng đội ngũ; nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; thực hiện thắng lợi các mục tiêu đơn vị đề ra trong năm học 2020 – 2021

Trang 4

- Việc thực hiện các cuộc vận động phải trở thành ý thức rèn luyện, tự giác của

mỗi cán bộ giáo viên, nhân viên các em học sinh trong nhà trường, đồng thời gắn với sự đôn đốc, kiểm tra, giám sát của cấp ủy Đảng, chính quyền, công đoàn, đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh trong đơn vị nhà trường

- Kết hợp chặt chẽ việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh với

các cuộc vận động, các phong trào đang triển khai với thực hiện nhiệm vụ chính trị của đơn vị một cách hài hòa, có hiệu quả Xác định đây là nhiệm vụ thường xuyên của mỗi cán bộ, giáo viên nhân viên và học sinh trong nhà trường

b Chỉ tiêu

- Bản thân tham gia đầy đủ các phong trào, 100% học sinh tham gia đầy đủ các

phong trào do nhà trường, đoàn, đội tổ chức

c Biện pháp thực hiện

- Xây dựng kế hoạch tự học, tự rèn, kế hoạch đổi mới phương pháp dạy học

- Thực hành tiết kiệm, chống lãng phí thời gian: lên lớp đúng giờ, chấp hành

đúng quy chế chuyên môn, không ngừng rèn luyện để nâng cao tay nghề dạy học; Chấp hành tốt mọi chủ trương chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước

và các quy định của ngành đề ra

- Trong quá trình dạy học và công tác, cần chú trọng đến giáo dục đạo đức học

sinh; coi học sinh như con của mình để dạy dỗ

- Coi trọng đến chất lượng, hiệu quả công tác.

- Đạo đức, lối sống: giữ gìn phẩm chất cao đẹp của người giáo viên, lối sống

lành mạnh; Có tác phong mô phạm, ăn mặc, nói năng chuẩn mực; Có ý thức đoàn kết trong nội bộ cơ quan

- Không vi phạm các quy định về đạo đức nhà giáo; tự học tự rèn xứng đáng là

tấm gương cho đồng nghiệp và học sinh noi theo

- Thực hiện nghiêm túc nội quy của nhà trường, của ngành giáo dục đề ra.

- Thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng.

- Rèn luyện đức tính thật thà, cần cù, dũng cảm, vượt khó, đoàn kết giúp đỡ nhau

trong học tập và rèn luyện; Phấn đấu đạt thành tích cao trong học tập và tu dưỡng

- Có ý thức rèn luyện đạo đức, lối sống thể hiện ở mọi lúc, mọi nơi, vươn lên trở

thành con ngoan, trò giỏi Tham gia đầy đủ các hoạt động tập thể, hoạt động xã hội

4 Đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục

a Nhiệm vụ

- Trước hết người giáo viên cần nắm vững những yêu cầu và sử dụng thành thạo

các kỹ thuật của chúng trong việc chuẩn bị cũng như tiến hành bài lên lớp, chẳng hạn như kỹ thuật mở bài, kỹ thuật trình bày, giải thích trong khi thuyết trình, kỹ

Trang 5

thuật đặt các câu hỏi và xử lý các câu trả lời trong đàm thoại, hay kỹ thuật làm mẫu trong luyện tập

- Tuy nhiên, các phương pháp dạy học truyền thống có những hạn chế tất yếu, vì

thế bên cạnh các phương pháp dạy học truyền thống cần kết hợp sử dụng các phương pháp dạy học mới, đặc biệt là những phương pháp và kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh

b Chỉ tiêu

- Thường xuyên đổi mới các phương pháp dạy học để phù hợp với địa phương,

đối tượng học sinh, cở sở vật chất của nhà trường, …

- Thường xuyên dự giờ rút kinh nghiệm, dự giờ thao giảng, dự giờ hội giảng.

- Tham gia đầy đủ các buổi tập huấn, sinh hoạt cụm chuyên môn.

5 Nề nếp chuyên môn, nâng cao nghiệp vụ

a Nhiệm vụ

- Hoàn thành tốt nhiệm vụ, thường xuyên học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp.

- Có ý thức ham học hỏi.

b Chỉ tiêu

- Thực hiện tốt giờ dạy, ngày công.

- Tham gia đầy đủ các buổi dự giờ rút kinh nghiệm, dự giờ thao giảng, dự giờ

hội giảng

- Tham gia đầy đủ các buổi tập huấn, sinh hoạt cụm chuyên môn.

6 Công tác chủ nhiệm lớp

a Nhiệm vụ

- Giáo dục đạo đức học sinh, tuyên truyền cho học sinh chấp hành tốt pháp luật.

- Duy trì sỉ số.

- Vận động học sinh ra lớp.

- Đôn đốc học sinh chấp hành nội quy của nhà trường.

b Chỉ tiêu: (Số lượng, chất lượng 2 mặt, các phong trào của lớp, chi đội, ….)

- Tổng số: 33.

- Học lực: Giỏi 1 em; HSTT: 8 em; HSTB: 23 em; HS yếu: 1 em.

- Hạnh kiểm: Tốt: 30 em; Khá: 3 em; Tb: 0 em.

- Danh hiệu thi đua: Chi đội mạnh.

- Giáo viên thường xuyên theo dõi, nhắc nhở học sinh chấp hành nội quy của nhà

trường và pháp luật của nhà nước

Trang 6

- Có biện pháp khen, chê phù hợp.

7 Thực hiện chuyên đề, chủ đề, thao giảng, SKKN, …

- Có kế hoạch thực hiện các chuyên đề, chủ đề, thao giảng, SKKN, …

8 Bồi dưỡng thường xuyên

- Tham gia đầy đủ các buổi tập huấn thường xuyên.

IV CÁC CHỈ TIÊU

1 Danh hiệu cá nhân: Lao động tiên tiến.

2 Kết quả phân loại GV: Hoàn thành tốt nhiệm vụ.

3 Kết quả các lần thao giảng, kiểm tra nội bộ: Đạt khá, giỏi

4 Kết quả kiểm tra hồ sơ, giáo án: Tốt.

5 Chất lượng môn dạy:

6 Lớp chủ nhiệm: Được xếp vị thứ 7/9 lớp trong toàn trường

V LỊCH TRÌNH THỰC HIỆN

Thời

Tháng

9/2021

- Lập kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cá nhân và lập kế hoạch

cá nhân

- Trình kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cá nhân và lập kế

hoạch cá nhân lên ban giám hiệu duyệt

- Chuẩn bị các điều kiện cần thiết để tiến hành dạy học bộ môn

- Lao động theo sự phân công của nhà trường

- Ra đề thi lại và chấm bài thi lại môn Toán khối 6 và khối 8 năm

học 2020 – 2021

- Chuẩn bị các giấy tờ và các điều kiện khác để nhận lớp chủ

nhiệm, tìm hiểu đặc điểm tình hình học sinh các lớp, lớp chủ

nhiệm

- Tham gia lễ khai giảng năm học (Nếu có)

- Dạy học theo chương trình giảng dạy, thời khóa biểu

- Xây dựng kế hoạch sử dụng thiết bị dạy học, chương trình

Trang 7

giảng dạy, kế hoạch phụ đạo học sinh yếu, kế hoạch bồi dưỡng học sinh năng khiếu, kế hoạch sử dụng công nghệ thông tin, kế hoạch kiểm tra giữa kỳ và kiểm tra cuối kỳ

- Lập danh sách học sinh ôn thi học sinh năng khiếu, lập danh sách học sinh lớp chủ nhiệm, danh sách học sinh thuộc hộ nghèo

và học sinh bán trú

- Phụ đạo học sinh yếu và bồi dưỡng học sinh năng khiếu

- Họp phụ huynh học sinh diện ở bán trú và họp phụ huynh học sinh đầu năm học lớp chủ nhiệm

- Tham gia đầy đủ các phong trào

- Thực hiện dự giờ để học hỏi kinh nghiệm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

- Tuyên truyền cho học sinh cách phòng dịch Covid -19

Tháng

10/202

1

- Tham gia tổ chức tết trung thu cho học sinh

- Kiểm tra nội bộ và kiểm tra toàn diện

- Vận động học sinh ra học bán trú

Tham gia các hoạt động chào mừng ngày phụ nữ Việt Nam 20

-10

- Tiến hành Đại hội chi đội

- Rà soát chương trình, dạy bù

- Xây dựng kế hoạch viết sáng kiến kinh nghiệm

Tháng

11/2021

- Thao giảng

- Tham gia các hoạt động chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11

- Phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh năng khiếu

- Tham gia các hoạt động tập thể do nhà trường tổ chức

- Kiểm tra giữa kỳ I

Trang 8

- Viết sáng kiến kinh nghiệm

Tháng

12/202

1

- Ôn tập cuối kỳ I

- Hoàn thành chương trình dạy học kỳ I đúng thời gian quy định

- Coi thi, chấm điểm thi đúng thời gian quy định

- Rà soát và tiếp tục công tác viết sáng kiến kinh nghiệm

Tháng

01/202

2

- Kiểm tra cuối kỳ I

- Bồi dưỡng học sinh năng khiếu

- Lập danh sách học sinh đạt danh hiệu học kì I

- Rà soát, nhập điểm thi cho học sinh lên Smas và cơ sở dữ liệu ngành đúng thời gian quy định

- Hoàn thành các loại báo cáo cuối học kỳ I

- Dạy học theo chương trình giảng dạy, thời khóa biểu học kỳ II

- Vào điểm học bạ và Sổ điểm

- Phối hợp BGH chuẩn bị tốt công tác sơ kết học kỳ I

- Hoàn thành công tác viết sáng kiến kinh nghiệm

Tháng

02/202

2

- Đẩy mạnh việc viết sáng kiến kinh nghiệm

Trang 9

- Thăm lớp dự giờ.

Tháng

3/2022

- Hoàn thành việc viết sáng kiến kinh nghiệm

- Thao giảng

- Kiểm tra giữa kỳ II

- Rà soát việc thực hiện chương trình và dạy bù

- Tham gia các hoạt động kỉ niệm 8/3 và 26/3

Tháng

4/2022

- Phụ đạo HS yếu

- Ôn tập chuẩn bị thi học kỳ II

- Tham gia các hoạt động kỉ niệm ngày 30/4 và 1/5

Tháng

5/2022

- Kiểm tra cuối kỳ II

- Hoàn thành chương trình đúng thời gian

- Coi thi, chấm điểm thi đúng thời gian quy định

- Rà soát, nhập điểm thi qua Smas, qua cơ sở dữ liệu ngành cho học sinh đúng thời gian quy định

- Tổng hợp kết quả thi học kỳ II

- Lập danh sách học sinh đạt danh hiệu cả năm học

- Tham gia tổng kết năm học

VI NHỮNG KIẾN NGHỊ ĐỀ XUẤT

Trang 10

- Đề nghị BGH, Tổ chuyên môn cần tạo điều kiện thuận lợi để bản thân có thể

thực hiện và hoàn thành tốt nhiệm vụ

- Cần tổ chức các lớp tập huấn, hội thảo, góp ý theo chuyên đề, phương pháp

giảng dạy, các công tác khác để các giáo viên có cơ hội tiếp xúc, học hỏi, trao đổi kinh nghiệm trong công tác giảng dạy

- Cần tổ chức cho học sinh tham gia ngoại khóa thường xuyên.

TỔ TRƯỞNG KÝ DUYỆT

Văn Viết Hoàng Ánh

GIÁO VIÊN XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

Siu Ô Roen BAN GIÁM HIỆU KÝ DUYỆT

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	108 KB