Giáo án ôn tập giữa kì 2 ngữ văn 7

Kể tên các văn bản đã học?I- HỆ THỐNG CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC: 1 Tinh thần yêu nước của nhân dân ta 2 Đức tính giản dị của Bác Hồ 3 Ý nghĩa văn chương 4 Sống chết mặc bay 2- Văn bản nghị luận

ÔN TẬP GIỮA KÌ

I- HỆ THỐNG CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC:

1- Tục ngữ:

Kể tên các chủ đề tục ngữ đã học?

TT Tên chủ đề

1 Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất

2 Tục ngữ về con người và xã hội

I- HỆ THỐNG CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC:

1- Tục ngữ:

Kể tên các văn bản đã học?

I- HỆ THỐNG CÁC VĂN BẢN ĐÃ HỌC:

1 Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

2 Đức tính giản dị của Bác Hồ

3 Ý nghĩa văn chương

4 Sống chết mặc bay

2- Văn bản nghị luận, truyện hiện đại:

1

2

3

4 5

6

7

8

CÁCH CHƠI

CÁCH CHƠI:

Lớp chia làm 2 đội: đội A và đội B Mỗi đội sẽ đựoc chọn một ngôi sao

Có 9 ngôi sao, trong đó có 4 ngôi sao chứa lucky

number Ngôi sao thường phải trả lời câu hỏi còn ngôi sao chứa lucky number thì được miễn Một ngôi sao thường được 1 điểm, ngôi sao may mắn được 2 điểm, còn duy nhất một ngôi sao độc đắc được 3 điểm

CHỌN NGÔI SAO

Các câu tục ngữ đã học trong chương trình Ngữ văn lớp 7 thuộc mấy chủ đề?

A Hai chủ đề

B Bốn chủ đề

C Ba chủ đề

D Một chủ đề

Trong các văn bản sau đây, văn bản nào sử dụng thao tác nghị luận chứng minh:

A Tinh thần yêu nước của nhân dân ta

B Ý nghĩa văn chương

C Sống chết mặc bay

Văn bản “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” nêu lên nội dung gì?

A Ca ngợi tình đoàn kết của dân tộc Việt Nam

B Ca ngợi truyền thống yêu nước của dân tộc ta

C Ca ngợi lòng nhân ái của con người

Văn bản Ý nghĩa văn chương là của tác giả nào?

A Hồ Chí Minh

B Phạm Duy Tốn

C Phạm Văn Đồng

D Hoài Thanh

Văn bản Đức tính giản dị của Bác Hồ có nội dung là:

A Ca ngợi sự giản dị của Bác Hồ

B Ca ngợi tình thương yêu bao la của Bác Hồ

C Ca ngợi sự khiêm tốn của Bác Hồ

Trong văn bản Đức tính giản dị của Bác Hồ, tác giả sử

dụng mấy luận điểm triển khai?

A Hai

B Ba

C Bốn

D Năm

Văn bản Ý nghĩa văn chương gợi cho ta về:

A Nguồn gốc cốt yếu của văn chương

B Tình cảm của con người với cuộc sống

C Lòng yêu quí văn học

II- HỆ THỐNG CÁC KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT ĐÃ HỌC:

1 Rút gọn câu

2 Câu đặc biệt

3 Thêm trạng ngữ cho câu

4 Câu bị động, câu chủ động

5 Dùng cụm chủ - vị để mở rộng câu

III- HỆ THỐNG CÁC KIẾN THỨC TLV ĐÃ HỌC:

1 Văn nghị luận

Thao tác lập luận chứng minh Thao tác lập luận giải thích

IV- Luyện tập:

ĐỀ 1 Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:

"Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó là một truyền thống quí báu của ta Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xăm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp

nước"

(Ngữ văn 7 - tập 2)

Câu 1: Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? Tác giả là ai? Phương thức

biểu đạt chính của đoạn văn là gì?

Câu 2 Tìm các trạng ngữ của câu trong đoạn văn trên và nêu rõ công dụng

của những trạng ngữ ấy?

Câu 3 : Chỉ ra phép so sánh được sử dụng trong đoạn văn trên và tác dụng

của nó?

Câu 4: Chỉ ra một cụm C-V làm thành phần của cụm từ trong đoạn văn Câu 5: Viết đoạn văn khoảng 17 đến 20 dòng trình bày cảm nhận của em

về đoạn văn trên.

- Hết

-ĐỀ 2 Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi:

"Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước Đó là một truyền thống quí báu của ta Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xăm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thành một làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nó nhấn chìm tất cả lũ bán nước và cướp nước"

(Ngữ văn 7 - tập 2)

Câu 1: Văn bản "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta" nghị luận về vấn

đề gì? Hãy chỉ ra câu chốt thâu tóm nội dung vấn đề nghị luận trong văn bản đó?

Câu 2: Tóm tắt văn bản "Tinh thần yêu nước của nhân dân ta" trong

khoảng 4,5 câu.

Câu 3: Để chứng minh cho nhận định: "Dân ta có một lòng nồng nàn yêu

nước Đó là một truyền thống quý báu của ta" tác giả đã đưa ra những dẫn

chứng nào và sắp xếp theo trình tự như thế nào?

Câu 4: Trong văn bản, tác giả có sử dụng 1 số hình ảnh so sánh, hãy chỉ

rõ những hình ảnh so sánh đó và nêu tác dụng của biện pháp so sánh ấy?

ĐỀ 3 Đọc đoạn văn sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

"Con người của Bác, đời sống của Bác giản dị như thế nào, mọi người chúng ta đều biết: bữa cơm, đồ dùng, cái nhà, lối sống… -> mà gộp lại là ý chí chiến đấu và chiến thắng: Trường, Kì, Kháng, Chiến, Nhất,

Định,Thắng, Lợi!"

(Trích Ngữ văn 7- Tập II)

1 Đoạn văn trích trong văn bản nào? Tác giả là ai? Ông đã từng giữ chức

vụ quan trọng nào của Đảng và nhà nước?

2 Nêu nội dung và phương thức biểu đạt chính của đoạn văn

3 Theo em,đặc sắc trong nghệ thuật nghị luận của bài văn nghị luận này là gì?

4 Qua văn bản trên em học được ở Bác những đức tính, phẩm chất gì?