THẢO LUẬN TÂM LÝ ĐẠI CƯƠNG

là một khoa học nghiên cứu những hiện tượng tinh thần nảy sinh trong đầu óc con người, gắn liền và điều hành mọi hoạt động của con người.. Chức năng Hiện tượng tâm lý có chức năng định

THẢO LUẬN TÂM LÝ ĐẠI CƯƠNG

1 Phân biệt hiện tượng tâm lý và tâm lý học

Khái niệm Là hiện tượng tinh thần do thế giới

khách quan tác động vào não sinh

ra gọi chung là hoạt động tâm lý

là một khoa học nghiên cứu

những hiện tượng tinh thần nảy sinh trong đầu óc con người, gắn liền và điều hành mọi hoạt động của con người

Đặc điểm Tâm lý là những hiện tượng tinh

thần, nó tồn tại trong đầu óc chúng

ta, tồn tại trong chủ quan chúng ta

Chúng ta không thể nhìn thấy nó, không thể sờ thấy, không thể cân,

đo, đong, đếm một cách trực tiếp như những hiện tượng vật chất khác

Tâm lý là một hiện tượng tinh thần gần gũi, thân thuộc với con người Tâm lý không phải

là những gì cao siêu xa lạ, mà chính là những gì con người suy nghĩ, hành động, cảm nhận hàng ngày

Chức năng Hiện tượng tâm lý có chức năng

định hướng hoạt động con người,cuộc sống con người luôn có những hoạt động,những mục tiêu

và mục đích được đề ra,chính những hiện tượng tâm lý đã thôi thúc con người cần phải đặt được mục đích ban đầu

Là định hướng cho hoạt động,

ở dây muốn nói tới vai trò động cơ, mục đích của hoạt động Động cơ có thể là một nhu cầu được nhận thức, hứng thú, lí tướng, niềm tin, lương tâm, danh vọng

2Các phương pháp nghiên cứu con người.

A phương pháp quan sát.

Khái niệm:

-Là quá trình tri giác những hiện tượng tâm lý một cách cớ tổ chức, có chủ định, có mục đích nhất định

Ví dụ: Nghiên cứu hứng thú học tập của học sinh thông qua quan sát các biểu hiện bên

ngoài: sự đúng giờ khi đi học, chuẩn bị bài trước khi đến lớp, tính tích cực khi tham gia xây dựng bài, tiếp thu tri thức mới tiếp, quan sát gián tiếp, quan sát có tham dự và quan sát không tham dự

Một số yêu cầu để quan sát có hiệu quả:

-Xác định rõ mục đích quan sát, đối tượng quan sát và đối tượng nghiên cứu

-Lập kế hoạch quan sát một cách cụ thể và chuẩn bị chu đáo mọi điều kiện cho việc quan sát

- Lựa chọn hình thức quan sát cho phù hợp với hiện tượng tâm lý cần nghiên cứu và hoàn cảnh nghiên cứu

- Xác định hình thức ghi biên bản quan sát hợp lí và ghi chép tài liệu quan sát một cách khách quan, trung thực

B.Phương pháp thực nghiệm

Khái niệm: Thực nghiệm là phương pháp nghiên cứu chủ động gây ra các hiện tượng

tâm lý cần nghiên cứu sau khi đã tạo ra các điều kiện cần thiết và loại trừ các yếu tố ngẫu nhiên

Thực nghiệm gồm có nhiều loại bao gồm thực nghiệm trong phòng thí nghiệm và thực nghiệm tự nhiên

- Thực nghiệm trong phòng thí nghiệm: là loại thực nghiệm được tiến hành trong phòng thí nghiệm ở điều kiện khống chế một cách nghiêm khắc các ảnh hưởng bên ngoài tác động đến hiện tượng tâm lý được nghiên cứu

- Thực nghiệm tự nhiên: là loại thực nghiệm được tiến hành trong điều kiện bình thường của cuộc sống và hoạt động Trong thực nghiệm tự nhiên có bao hàm cả quan sát Nếu trong quan sát nhà nghiên cứu chỉ thay đổi các yếu tố riêng rẽ của hoàn cảnh thì trong thực nghiệm tự nhiên nhà nghiên cứu có thể chủ động gây ra hành vi biểu hiện và diễn biến của hiện tượng tâm lý cần nghiên cứu bằng cách khống chế các nhân tố không cần thiết cho việc nghiên cứu, làm nổi bật các yếu tố cần thiết trong hoàn cảnh giúp cho việc khai thác, tìm hiểu hiện tượng tâm lý cần nghiên cứu bằng thực nghiệm

C.Phương pháp đàm thoại

cứu dựa vào các nguồn thông tin thu thập được trong quá trình trò chuyện Nguồn thông tin có thể bao gồm các câu trả lời và các yếu tố hành vi như cử chỉ, ngôn ngữ của người trả lời

Muốn phỏng vấn thu được nhiều tài liệu tốt cần phải:

- Xác định rõ mục đích, yêu cầu vấn đề cần tìm hiểu,

- Tìm hiểu trước thông tin về đối tượng trò chuyện,

- Rất linh hoạt trong quá trình trò chuyện để thay đổi cách trò chuyện, dẫn dắt câu hỏi cho phù hợp với văn cảnh, hoàn cảnh nhằm đạt được mục đích của nhà nghiên cứu

D.Phương pháp điều tra

lượng lớn dối tượng nghiên cứu nhằm thu thập ý kiến chủ quan của họ về một vấn đề nào

dó

lưu ý:Dùng phương pháp này, có thể trong một thời gian ngắn thu thập được một số ý

kiến của rất nhiều người nhưng là ý chủ quan.Để có tài liệu tương đối chính xác, cần soạn

kỹ bản hướng dẫn điều tra viên (người sẽ phổ biến bản câu hỏi điều tra cho các đối

tượng) vì nếu những người này phổ biến một cách tùy tiện thì kết quả sẽ rất sai khác nhau

và mất hết giá trị khoa học

E Phương pháp nghiên cứu tiểu sử

nhân thông qua việc phân tích tiểu sử cuộc sống của cá nhân đó, góp phần cung cấp một

số tài liệu cho việc chẩn đoán tâm lý

Muốn nghiên cứu một hiện tượng tâm lý một cách khoa học, khách quan, chính xác cần phải:

-Sử dụng các phương pháp nghiên cứu thích hợp với vấn đề nghiên cứu

-Sử dụng phối hợp, đồng bộ các phương pháp nghiên cứu để đem lại kết quả khách quan, toàn diện

F Phương pháp nghiên cứu sản phẩm

sản phẩm của hoạt động do con người làm ra để nghiên cứu các đặc điểm tâm lý của con người, bởi tâm lý – ý thức của con người được biểu hiện trong hành vi, hoạt động cụ thể của họ

cứu tâm lý, biết được những hứng thú, kỹ năng, kỹ xảo nghề nghiệp, trạng thái tâm lý

G.Phương pháp trắc nghiệm Tess

Khái niệm: Trắc nghiệm tâm lý là một công cụ đã được tiêu chuẩn hoá dùng để đo lường

một cách khách quan một hay một số mặt tâm lý nhân cách thông quạ những mẫu câu trả lời bằng ngôn ngữ, phi ngôn ngữ hoặc bằng các hành vi khác

Ưu điểm:

- Tính chất ngắn gọn,

- Tính tiêu chuẩn hoá,

- Đơn giản về thiết bị và kĩ thuật,

- Định lượng được kết quả nghiên cứu

3.Ý thức của sinh viên luật

Đối với bản thân

+ý thức luôn phải tốt và biết cái nào đúng và cái nào sai và cái nào có lợi và có hại để tránh

+tâm lý phải luôn vững vàng và bền vững

+học hỏi tiếp thu những kiến thức mới

Đối với xã hội

+đối với mỗi con người chúng ta rất nên quan tâm đến việc phát huy vai trò của bản

thân,đóng góp năng lực,trí tuệ,lao động,cho xã hội,cống hiến hết mình cho xứng đắng là con người của cuộc đổi mới,xây dựng đất nước mạnh