1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

BÀI 3 cấp số NHÂN

31 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 31
Dung lượng 1,47 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Nắm được tính chất 3 số hạng liên tiếp của một cấp số nhân.. - Nắm được công thức tổng quát, công thức tính tổng n số hạng đầu của cấp số nhân.. Số đo bốn góc của một tứ giác lập thành

Trang 1

Trang 1

BÀI 3 CẤP SỐ NHÂN MỤC TIÊU:

Kiến thức:

- Nắm vững khái niệm cấp số nhân

- Nắm được tính chất 3 số hạng liên tiếp của một cấp số nhân

- Nắm được công thức tổng quát, công thức tính tổng n số hạng đầu của cấp số nhân

Kĩ năng:

- Nhận biết được một cấp số nhân dựa vào định nghĩa

- Tìm được yếu tố còn lại khi biết 3 trong 5 yếu tố: số hạng đầu, số hạng thứ k , tổng n Số hạng đầu tiên,

công bội, Số số hạng của cấp số nhân

- Áp dụng tính chất cấp số nhân vào các bài toán giải phương trình, chứng minh đẳng thức, bất đẳng thức

- Ứng dụng vào các bài toán thực tế

• Khi q1,, cấp số nhân có dạng u, u, u,, , 4,

• Khi u10,thì với mọi q, cấp số nhân có dạng 0,0,0, ,0, 

Bài 3 Cấp số nhân

* k phụ thuộc vào n thì ( ) u n không là cấp số nhân

Để chứng minh dãy ( )u n không phải là cấp số nhân, ta chỉ cần chỉ ra ba số hạng liên tiếp không tạo thành cấp số nhân, chẳng hạn 3 2

2 1

( 4)

( 4) 16( 4)

n n

n n

3 1

( 7) 5

7.5 875( 7) 5

n

n n n

Trang 2

    nên  v n là cấp số nhân với công bội là q 3.

Ví dụ 4 Cho dãy số ( )u được xác định bởi n 1

n n

.3

Trang 3

Câu 7 Cho cấp số nhân có u10 và công bội q0 Trong các nhận xét sau, nhận xét nào đúng?

A u n0với mọi n B u n0với mọi n lẻ và u n 0với mọi n chẵn

C u n0với mọi n D u n0với mọi n chẵn và u n0với mọi n lẻ

Câu 8 Hỏi 1 1 1 1, , ,

2 4 8 32 là bốn số hạng đầu của dãy số nào sau đây?

.2

n u n

2 1

n u n

n

n u n

Trang 4

n u

Trang 5

Dãy u u u1; ; ;3 5  là cấp số nhân công bội q 2

Dãy 3 ; 3 ; 3 ;u u1 2 u3 là cấp số nhân công bội 3q

khi 11

Trang 6

4 1

511

6431

q u

a) Tìm số hạng đầu và công bội của cấp số nhân

b) Tổng của bao nhiêu số hạng đầu tiên bằng 1365?

c) Số 4096 là số hạng thứ mấy của cấp số nhân?

Trang 7

25

Trang 8

Trang 8

Do đó 1

11

q

Do đó 2 1

11

11

19

Trang 9

u   Số hạng đầu tiên và công bội của cấp số nhân là

u   Số hạng đầu tiên và công bội q là

Trang 10

Câu 11 Cho cấp số nhân với u =3; q =-2 Số 192 là số hạng thứ mấy của cấp số nhân? 1

A u 7 B u 6 C u D Không thuộc cấp số nhân 8

Câu 12 Tổng 10 số hạng đầu của một cấp số nhân có u = 4, u = 2048 là 1 10

Câu 18 Tổng 1 2 2  2 23 2100 bằng

1.3

Trang 11

Trang 11

Câu 24 Cho cấp số nhân lùi vô hạn  u n với

1

13

n

n u

u   Số hạng đầu tiên và công bội q là

uq  Số 222 là số hạng thứ mấy của cấp số nhân?

A Số hạng thứ 11 B Số hạng thứ 9 C Số hạng thứ 12 D Không thuộc cấp số nhân Câu 33 Cho cấp số nhân có 4 2

54.108

Trang 12

n n

Trang 15

u S

u q

Trang 16

u u q

         

    (không tồn tại n thỏa măn)

Vậy 222 không là số hạng của cấp số nhân

Ta thấy u q u q1 3 1 0 nên chia phương trình (2) cho phương trình (1) ta được q =2

Thay q=2vào phương trình (1) tìm được u =9 1

21.12

u u u u

Trang 17

Trang 17

Với q = 2 thì  10  5

1 10

4

7 11

Trang 18

Trang 18

Áp dụng tính chất: Ba số a b c, , theo thứ tự đó lập thành cấp số nhân thì 2

acb hoặc | |bac Nếu cấp số nhân  u n có số hạng đầu u và công bội q thì số hạng tổng quát 1 u được xác định bởi n

khi 11

a22acc2b2 a22b2c2b2 a2b2c2 (điều phải chứng minh)

Ví dụ 3 Số đo bốn góc của một tứ giác lập thành cấp số nhân và góc cuối gấp 9 lần góc thứ hai Tìm số

đo của góc thứ nhất

Hướng dẫn giải

Trang 19

x là nghiệm của phương trình (1) nên 2 23(3m  1) 22 (5m     4) 2 8 0 m 2

Thử lại với m = 2 thì phương trình (1) trở thành 3 2

Ví dụ 6 Cho 3 số dương có tổng là 65 lập thành một cấp số nhân tăng Nếu bớt một đơn vị ở số hạng thứ

nhất và 19 đơn vị ở số hạng thứ ba ta được một cấp số cộng Tim 3 số đó

Hướng dẫn giải

Gọi u u u theo thứ tự đó lập thành một cấp số nhân 1, 2, 3,

Theo đề u1t,u u2; 319 theo thứ tự đó lập thành một cấp số cộng

Trang 20

u u u theo thứ tự lập thành cấp số nhân tăng dần nên 1, 2, 3, q  3 u1 5

Ví dụ 8 Cho hình vuông C có cạnh bằng 1, 1 C là hình vuông có các đỉnh là các trung điểm của cạnh 2

hình vuông C Tương tự, gọi 1 C là hình vuông có các định là trung điểm của các cạnh hình vuông 3 C 2

Tiếp tục như vậy ta được một dãy các hình vuông C C C1, 2, 3,,C n, Tính tổng diện tích của 10 hình vuông đầu tiên của dãy

Hướng dẫn giải

Diện tích của hình vuông C là 1 1

Độ dài đường chéo hình vuông C là 2 1

Hình vuông C có cạnh bằng 2 1

2 đường chéo hình vuông C 1

Trang 21

2 đường chéo hình vuông C 2

 Diện tích của hình vuông

4

2

2

là 2

2 đường chéo hình vuông C n1

 Diện tích của hình vuông

2( 1)

2

là 2

n

n C

Ví dụ 9 Để tiết kiệm năng lượng, một công ty điện lực đề xuất bán điện sinh hoạt cho người dân theo

hình thức lũy tiến (bậc thang) như sau: Mỗi bậc gồm 10 số; bậc 1 từ số thứ 1 đến số thứ 10, bậc 2 từ số thứ 11 đến số 20, bậc 3 từ số thứ 21 đến số thứ 30, Bậc 1 có giá là 1500 đồng/1 số, giá của mỗi số ở bậc thứ n + 1 tăng so với giá của mỗi số ở bậc thứ n là 2,5% Gia đình ông An sử dụng hết 345 số trong tháng

1, hỏi tháng 1 ông An phải đóng bao nhiêu tiền?

Vậy tháng 1 gia đình ông An phải trả số tiền là S S1 S2 806558 (đồng)

Ví dụ 10 Từ độ cao 55,8m của tháp nghiêng Pisa nước Italia, người ta thả một quả bóng cao su chạm

xuống đất Giả sử mỗi lần chạm đất quả bóng lại nảy lên độ cao bằng 1

10 độ cao mà quả bóng đạt trước

đó Tính tổng độ dài hành trình của quả bóng được thả từ lúc ban đầu cho đến khi nó nằm yên trên mặt đất

Hướng dẫn giải

Gọi h là độ dài đường đi của quả bóng ở lần rơi xuống thứ n  *

n n Gọi l là độ dài đường đi của quả bóng ở lần nảy lên thứ n  *

n n

Trang 22

Câu 8 Với giá trị nào của x thì 3 số x2;x1;3x lập thành cấp số nhân?

A 1 B 2 C.3 D Không có giá trị nào Câu 9 Bốn số a b c d, , , theo thứ tự lập thành một cấp số cộng và bốn số a1,b1, c 3, 4 9  theo thứ tự

Câu 11 Trong một cấp số nhân có các số hạng đều dương, hiệu của số hạng thứ năm và thứ tư là 576,

hiệu của số hạng thứ hai và số hạng đầu là 9 Tổng 5 số hạng đầu tiên của cấp số nhân đó bằng

A 768 B 1024 C 1023 D 1061

Câu 12 Ba số x;3;y theo thứ tự lập thành cấp số cộng, ba số 1, , x y theo thứ tự lập thành một cấp số nhân Biết rằngx0 , khi đó tích x y bằng

Trang 23

Câu 17 Cho hình vuông  C có cạnh bằng a Người ta chia mỗi cạnh của hình vuông thành bốn phần 1

bằng nhau và nối các điểm chia một cách thích hợp để có hình vuông  C như hình vẽ 2

Từ hình vuông  C lại tiếp tục làm như trên ta nhận được dãy các hình vuông2 C1,C ,C ,2 3 ,Cn Gọi S là diện tích của hình vuông ( {1,2,3, })C i i   Đặt T    S1 S2 S3 S n Biết 32

3

T  Giá trị của a là

A a2 B 5

2

a C a 2 D a2 2 Câu 18 Người ta thiết kế một cái tháp gồm 11 tầng Diện tích bề mặt trên của mỗi tầng bằng nửa diện

tích mặt trên của tầng ngay bên dưới và diện tích mặt trên của tầng 1 bằng nửa diện tích đế tháp Biết diện tích đáy tháp là 12288 2

Trang 24

Trang 24

Câu 19 Một khu rừng có trữ lượng gỗ là 5 3

6.10 m Biết tốc độ sinh trưởng của các cây trong rừng là 4,5% mỗi năm Hỏi sau 10 năm, khu rừng đó sẽ có bao nhiêu mỏ gỗ (làm tròn đến hàng đơn vị)?

A 931782m3 B 931781m3 C 891657m3 D 891658m3

Câu 20 Bạn An thả quả bóng cao su từ độ cao 10m theo phương thẳng đứng Mỗi khi chạm đất nó lại

nảy lên theo phương thẳng đứng với độ cao bằng 3

4 độ cao trước đó Tổng quãng đường bỏng đi được

thứ tự lập thành cấp số nhân với công bội q Giá trị của 2

9 , đồng thời theo thứ tự đó chúng lần lượt là số hạng thứ nhất, thứ tư và thứ tám của

trung bình của tam giác ABC Ta xây dựng dãy các tam giác A B C A B C A B C1 1 1, 2 2 2, 3 3 3 sao cho A B C là 1 1 1

một tam giác đều cạnh bằng 3 và với mỗi số nguyên dươngn2 , tam giác A B C là tam giác trung n n n

bình của tam giác A B C n1 n1 n1 Với mỗi số nguyên dương n, kí hiệu S tương ứng là diện tích hình tròn n

ngoại tiếp tam giác A B C Giá trị tổng n n n S  S1 S2 S n

tự của 4 cạnh AB, BC, CD, DA ta được hình vuông thứ hai có diện tích S Tiếp tục làm như thế, ta 2

được hình vuông thứ ba làA B C D có diện tích 2, 2, 2, 2 S và cứ tiếp tục làm như thế, ta tính được các 3

hình vuông lần lượt có diện tích S S4, 5,,S100 (tham khảo hình vẽ bên)

Trang 25

C m = 1, m = 3, m = 4 D Không có giá trị của m

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

Trang 26

x y

Gọi m là công sai của cấp số cộng

Khi đó b=a+m, c=a+2m, d =a+3m

Do a+1, b+1, c+3, d+9 theo thứ tự lập thành một cấp số nhân nên

2 2

( 1)( 3) ( 1) ( 1)( 9) ( 3)

Thử lại ta thấy chỉ có trường hợp a=1, m=2 thỏa mãn

Vậy a+d =2a+3m=8

Câu 10

Trang 27

Ba số -x, 3, y theo thứ tự lập thành cấp số cộng nên -x+y =6 (1)

Ba số 1, x, y theo thứ tự lập thành một cấp số nhân nên x2y (2)

a a

Trang 28

Do đó

11 11

Gọi u là trữ lượng gỗ của khu rừng sau năm thứ n n Khi đó ta có u n1u n(1 ),r n

Suy ra ( )u là cấp số nhân với số hạng đầu n u , và công bội 0 q=1 r

Do đó số hạng tổng quát của cấp số nhân ( )u là n 0(1 )n

Trang 29

148 (3)

(1)(29

64 925627

Vì dãy các tam giác A B C , 1 1 1 A B C , 2 2 2 A B C , là các tam giác đều nên bán kính đường tròn ngoại tiếp 3 3 3

các tam giác bằng cạnh nhân 3

3 Với n1 thì tam giác đều A B C , có cạnh bằng 3 nên đường tròn ngoại tiếp tam giác 1 1 1 A B C1 1 1 có bán kính

Trang 30

Trang 30

Với n2 thì tam giác đều A B C , có cạnh bằng 32 2 2

2 nên đường tròn ngoại tiếp tam giác A B C có bán 2 2 2

Với n3thì tam giác đều A B C3 3 3 có cạnh bằng 3

4 nên đường tròn ngoại tiếp tam giác A B C có bán 3 3 3

( )u là cấp số nhân lùi vô hạn có công bội q , suy ra và n |q|<1 và u3 u q1 2q u2; 4   u q1 3 q3

Mà và u , u , u , theo thứ tự là ba số hạng liên tiếp trong một cấp số cộng nên 1 3 4 u u1 4  2 u3

Trang 31

Trang 31

1 2 3

.8

Vậy phương trình x3mx26x 8 0 phải có nghiệm bằng 2

Thay x2vào phương trình ta có m 3

Điều kiện đủ: Thử lại với m 3 ta có 3 2

(thỏa yêu cầu bài toán)

Câu 28 Giả sử phương trình có ba nghiệm phân biệt lập thành cấp số nhân

Thay vào phương trình ta được m =-1, m =3, m =-4

Thay từng giá trị của m vào phương trình ta thấy không có giá trị nào của m thỏa mãn yêu cầu bài toán

Ngày đăng: 21/02/2022, 15:00

w