Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho học sinh và kết nối với nội dung bài học mới b.. Nội dung: - Video cô giới thiệu mục tiêu bài học, trò chơi: “Thử tài của bé”.. Tổ ch
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tên bài dạy: Làm quen chữ cái u, ư Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ
Đối tượng: trẻ 5-6 tuổi Thời gian thực hiện: 25-30 phút
I/Mục đích yêu cầu:
1/ Kiến thức :
- Trẻ nhận biết tên gọi và cách phát âm chữ u, ư
- Trẻ biết được đặc điểm chữ u, ư
- Tìm được các chữ cái u, ư trong từ và tiếng
2/ Kỹ năng:
- Trẻ phát âm đúng, rõ ràng các chữ u, ư
- Nhận ra sự giống và khác nhau của chữ u, ư
- Tìm đúng chữ u, ư có trong các từ
- Chơi trò chơi đúng yêu cầu
3/ Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt đông tập thể
II/ Chuẩn bị thiết bị dạy học và học liệu:
1 Phần mềm:
- Phần mềm tạo bài giảng E – learning: Ispring 10
- Phần mềm cắt ghép video: Capcut
2 Học liệu:
- Sách: Chương trình giáo dục mầm non
- Hình ảnh, âm thanh tìm kiếm từ google
3 Thiết bị dạy và học:
- Hệ thống web, LMS, zoom, zalo…
- Giáo viên: Bảng tương tác, máy chiếu, loa…
- Học sinh: Điện thoại, PC, laptop, Ipad, TV…
III/ Tiến trình dạy học:
học sinh
1 Hoạt động 1: Mở đầu - Ổn định tổ chức
a Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho học
sinh và kết nối với nội dung bài học mới
b Nội dung:
- Video cô giới thiệu mục tiêu bài học, trò chơi: “Thử tài của
bé” Vi deo bài hát: “Gọi trâu”
c Tổ chức thực hiện:
- GV giới thiệu bài học
- Trẻ hát cùng cô
- Trẻ trò chuyện cùng cô
Trang 2- Cho trẻ xem video bài hát: Gọi trâu
- Gv dẫn dắt vào bài học mới
2 Hoạt động 2: Phương pháp, hình thức tổ chức
Làm quen chữ u, ư
a Mục tiêu: Học sinh lĩnh hội được kiến thức kỹ năng mới
thông qua các hoạt động khác nhau
b Nội dung:
- Yêu cầu trẻ đọc từ “Con trâu”,
- Tìm các chữ cái đã học
- Gv giới thiệu chữ mới, cho trẻ phát âm và nhận xét về đặc
điểm, cấu tạo của chữ cái (u – ư)
- GV cho trẻ tìm chữ cái u – trong các từ, tiếng thông qua các
trò chơi
c Tổ chức thực hiện:
* Làm quen chữ u:
- Gv cho trẻ xem hình ảnh con trâu cùng từ tương ứng phía
dưới
- Cho trẻ xem hình ảnh: “Con trâu” và từ tương ứng
- Cho trẻ đọc từ
- Cho trẻ tìm những chữ cái đã học có trong từ “Con trâu”
- Cô giới thiệu chữ u, là chữ hôm nay cho trẻ làm quen Cô
phát âm cho trẻ nghe 3 lần
- Cho cả lớp phát âm u
- Gọi tổ, cá nhân trẻ phát âm
- Cho trẻ quay mặt và nhau phát âm
- Hỏi trẻ đặc điểm của chữ u
- Cô khẳng định lại cấu tạo chữ u gồm 1 nét móc ngược và
một nét sổ thẳng trên màn chiếu
- Cho cả lớp chọn thẻ chữ u và phát âm
Cô giới thiệu chữ u in hoa, u in thường và u viết thường
- Trẻ đọc
- Trẻ tìm chữ
- Trẻ phát âm
- Trẻ phát âm
- Trẻ trả lời
- Trẻ lấy thẻ chữ
và phát âm
- Trẻ chọn
- Trẻ nhận xét
- Trẻ phát âm
- Trẻ chọn thẻ chữ
và phát âm
- Trẻ trả lời
- Trẻ chú ý lắng nghe
Trang 3- Cho trẻ chơi trò chơi: “Ai nhanh nhất”
+ Cách chơi: Cô có bài thơ : “Bé làm bác sỹ” các con hãy tìm
và đếm xem có bao nhiêu chữ u có trong bài thơ và chọn đáp
án đúng?
* Làm quen chữ ư:
- Cô giới thiệu tên chữ cái, cách phát âm ư
- Cho trẻ suy nghĩ nhận xét đặc điểm chữ ư
- Cô khẳng định lại đặc điểm chữ ư trên màn chiếu
- Cô phát âm 3 lần
- Cho trẻ phát âm theo lớp, tổ
- Gọi cá nhân trẻ phát âm
- Cho trẻ phát âm theo hình thức to nhỏ
- Cho cả lớp chọn thẻ chữ ư và phát âm
- Cô giới thiệu chữ ư in hoa, ư in thường và ư viết thường
* Cho trẻ so sánh chữ u, ư:
- Cho trẻ nhận xét đặc điểm giống và khác nhau của chữ u, ư
+ Giống nhau: Chữ u và chữ ư cùng có một nét móc ngược và
một nét sổ thẳng
+ Khác nhau: Chữ ư có một nét móc nhỏ phía trên bên phải
của nét sổ thẳng còn chữ u thì không có
- Cho trẻ đọc chữ theo yêu cầu của cô
3 Củng cố, ôn luyện:
* Trò chơi 1: Nối chữ siêu tốc
+ Lần 1:
- Cô đã chuẩn bị cho các bé hai cột có nhiều chữ cái khác
nhau Nhiệm vụ của các con là tìm và nối các cặp chữ giống
nhau nhé
- Cô cho trẻ chơi
+ Lần 2:
Các con hãy tìm và nối chữ cái u, ư với từ, tiếng có chứa chữ
cái tương ứng nhé
- Nhận xét kết quả chơi
* Trò chơi 2: Ai tinh mắt
Trên màn hình cô có rất nhiều những hình ảnh về các loại rau
củ quả và từ tương ứng phía dưới Có những từ bị thiếu chữ
cái, cô yêu cầu các bé hãy tìm các chữ thích hợp điền vào chỗ
còn thiếu nhé
4 Nhận xét và kết thúc hoạt động:
- Cô chào tạm biệt và chúc các bé chăm ngoan, học giỏi
- Trẻ chơi theo yêu cầu của cô
- Trẻ chơi theo yêu cầu của cô
- Trẻ chơi theo yêu cầu của cô
Trang 4*************************