Giáo án văn 11 năm 2011 (Tấn)

... năng thơ Nôm của Hồ Xuân Hương. B – PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN 1 – Sách giáo khoa ngữ văn 11tập 1. 2 – Sách giáo viên ngữ văn 11 tập 1. C – CÁCH THỨC TIẾN HÀNH 1 – Phát vấn, chia nhóm thảo luận. 2 ... pháp tả cảnh, tả tình điêu luyện. B – PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN 1 – Sách giáo khoa ngữ văn 11tập 1. 2 – Sách giáo viên ngữ văn 11 tập 1. C – CÁCH THỨC TIẾN HÀNH 1 – Phát vấn, chia n...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:17

... tộc, phê phán mạnh mẽ triều chính đương thời  Bộc lộ tâm hoàn phóng khoáng và trí tuệ sáng suốt tiếp nhận những màu sắc xa lạ với cái nhìn truyeàn thoáng 2. Tác phẩm : a. Hoàn cảnh sáng tác ... (1759-1805) - Một trong những nhà văn ưu tú nhất của văn học Đức TK XVIII - Dù bị cấm đoán gắt gao nhưng ông vẫn say mê nghiên cứu văn học và nghệ thuật. - Sán g tác của ông sục sôi tinh...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... 1 SV-> quá trình(sóng gợn) - C4: 1 SV- quá trình( l - đa vèo) - C5: 2 SV- Trạng thái( tầng mây- lơ lửng) - Đặc điểm(trời- xanh ngắt) - C6 : 2 SV- Đ Đ( ngõ trúc quanh co) - TT( Khách- vắng ... lại - .ở t thế. - ở sự tồn tại. - ở quan hệ. * Lu ý : SGK. III. Luyện tập. Bài tập 1. - C1 : 2 SV( ao thu lạnh lẽo/ nớc trong veo) -& gt; chỉ trạng thái....

Ngày tải lên: 10/06/2013, 01:25

... đã sáng tác bài thơ này. II/ ĐỌC - HIỂU VĂN BẢN. ========================================================= Giáo viên: Nguyễn Thùy Giao - Trường THPT A Túc- Hướng Hóa- Quảng Trị Giáo án Ngữ Văn ... con người → cần lên án, phê phán ========================================================= Giáo viên: Nguyễn Thùy Giao - Trường THPT A Túc- Hướng Hóa- Quảng Trị Giáo án Ngữ Văn...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 18:10

... 68002 45782… 39 999 738 50…… 738 51 10502 ….8769 4 932 7……4 933 0 - Gọi 1 số HS lên bảng, lớp làm vở - GV chấm chữa bài - Gọi HS nhận xét chữa bài Bài 2: So Sánh các cặp số sau 9999 … 10.000 72429……7 239 7 75459……80414 ... số sau a. 1,5,9, 13, … b. 1,2 ,3, 5,8, 13, …. c.1,2,4,8,16,… - HS nêu y/c. TUẦN 27 Dạy ngày : Thứ hai ngày 21 tháng 3 năm 2011 TẬP ĐỌC: CUỘC...

Ngày tải lên: 24/07/2014, 16:21

... tính 5 4 2 3 1 2 2 3 4 5 4 3 1 3 2 4 1 5 - Học sinh thực hành làm 239 - - + - - + chữ * Đọc các từ ứng dụng - Giáo viên giải thích nghĩa - Giáo viên đọc mẫu - Giáo viên nhận xét - Học sinh ... khác nhau ở chỗ nào? - Học sinh nhận diện và so sánh e) Phát âm - đánh vần - Giáo viên đánh vần: an, sàn, nhà sàn - Giáo viên phát â...

Ngày tải lên: 31/07/2014, 04:20

... dài 1 dm. - Biết đọc và viết số đo diện tích theo Đê-xi-mét vuông. - Biết mối quan hệ giữa xăng-ti-mét vuông và đề-xi-mét vuông. - Vận dụng các đơn vị đo xăng-ti-mét vuông và đề-xi-mét vuông ... và các đặc điểm khác của sự vật. - Thị trấn - Nhỏ - Vườn nho - Con con - Những ngôi nhà - Nhỏ bé, cổ kính - Dòng sông - Hiền hoà - Da của thầy Rơ...

Ngày tải lên: 01/08/2014, 08:21

... của hai em nhỏ thật không nên xảy ra. -HS quan sát tranh- trang 22 Mô tả nội dung của bức tranh ( Hai anh em chia đồ chơi, Thành để hai con búp bê sang hai bên, Thuỷ giận dữ tru tréo HS đọc “ ... gì? Để văn bản có tính liên kết người viết, người nói phải làm gì? - Liên kết là một tính chất quan trọng của văn bản -> văn bản có nghĩa, dễ hiểu 17 - Để có tính liên kết trong văn bản...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 01:00

... văn trong văn bản”       Tuần: 3 Ngày soạn: Tiết: 10 Ngày dạy: XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN I. Mục tiêu bài học : Giúp HS: Hiểu được khái niệm đoạn văn, câu chủ đề, quan ... động 1: Hình thành khái niệm đoạn văn. GV cho học sinh đọc văn bản SGK ? Văn bản trên gồm mấy ý? Mỗi ý được viết thành mấy đoạn văn? I. Thế nào là đoạn văn: Văn bản “Ngô Tất Tố” và...

Ngày tải lên: 22/10/2014, 01:00

... bình giảng, kết hợp so sánh bằng hình thức trao đổi, thảo luận nhóm. - Tích hợp phân môn: Làm văn. Tiếng việt. Đọc văn. 1.2. Phương tiện: - SGK, SGV ngữ văn 11. - Giáo án. 2. Học sinh: Chủ ... bình giảng, kết hợp so sánh bằng hình thức trao đổi, thảo luận nhóm. - Tích hợp phân môn: Làm văn. Tiếng việt. Đọc văn. 1.2. Phương tiện: - SGK, SGV ngữ văn 11. - Giáo á...

Ngày tải lên: 24/10/2014, 13:00

... dung kiến thức trọng tâm Hs- Đọc chú thích* SGK I. Đọc và tìm hiểu chung văn bản. - 6 - ? Em hiểu gì về tác giả Et-môn-đô đơ A-mi-xi? Hs - Et-môn-đô đơ A-mi-xi( 184 6-1 908) là nhà văn Ita li a(ý). ? ... giữa các tiếng trong từ này là quan hệ nh thế nào? Hs - Quan hệ giữa các tiếng trong từ là quan hệ bình đẳng. ? Thế nào là quan hệ bình đẳng? Hs - Là quan hệ ngang hàng,...

Ngày tải lên: 26/10/2014, 19:00