VI. Hoạt động góc nhánh 1: Gia đình của bé
3. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
* HĐ1: Cho trẻ làm đoàn tàu đi ra sân .
* Hoạt dộng 2: Trọng động;
- Trẻ ra sân đi vòng tròn kết hợp với các kiểu đi, quay phải trái theo hiệu lệnh, giãn cách hàng, khởi độgn theo hiệu lệnh của cô.
+ BTPTC: “ Cho trẻ tập với bài; Cả nhà thơng nhau”
- Bật nhảy: Bật tách và khép ch©n.
+ Vận động cơ bản:
Cô giới thiệu;“Bật xa 45cm, ném xa bằng 1 tay”
- Cô vừa tập vừa giải thích VĐ:
CB: Hai tay chống hông, đứng gần vạch.
Bật: Chân hơi khuỵu gối lấy đà bật mạnh sang bên kia. Chú ý chậm đất nhẹ nhàng bằng nửa bàn chân trên. tiếp tục thi ném xa bằng 1 tay;
CB: Tay phải cầm túi cátgiơ ngang tầm mắt, chân đứng trớc sau, chân cùng bên với tay cầm túi cát bớc ra sau.
Ném: Tay cầm túi cát đa từ trớc xuống d- ới, ra sau. Lên cao để ném mạnh và xa về phía trơcsau đó lên nhặt túi cát để vào rổ và đi về cuối hàng.( bạn nào ném xa và bật qua sông an toàn thì đợc lấy 1 đồ dùng gia
đình).
- Cho 2 trẻ lên tập mẫu.
Cô chú ý sửa sai cho trẻ.
+ Cho trẻ thực hiện vận động; Cô chú ý bao quát và động viên trẻ tập.
- Kết thúc: Cô nhận xét kết quả của 2 đội trong quá trình tập.
* Trò chơi: “ Thi xem ai giỏi”
- Cô chia lớp thành 2 đội, 2 đội cố gắng bật qua con suối an toàn và ném thật xa túi cát thành công đợc thởng 1 bức tranh ảnh ,
đồ dùng về gia đình.
- 2 đội vừa thực hiện vận động vừa đọc thơ
về chủ đề.Sau 2 lần đọc thơ cô kiểm tra kết quả của 2 đội.
* Cô và trò chuyện về những bức tranh mà trẻ đợc thởng;
+ Bức tranh có những ai?
+ Bố mẹ con làm nghề gì?
+ Anh con đang học lớp?...
+ Gia đình nhà con là gia đình đông con hay Ýt con?...
- Lớp mình đã tìm ra đợc 2 bạn giỏi hơn rồi đấy! Cô sẽ thởng mối bạn 1 món quà.
( ảnh gia đình đông con, gia đình ít con để cho trẻ quan sát).
- Cho trẻ mở hộp quà.
- Đếm số ngời trong ảnh.
- Nhận biết gia đình đông con, Ýt con?
* Trò chơi vận động : “ Cáo và thỏ”
Nếu còn thời gan ,trẻ hứng thú hoạt động thì cho chơi.
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh .“ ”
- Trẻ tập các động tác thể dục kết hợp với lời bài hát “ Cả nhà thơng nhau”.
- Bật nhảy: Bật tách và khếp chân.
- Trẻ lắng nghe và quan sát cô tập mẫu.
- 2 trẻ lên tập mẫu.
- Lần lợt trẻ lên thực hiện vận động.
- Trẻ nhận xét cùng cô.
- Trẻ tập theo hình thức thi đua.
Vừa tập vừa đọc thơ: “ Làm anh”.
- Trẻ quan sát nói lên suy nghĩ và nhận xét của mình về bức tranh.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ nhận biết gia đình đông con gia
đình ít con.
- Chọn ra 2 bàm giỏi nhất lớp để thởng.
- Trẻ mở hộp quà.
- §Õm sè ngêi.
- Trẻ chơi theo yêu cầu của cô.
Cho trẻ đi nhẹ nhàng vào lớp.
- Trẻ đi lại nhẹ nhàng hít thở rồi vào lớp.
III. Hoạt động ngoài trời:
1. Trò chơi có mục đích: Hát biểu diễn các bài hát múa về gia đình.
2. Trò chơi vận động: Về đúng nhà.
3. Chơi tự do.
a. Yêu cầu: Trẻ hát và vận động cùng cô các bài áht về chủ đề 1 cách nhịp nhàng.
- Biết về đúng nhà theo yêu cầu của cô.
- Hiểu cách chơi , luật chơi và tích cực tham gia trò chơi.
- Chơi tự do dới sự quản lý của cô giáo.
- Giáo dục trẻ yêu quý những ngời thân trong gia đình, đoàn kết với bạn bè trong khi chơi.
b. Chuẩn bị:
- Thẻ số từ 1-5 để trẻ chơi trò chơi.
- Phấn vòng.
c. Tổ chức hoạt động:
* TCCMĐ: - Cô giới thiệu các bài hát về chủ đề , cho trẻ hát và vận động các bài hát theo các hình thức khác nhau; Nhóm, tổ , cá nhân…)các mối quan hệ
+ Hỏi trẻ: Gia đình bé có những ai? ( Ông bà, bố mẹ, anh chị em…)các mối quan hệ .).
+ Gia đình bé có mấy ngời?
+ Ai là ngời lớn tuổi nhất?...
Giáo dục trẻ thể hiện tình cảm yêu quý , kính trọng những ngời thân trong gia đình.
* TCVĐ: - Cô vẽ nhà có biểu thị số ngời yêu cầu trẻ về đúng nhà có số ngời tơng ứng víi
thẻ số trên tay.
- Sau mỗi lần chơi cô kiểm tra kết quả động viên khích lệ trẻ , nhắc trẻ nghe và phải về đúng nhà có số ngời tơng ứng với số thẻ trên tay.
* Chơi tự do:- Cô giới thiệu các trò chơi với vòng, vẽ phấna ngôi nhà, chơi với đồ chơi ngoài trời.
- Nhận xét cuối buổi chơi, cho trẻ vệ sinh rồi vào lớp.
IV. Hoạt động góc:
1. Góc xây dựng: + Xây dựng ngôi nhà của bé.
+ Xếp hình ngôi nhà.
2. Góc phân vai: + Trò chơi gia đình. ( Bé là ngời đầu bếp giỏi).
3.Góc nghệ thuật: + Vẽ ngời thân trong gia đình . Tô mầu ngời thân trang phục.
+ Hát và vận động các bài hát về chủ đề.
4. Góc học tập: + Trò chơi: + Xếp chữ cái chữ số bằng hột hạt.
+ Tô chữ số 1,2 , 3, 4,5.6.
+ Làm sách tranh về các đồ dùng trong gia đình.
5. Góc ththiên nhiên: + Chăm sóc vờn hoa cây cảnh của gia đình.
V. Vệ sinh- bàn giao học sinh ăn bán trú- Trả trẻ không ăn.
B. Buổi chiều:
I. Đón trẻ- quản lý trẻ chơi trong lớp- Điểm danh:
II. Hoạt động chiều :
- Làm quen với bài hát: “ Cháu yêu bà:
- Tổ chức hoạt động theo lớp, tổ, nhóm, cá nhân.
- Trò chuyện về những ngời thân trong gia đình, mối quan hệ giữa các thành viên
trong gia đình.
2. Trò chơi : Rồng rắn lên mây.
III. Hoạt động tự chọn:
- Vệ sinh dinh dỡng; Trẻ biết ăn chín uống sôi, biết giữ đôi tay sạch sẽ.
- Cô và trẻ cùng lau dọn các góc chơi.
- Giáo dục trẻ chăm ngoan, vui chơi học tập tốt, đoàn kết với bạn, yêu quý em bé để xứng
đáng là con ngoan của gia đình, trò ngoan của cô giáo và là cháu ngoan của Bác Hồ.
IV: Vệ sinh- Nêu gơng Cắm cờ- trả trẻ:
+ Số trẻ đợc cắm cờ:
+ Số trẻ không đợc cắm cờ:
Lý do:
………
……….
- Trả trẻ: Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ, học tập, vui chơi trong ngày.
V. Nhận xét cuối ngày:
…)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ
…)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ ..
…)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ
…)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ ..
…)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ
…)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ ..
…)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ
…)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ
…)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ
…)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ …)các mối quan hệ .
Thứ ba ngày 8 tháng 11 năm 2011 .
A. Buổi sáng:
I. Đón trẻ - Thể dục sáng - Điểm danh:
1. Đón trẻ: - Trò chuyện với trẻ về công việc của các thành viên trong gia đình.
- Địa chỉ, số diện thoạ của gia đình.
2. Tập thể dục sáng kết hợp với bài hát “ Cả nhà thơng nhau”
3. Điểm danh: Theo dõi bảng “ Bé đến lớp”
II. Hoạt động có chủ đích :
ND1: * Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ:
Bé Đến Với Âm Nhạc
- Hát vỗ tay theo nhịp bài : “ Cả nhà thơng nhau”
- Nghe hát: Ru con- DC Nam Bộ.
- Bài BS:Cháu yêu bà
- TC: Nghe tiết tấu tim đồ vật.
1. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức: -Trẻ thuộc hát, hát đúng nhịp và vận động nhịp nhàng bài hát; “ Cháu yêu bà” của
tác giả Xuân Giao.
Kỹ năng: - Rèn cho trẻ kỹ năng nghe và vận độgn theo nhịp, múa theo bài hát hồn nhiên thể
hiện tình cảm âu yếm.
Thái độ: - Giáo dục trẻ biết yêu quý những ngời thân trong gia đình.
2. Chuẩn bị:
- Tranh minh hoạ theo nội dung bài hát . Đàn - hoa cài tay- mũ chóp…)các mối quan hệ 3. Tổ chức hoạt động:
Hớng dẫn của cô Hoạt động của trẻ
* Hoạt động 1: Cô giới thiệu chơng trình “ Bé yêu âm nhạc”
Cô cho hát bài truyền thống:
“ Cả nhà thơng nhau”
- Cô trò chuyện về nội dung bài hát;
- Cô giáo dục trẻ: Để gia đình vui thì
chúng mình phải làm gì?
- Cô giới thiệu bài hát: “ Cháu yêu bà”
Xu©n Giao.
- Cô hát và giảng nội dung bài hát; Bài hát thể hiện tình yêu thơngcủa cháu đối với bà; Cháu yêu mái tóc bạc phơ, cháu yêu cháu nắm tay bà, khi cháu ngoan bà vui, bà yêu cháu lắm.
- Cô giáo dục :
+ Để bà vui các cháu phải làm gì?
* Hoạt động 2: “ Bé yêu âm nhạc”
Cho trẻ hát múa bài hát : “cháu yêu bà”
- Cô múa cho trẻ xem 1 lần.
- Cô cho cả lớp múa.
- Cô cho trẻ múa theo tổ.
- Cho trẻ múa theo nhóm, cá nhân.
- Cả lớp múa lại.
* Hoạt động 3: “ Quà tặng âm nhạc”
Ngời dẫn CT hát tặng bài:“Chỉ có 1trên
đời”
Của tác giả Trơng Quang Lục.
( Cô có thể đổi bài hát: Ru con mùa đông hát cho trẻ nghe).
- Cô hát giới thiệu bài hát;
- Giảng nội dung.
- Cô hát trẻ nhún theo nhịp cùng cô.
- Giáo dục trẻ thể hiện tình yêu thơng đối với cha mẹ của mình.
* Cô và trẻ cùng hát bài: “ Bé quét nhà”
Của tác giả Hà Đức Hậu.
* Hoạt động 4: Trò chơi “ Nghe tiếng hát tìm đồ vật”
- Cô nói cách chơi,luật chơi.
- Tổ chức cho trẻ chơi.
- Nhận xét sau khi chơi.
* Kết thúc: Cô nhận xét khuyến khích trẻ rồi chuyển hoạt động.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ hát cùng cô.
- Trẻ trò chuyện cùng cô.
- Trẻ nghe cô giới thiệu bài hát mới.
- Lắng nghe cô giảng nội dung.
- Nghe lời Bà, lễ phép với bà.
- Cả lớp hát bài “ Cháu yêu bà”và vỗ tay nhịp nhàng.
- cả lớp hát và nhún theo nhịp.
- Trẻ quan sát cô múa.
- Cả lớp múa bài “ Cháu yêu bà”
- Trẻ múa theo tổ , nhóm, cá nhân.
- Cả lớp múa lại 1 lần nữa.
- Trẻ lắng nghe cô hát.
- Nghe giảng nội dung bài hát.
- Trẻ hởng ứng khi nghe cô hát.
- Trẻ hát và vận độgn cùng cô.
- Hiểu cách chơi, luật chơi . - Chơi theo yêu cầu của cô.
* Trò chơi chuyển tiết: Chi chi chành chành.
* ND2: Khám phá khoa học về MTXQ:
Khám Phá Ngôi Nhà GĐ Bé