Bài 22: MỘT SỐ NÉT VĂN HOÁ VÀ TRUYỀN THỐNG YÊU NƯỚC VÀ
5. Vận dụng trải nghiệm
- Mục tiêu:
+ Củng cố những kiến thức đã học trong tiết học để học sinh khắc sâu nội dung.
+ Vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn.
+ Tạo không khí vui vẻ, hào hứng, lưu luyến sau khi học sinh bài học.
- Cách tiến hành:
- GV nêu yêu cầu và hướng dẫn học sinh về nhà cùng với người thân:
+ Chia sẻ những thành quả đã cùng bạn thực hiện được.
+ Chia sẻ những việc làm của bản thân với các bạn trong lớp về sự gắn kết yêu thương giữa các thành viên trong gia đình.
- Nhận xét sau tiết dạy, dặn dò về nhà.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có):
...
...
TUẦN 27
Thứ Hai ngày 24 tháng 3 năm 2025 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ 7: GẮN KẾT YÊU THƯƠNG
SINH HOẠT DƯỚI CỜ: PHONG TRÀO KẾ HOẠCH NHỎ
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Học sinh hiểu được nội dung và ý nghĩa của phong trào Kế hoạch nhỏ.
- Học sinh nhiệt tình, tích cực tham gia phong trào Kế hoạch nhỏ.
- Học sinh đề xuất được những việc làm phù hợp để tham gia phong trào Kế hoạch nhỏ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Nhà trường:
- Thiết kế sân khấu phát động phong trào Kế hoạch nhỏ.
- Tổ chức phong trào đầy đủ các nội dung.
2. Học sinh:
- Trang phục chỉnh tề, ghế ngồi.
- Tham gia ý kiến.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
1. Khởi động:
- Mục tiêu: Học sinh vui vẻ, phấn khởi tham gia phong trào Kế hoạch nhỏ.
- Cách tiến hành: - Nhà trường tổ chức một số tiết mục văn nghệ.
2. Sinh hoạt dưới cờ: Phong trào Kế hoạch nhỏ - Mục tiêu:
+ Học sinh hiểu được nội dung và ý nghĩa của phong trào Kế hoạch nhỏ.
+ Học sinh nhiệt tình, tích cực tham gia phong trào Kế hoạch nhỏ.
+ Học sinh đề xuất được những việc làm phù hợp để tham gia phong trào Kế hoạch nhỏ.
- Cách tiến hành: - GV tổng phụ trách Đội giới thiệu nội dung chương trình của buổi sinh hoạt.
- GV tổng phụ trách Đội nêu ý nghĩa của phong trào Kế hoạch nhỏ, giáo dục học sinh ý thức tiết kiệm, tình yêu lao động, biết đoàn kết, chia sẻ với cộng đồng, ý thức bảo vệ môi trường.
- Phổ biến nội dung hoạt động, hình thức của phong trào.
- Hướng dẫn các lớp tổ chức triển khai các hoạt động của phong trào: thu gom giấy vụn, sách báo, truyện đã qua sử dụng, vỏ lon, vỏ chai,…
- GV tổng phụ trách Đội phát động phong trào Kế hoạch nhỏ.
- GV tổng phụ trách Đội mời đại diện các lớp nêu một số việc làm phù hợp để hưởng ứng phong trào Kế hoạch nhỏ.
3. Luyện tập - Mục tiêu:
+ Gặp mặt đầu tuần.
+ Hưởng ứng phong trào “Kế hoạch nhỏ”.
- Cách tiến hành:- GV gặp mặt học sinh, trao đổi trò chuyện trước khi vào tuần học mới.
- GV nêu câu hỏi:
+ Em có cảm xúc gì khi nghe xong nhà trường phát động phong trào Kế hoạch nhỏ?
+ Em có thích tham gia phong trào Kế hoạch nhỏ không?
+ Em sẽ làm gì khi tham gia phong trào này ?
- GV nêu kế hoạch cụ thể của phong trào để học sinh bắt đầu tham gia thực hiện.
- Kết thúc, dặn dò.
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY (nếu có):
...
...
TIẾNG VIỆT
Tiết 1: ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ 2
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức: - Đọc đúng và diễn cảm được các văn bản được học; bước đầu biết nhấn giọng ở các từ ngữ quan trọng, thể hiện được cảm xúc qua giọng đọc.
- Hiểu nội dung bài đọc. Bước đầu biết tóm tắt văn vản, nêu được chủ đề của văn vản.
- Nhận biết được các từ ngữ miêu tả hình dạng, điệu bộ, hành động,.. thể hiện đặc điểm, tính cách của nhân vật.
- Nêu được tình cảm, suy nghĩ về văn bản, biết giải thích vì sao yêu thích văn bản, ý nghĩa của văn bản đối với bản thân hoặc cộng đồng.
- Xác định được chủ ngữ, vị ngữ và trạng ngữ trong đoạn văn đã cho.
2. Năng lực: năng lực ngôn ngữ, thẩm mĩ, giao tiếp và hợp tác.
3. Phẩm chất: chăm chỉ, yêu nước.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: máy tính, ti vi - HS: sgk, vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.
1. Mở đầu:
- GV yêu cầu HS nêu lại các chủ đề đã học.
- GV gọi HS chia sẻ.