the flip flop switch figure 2 2

Ngày tải lên: 11/07/2014, 01:20

... thái: RS=x0/ CP R x 0 RS=10/ RS=0x/ Địnhflop D - Flip nghĩa: Là mạch điện có chức thiết lập trạng thái theo tín hiệu đầu vào D = thiết lập trạng thái theo tín hiệu đầu vào D = điều kiện định ... hình trạng thái: D = 1/ D = 0/ - Đồ thị thời gian dạng sóng: CP D Q D = 0/ D = 1/ Flip flop T T’ 3.1 Flip flop T: - Định nghĩa: Là mạch điện có chức trì chuyển đổi trạng thái tùy thuộc tín hiệu ... T 1 - Đồ hình trạng thái: T = 1/ T = 0/ - Đồ thị thời gian dạng sóng: CP D Q T = 1/ T = 0/ 3 .2 Flip flop T’: - Định nghĩa: Là mạch điện có chức chuyển đổi trạng thái điều kiện định thời CP FF...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 13:20

... 5 .2 FLIP FLOP JK: Cấu tạo mạch chốt:  Flip flop JK dùng để khắc phục tượng ngõ bất ổn Q (Q tạm thời trạng thái) S R mức cao 5 .2 FLIP FLOP JK: Cấu tạo mạch chốt:  Flip flop JK có cấu tạo gồm flip ... K |  Q 5 .2 FLIP FLOP JK: Flip Flop nảy cạnh (sườn) đồng hồ: Ta tránh tượng đua vòng quanh xung đồng hồ hẹp cách làm cho flip flop chuyển mạch theo cạnh (sườn) (Edge triggered) thay theo mức FF ... tạo gồm flip flop RS có mắc thêm cổng AND để tránh trạng thái cấm Do hồi tiếp Q ngõ vào FF RS S =J , R =KQ Mạch hoạt động theo bảng chân trị hình vẽ sau: 5 .2 FLIP FLOP JK: 5 .2 FLIP FLOP JK: Sự...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 12:20

Ngày tải lên: 06/11/2012, 13:47

... di chuyển theo ý muốn cung cấp kiến thức cho trẻ cách đầy đủ nhất, mà không bị trẻ làm gián đoạn Các cháu muốn sờ vào nhân vật không sờ nên lại làm tăng thêm kích thích trẻ Biện pháp 2: Giao lưu ... ngữ thông qua tình trò chơi Trong hoạt động vui chơi, quan sát cháu chơi tùy vào tình mà tác động theo Ví dụ : Bé Bi đẩy xe chơi, xe bị lật, em bé ngã Tôi thấy bé Bi bế em lên miệng lẩm bẩm, liền ... cách tự nhiên nhẹ nhàng không gò bó đạt hiệu cao Thông qua xem sách, xem cách cháu tự nói nhiều theo hiểu biết : tên đồ dùng vật dụng đồ chơi, đồ dùng đặc trưng vật, phát triển cho trẻ kỹ nanưg...

Ngày tải lên: 26/12/2012, 10:05

Ngày tải lên: 05/03/2013, 17:01

... lúa quay theo chiều gió hướng gốc phía gió 29 Mầm ngô cần lực để chui lên mặt đất? - Chiếc mầm xinh xắn phải chịu lực cản lớn gần lớp đất phủ Muốn xuyên thủng lớp đất này, mầm cần tạo lực 2, 5N 30 ... lên phía trước 25 Giẫm lên hạt đậu Hà Lan khô người ta bị trượt ngã Tại sao? - Ma sát tạo điều kiện cho chuyển dịch người Hạt đậu khô, giống bi, làm giảm ma sát chân người điểm tựa 26 Về mùa thu, ... trôi đoạn đường dài 27 Tại mùa hè gió mạnh thường làm gãy nhiều mùa đông? - Mùa hè cối xum xuê Lá làm tăng đáng kể diện tích tán cây, nên lực tác động gió lên tăng lên đáng kể 28 Tại lúa kiều mạch...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... thành tích 1 2 phút chức -Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo     GV G V phút 18 – 22 phút 12 – 14 phút 6–7 phút -HS theo đội hình – hàng dọc     GV -HS tập theo đội ...     GV G V phút _ HS đứng theo đội hình hàng ngang phút 18- 22 phút 10– 12phút     GV -HS đứng theo đội hình Trêng TiĨu häc An Mü Bµi so¹n ... đua tập hợp hàng ngang, dóng hàng, theo – hàng dọc chuyển hướng phải trái Lần lượt tổ thực lần khoảng – 10 phút 1 2 phút phút lần (4 lần nhòp) phút 18- 22 phút 12 14phút -Lớp trưởng tập hợp lớp...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:26

... thật 2- 3 lần Tuyên dương đội thắng ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× 2 2- 3’ ××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× – lần 18 ‘ -22 ’ × × × × × ××××××× ××××××× 7– 8’ 2- 3 lần 2- 3 lần 2 ×××××××× ... u cầu học 1 -2 - Chạy khởi động quanh sân 1 -2 - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào khởi động khớp xương 1 -2 - Chơi trò chơi khởi động: “ đứng ngồi theo hiệu lệnh” Phần bản( 22 - 24 ’) a) - Ơn ... u cầu học 1 -2 - Chạy khởi động quanh sân 1 -2 - Đứng thành vòng tròn quay mặt vào khởi động khớp xương 1 -2 - Chơi trò chơi khởi động: “ đứng ngồi theo hiệu lệnh” Phần bản( 22 - 24 ’) a) - Ơn...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:26

... nµo ? 2) T­ s¶n c«ng th­¬ng cÇm qun NỊn céng hßa ®­ỵc thµnh lËp a) Qu¸ tr×nh thµnh lËp: - Ngµy 10.8.17 92 nh©n d©n Pari nỉi dËy b¾t giam vua vµ hoµng hËu →ph¸i Gir«ng-®anh (Ngµy c¸ch m¹ng thø 2) ... thÕ kû XVIII 2) T­ s¶n c«ng th­¬ng cÇm qun NỊn céng hßa ®­ỵc thµnh lËp a) Qu¸ tr×nh thµnh lËp: b) Nh÷ng viƯc lµm cđa t­ s¶n c«ng th­¬ng: + BÇu qc héi míi (Qc ­íc) + Ngµy 21 .9.17 92 thµnh lËp nỊn ... XVIII Chuyªn chÝnh Gia-c«-banh 31-5-> 2- 6-1793 (CM thø ba) Gi-r«ng-®anh (CHI) 10-8-17 92 (CM thø hai) Qu©n chđ lËp hiÕn 14-7-1789 (CM thø nhÊt) Qu©n chđ chuyªn chÕ 27 -7-1794 TÐcmi®o (§èc chÝnh) 11-1799...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:27

... students have the longest vacation in the winter American students have the longest vacation in the Summer c They dont have Tet holiday d Their most important vacation is New Years Day Their most ... American students have the longest vacation in the winter c They dont have Tet holiday d Their most important vacation is New Years Day e They usually spend time with their families on Thanksgiving ... friend, Nga C Period 41.Unit The world of work Lesson A A students work < A2+A3> I Reading a letter II Listen a Listen Write the name of the public holiday in each of these pictures Thanksgiving...

Ngày tải lên: 24/06/2013, 01:27

... bóng Nike Đồ chơi xếp hình Lego Trụ sở Discovery Channel (kênh truyền hình khám phá VTV1 & VTV2 ) Nescafe Pepsi Khỏe lực sĩ Máy ảnh cannon (cannon = súng thần công) ...

Ngày tải lên: 15/08/2013, 15:53

Ngày tải lên: 16/08/2013, 08:28

... phút) Kiểm tra cũ: Gọi 1 -2 HS lên thực (2 phút) Bài mới: a) Giới thiệu bài: Tổng kết mơn học b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 20 - 22 - GV hệ thống kiến thức ... Thực theo GV lại cách chơi, cho HS chơi thử sau chơi thức ĐH: 12 - 14                          - hàng ngang đối diện phút * HĐ : Chuyền cầu theo nhóm hai người - Thực theo ... (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao nhà - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Trò chơi TUẦN 29 : KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 29 : TRỊ CHƠI I/ MỤC TIÊU: - Làm quen với trò chơi chuyền cầu theo...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 17:10

... em” 2. Kiểm tra cũ: Gọi 1 -2 HS lên thực (2 phút) 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trò chơi ‘lò cò tiếp sức” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 10 - 12 * HĐ1: Đi theo ... theo lệnh” 2. Kiểm tra cũ: Gọi 1 -2 HS lên thực (2 phút) 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Trò chơi “chuyển bóng tiếp sức” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 10 - 12 ... - Thực theo GV, CS động tác tương đối xác * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại cách thực lần 1 -2 GV điều khiển, lần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai ĐH: - phút * H 2: Đi theo 1-4...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 17:10

... ngồi theo lệnh” 2. Kiểm tra cũ: Gọi 1 -2 HS lên thực (2 phút) 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Bật xa – Trò chơi “con sâu đo” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 10 - 12 ... hát 2. Kiểm tra cũ: Gọi 1 -2 HS lên thực (2 phút) 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Nhảy dây – Trò chơi “lăn bóng tay” b) Các hoạt động: Thời lượng Hoạt động dạy Hoạt động học ( phút ) 10 - 12 * HĐ1: ... (2 phút) - Biểu dương học sinh tốt, giao nhà: tập nhảy dây - Rút kinh nghiệm - Nội dung buổi học sau: Nhảy dây – Trò chơi “đi qua cầu” GATD4 – HK2 12 Nguyễn Thế Thủ - Trường TH Ninh Lộc TUẦN 22 :...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 17:10

... GATD5 – HK2 12 Nguyễn Thế Thủ - Trường TH Ninh Lộc TUẦN 22 : KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 43: NHẢY DÂY – PHỐI HỢP MANG VÁC TRÒ CHƠI “TRỒNG NỤ TRỒNG HOA” I/ MỤC TIÊU: - Ôn tung bắt bóng theo nhóm 2- 3 người, ... bắt bóng GATD5 – HK2 15 Nguyễn Thế Thủ - Trường TH Ninh Lộc TUẦN 22 : KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 44: NHẢY DÂY – DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG I/ MỤC TIÊU: - Ôn tung bắt bóng theo nhóm 2- 3 người, ôn nhảy ... phút GATD5 – HK2 * H 2: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm chân - hàng ngang * Mục tiêu: thực động tác mức - Thực theo GV, CS * Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ thuật lần 1 -2 GV điều khiển,...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 17:10

... số (từ đến hết 1 -2, 1 -2 đến hết) dàng hàng ngang, dồn hàng - Đứng nghỉ, nghiêm, quay phía - Giạâm chân, đều, đứng lại, đổi chân sai nhòp Đi vòng phải, vòng trái - Đội hình 0 -2- 4, đội hình 0-36-9 ... thuật cho HS Nhóm.1   Nhóm .2   (GV) Nhóm.3 Nhóm.4     - Phân nhóm luyện tập theo hướng dẫn GV XP      20 m GV Chạy ngắn : - Trò chơi phát ...            60-65 phút 20 phút -GV giới thiệu lại kó thuật ,làm mẫu động tác - HS nghe tập luyện - Phân nhóm luyện tập theo hướng dẫn GV Nhóm.1 Nhóm .2     - Đổi chân...

Ngày tải lên: 20/09/2013, 19:10