tai lieu tap huan vnen

... cứu và vận dụng vào thực tiễn GD Việt Nam (viết tắt là VNEN) II MỘT SỐ ĐIỂM CƠ BẢN VỀ MÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI VNEN * Mô hình trường học mới VNEN được điều chỉnh từ chương trình 2000 với những nguyên ... Trang 1TẬP HUẤNMÔ HÌNH TRƯỜNG HỌC MỚI (GPE – VNEN) I GIỚI THIỆU MÔ HÌNH DẠY HỌC VNEN  Mô hình EN (ESCUELA NUEVA – NEW SCHOOL) – Mô hình trường học mới được UNICEP, ... qua trải nghiệm bao gồm 5 bước chủ yếu: TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO MÔ HÌNH VNEN Trang 3III QUY TRÌNH 5 BƯỚC DẠY HỌC THEO MÔ HÌNH VNEN Bước 1 Tạo hứng thú cho HS: * Yêu cầu cần đạt: - Kích thích sự

Ngày tải lên: 01/02/2021, 15:03

... hình VNEN - Có tinh thần học tập nghiêm túc, sáng tạo để thể nghiệm một mô hình dạy học mới trong điều kiện cụ thể của địa phương II - Cấu trúc của tài liệu tập huấn môn Toán lớp 4 VNEN ... dạy học môn Toán theo mô hình VNEN Hoạt động 3 Tìm hiểu tài liệu "Hướng dẫn học Toán 4" Hoạt động 4 Tìm hiểu cách thức tổ chức dạy học môn Toán lớp 4 VNEN Hoạt động 5 Tìm hiểu về kiểm ... môn Toán trong mô hình VNEN Phần 1 GIỚI THIỆU CHUNG Trang 13Hoạt động 6 Tìm hiểu vấn đề GV chủ động điều chỉnh tài liệu Hướng dẫn học môn Toán trong dạy học theo mô hình VNENHoạt động 7 Thực

Ngày tải lên: 04/03/2021, 09:13

... Trang 1TỔ CHỨC HỢP TÁC GIÁO DỤC TOÀN CẦU VIỆT NAM ESCUELA NUEVA -TẬP HUẤN DỰ ÁN GPE-VNEN Tp HỒ CHÍ MINH, tháng 7 năm 2012 Bộ Giáo dục & Đào tạo Trang 2I.MỤC TIÊU PHÁT TRIỂN ... TIÊU CỤ THỂ DỰ ÁN Hỗ trợ 1.447 trường Tiểu học đổi mới Sư phạm theo cách tiếp cận của mô hình VNEN. - Quá trình dạy học lấy học sinh làm trung tâm Coi trọng cách học của học sinh - Nội dung ... cách thức giáo dục được điều chỉnh phù hợp với mô hình Trang 5III ĐẶC TRƯNG ĐiỂN HÌNH CỦA MÔ HÌNH VNEN. 1 Đặc điểmTài liệu Hướng dẫn học tập: • Cho HS học cả ngày; • Thiết kế các hoạt động học

Ngày tải lên: 06/03/2021, 01:24

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO -TẬP HUẤN DỰ ÁN GPE-VNEN (TỔ CHỨC HỢP TÁC GIÁO DỤC TOÀN CẦU VIỆT NAM ESCUELA NUEVA) Nghệ An , tháng 8 năm 2012 Trang 2 DỰ ÁN GPE-VNEN (Global Partnership Educations – Viet ... tiết-3 tiết,… ) Trang 10III ĐẶC TRƯNG ĐIỂN HÌNH CỦA MÔ HÌNH VNEN 1 Đặc điểm tài liệu Hướng dẫn học: Bài học thiết kế theo mô hình VNEN A Hoạt động Cơ bản: Giúp HS trải nghiệm, tìm tòi, khám ... HÌNH VNEN 1 Đặc điểm tài liệu Hướng dẫn học: Lô gô Hướng dẫn HS Có HD của GV Có HD của người lớn Làm việc nhóm Làm việc CN Làm việc cặp Trang 12III ĐẶC TRƯNG ĐIỂN HÌNH CỦA MÔ HÌNH VNEN

Ngày tải lên: 03/06/2021, 00:02

... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO -TẬP HUẤN DỰ ÁN GPE-VNEN (TỔ CHỨC HỢP TÁC GIÁO DỤC TOÀN CẦU VIỆT NAM ESCUELA NUEVA) Nghệ An , tháng 8 năm 2012 Trang 2 DỰ ÁN GPE-VNEN (Global Partnership Educations – Viet ... tiết-3 tiết,… ) Trang 10III ĐẶC TRƯNG ĐIỂN HÌNH CỦA MÔ HÌNH VNEN 1 Đặc điểm tài liệu Hướng dẫn học: Bài học thiết kế theo mô hình VNEN A Hoạt động Cơ bản: Giúp HS trải nghiệm, tìm tòi, khám ... HÌNH VNEN 1 Đặc điểm tài liệu Hướng dẫn học: Lô gô Hướng dẫn HS Có HD của GV Có HD của người lớn Làm việc nhóm Làm việc CN Làm việc cặp Trang 12III ĐẶC TRƯNG ĐIỂN HÌNH CỦA MÔ HÌNH VNEN

Ngày tải lên: 04/03/2016, 16:01

... mô hình trường học mới – VNEN. 2 Nguyên tắc điều chỉnh các hoạt động giáo dục Đạo đức, Âm nhạc, Mĩ thuật, Thủ công, Thể dục lớp 2 hiện hành theo mô hình trường học mới – VNEN. Trang 3Phản hồi hoạt ... với thực tiễn giáo dục Việt Nam (viết tắt là VNEN)  Năm học học 2011 – 2012 Bộ Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo tiến hành thử nghiệm vận dụng mô hình VNEN ở các môn Toán, Tiếng Việt và Tự nhiên ... vận dụng theo mô hình VNEN  Tài liệu hướng dẫn giáo viên tổ chức các hoạt động giáo dục Đạo đức, Âm nhạc, Mĩ thuật, Thủ công, Thể dục vận dụng theo mô hình trường học mới – VNEN là nhằm đáp ứng

Ngày tải lên: 10/03/2016, 09:03

... chứng tăng hồng cầu (cô đặc máu) Tiéu chuan Farr Trang 7cal va ngon tro véo da) Sunvanh |Gảpd | Gap duge, ở | SVn sờ suôt dọc | vành tại gấp vành tai lại) | thường Bone bình thường 6 ... tiêu chuân khác nhau vê hình thái.( kiêu da, tính chât phù, lông tơ, độ uôn cong của vành tai, sụn vành tai, co quan sinh dục ngoài ) Tiêu chuẩn về thân kinh: đặt biệt khám trương lực cơ cho phép ... 6*30 Ngày thứ 21 đến ngày thứ 30: 6 * 90 Trang 26- Ngày thứ 4 6*40 Lúc 1 tháng tuổi: 6 * 100 TAI LIEU THAM KHAO DASAACS,E.R.MOXON Neonatal infections Butterworth - Heinemann Ltd Oxford 1991,

Ngày tải lên: 22/10/2012, 09:03

... the textbook, then listen to the tapeand fill in the word(s) they hear 3 Feedback Ask the students to share their answers with their neighbours before playingthe tape the second time Pause where ... information on related topics    Reading:  Read for main ideas or gists Trang 4 Read for general / detail comprehensionWriting:  Write a description or instruction  c Néi dung ng«n ng÷ (language ... hình thành và phát triển cho học sinh THCS vào bảng sau: Listening:  Listen for general or detail information  Listen for main ideas or gists Speaking:  Carry out everyday talks  Ask for

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

... trạng đói nghèo chưa được khắc phục tại một số vùng nông thôn, miền núi, các thảm hoạ do thiên tai và những diễn biến xấu về khí hậu toàn cầu đang tăng, gây áp lực lớn lên tài nguyên và môi ... các thành phố lớn Tập trung bảo vệ môi trường các khu vực trọng điểm; chủ động phòng tránh thiên tai; hạn chế và khắc phục xói lở ven biển và dọc các sông phù hợp với quy luật của tự nhiên; quan

Ngày tải lên: 17/09/2013, 05:10

... hương, Bắc-Trung-Nam, Ngôi nhà chung +Rủi ro, sức khỏe, các nguồn tài nguyên và ô nhiềm: Các thiên tai thường gặp, lợi ích và sự có hạn của tài nguyên; khái niêm Xanh-Sạch-Đẹp. +Các nguồn nước: ... Tiếng sáo diều, Vẻ đẹp muôn màu ) +Rủi ro, sức khỏe, các nguồn tài nguyên và ô nhiềm: Các thiên tai thường gặp, lợi ích và sự có hạn của tài nguyên; khái niêm Xanh-Sạch-Đẹp. +Các nguồn nước: ... xanh, Vì HP con người, Nhớ nguồn ) +Rủi ro, sức khỏe, các nguồn tài nguyên và ô nhiềm: Các thiên tai thường gặp, lợi ích và sự có hạn của tài nguyên; khái niêm Xanh-Sạch-Đẹp ( Con người với thiên

Ngày tải lên: 18/09/2013, 10:10

... TB của 2 nhóm có xảy ra ngẫu nhiên ? - Công thức p=ttest(array1,aray2,tail,type) + tail =1 (khi giả thuyết có định hướng), tail=2 (giả thuyết 0 định hướng) + type=2 (khi độ lệch chuẩn bằng nhau), ... của 2 bài ktra có xảy ra ngẫu nhiên ? - Công thức p=ttest(array1,aray2,tail,type) + tail =1 (khi giả thuyết có định hướng), tail=2 (giả thuyết 0 định hướng) + type=1 4 So sánh p tính được với giá

Ngày tải lên: 11/11/2013, 00:11

... đường thuỷ Nguyên nhân gây tai nạn GT.Thực hiện ATGT Lớp 5 Con đường đi an toàn đến trường (đi xe đạp và đi bộ) Ôn tập biển báo hiệu GT Đi xe đạp an toàn Nguyên nhân gây tai nạn GT.Thực hiện ATGT ... lớn lên Trang 13Câu 4 :Trẻ em dưới 12 tuổi thường có nguy cơ gặp tai nạn khi đi bộ. Trẻ em trên 12 tuổi thường có nguy cơ gặp tai nạn khi đi xe đạp Trang 14Câu 5:Từ 6 đến 14 tuổi trẻ chuyển ... Đi ô tô và các phương tiện GTCC 7 Đi xe đạp an toàn 8 Giao thông đường thuỷ 9.Nguyên nhân gây tai nạn Lớp 1 An toàn và nguy hiểm Ngồi an toàn trên xe đạp và xe máy Đi bộ trên vỉa hè và nắm

Ngày tải lên: 27/11/2013, 22:11

... những con trán rộng, mõm dài hơi cong, tai đứng hơi nghiêng về phía trước Chọn giống Landrace thì chọn những con có thân hình tựa cái nơm, đầu nhỏ hai tai rũ che úp hai mắt, mõm dài nhọn - Lợn ... phòng các bệnh cơ bản: Tụ huyết trùng, phó thương hàn, dịch tả, suyễn, lở mồm long móng và bệnh tai xanh II Giới thiệu một số giống lợn ngoại 1 Giống lợn Yorshire Large White Xuất phát từ vùng ... của nước Anh Hiện nay được nuôi phổ biến trên toàn thế giới Đặc điểm: thân hình gọn, lông trắng, tai đứng, lưng thẳng, đầu và chân thanh Lợn thích nghi với điều kiện nuôi của Việt Nam, nuôi thịt

Ngày tải lên: 26/01/2014, 12:20

... hình thành cơ quan sinh sản là tai nấm.Tai nấm sinh ra các đảm bào tử và chu trình lại tiếp tục + Nếu độ ẩm thấp hơn 70 % quả thể bị vàng và khô mép + Nếu độ ẩm ở 50 % tai nấm ngưng phát triển và ... mép + Nếu độ ẩm ở 50 % tai nấm ngưng phát triển và chết + Nếu độ ẩm >95% chưa hẳn tốt cho nấm, tai nấm dể bị nhũn và rủ xuống 4 Độ thông thoáng: - Rất cần thiết trong giai đoạn ươm sợi - Khi

Ngày tải lên: 19/02/2014, 01:20

... biết dự tiết học lớp VNEN bạn cần quan tâm đến điều gì? * Lớp chia sẻ: 7 HỎI - ĐÁP DÀNH CHO GIÁO VIÊN VỀ MÔ HÌNH VNEN Lớp học VNEN khác lớp học thông thường điểm nào? Lớp học VNEN hướng vào phát ... VNEN Đánh giá kết học tập môn Tự nhiên theo mô hình VNEN - Giới thiệu: Cách đánh giá kết học tập HS dạy học môn Tự nhiên theo Mô hình VNEN - Thảo luận: Khi dạy học môn Tự nhiên theo Mô hình VNEN ... trường học VNEN học nào? Học sinh lớp chưa biết đọc nên cho em làm quen với hoạt động mô hình VNEN như: tổ chức lớp học, bầu Hội đồng tự quản, ban, chia thành nhóm học tập Để học theo VNEN, sau...

Ngày tải lên: 18/08/2014, 16:24

... Đặt bàn tay trái cằm trẻ Dần dần khép bàn tay trái lại (mũi tên số 9) Không để tay che miệng hay tai trẻ Đảm bảo vai phải song song (mũi tên số 10), bàn tay trẻ để sang bên (mũi tên 11) đầu, xương ... bên phải trẻ (mũi tên 3) Người đo người hỗ trợ: Đặt đứa trẻ lên bàn đo Người hỗ trợ: Úp tay vào tai đứa trẻ cho đầu trẻ sát vào bảng đo, mắt nhìn thẳng vuông góc với bảng (mũi tên số 6) Tay để...

Ngày tải lên: 12/03/2013, 15:04

... sinh hoạt theo nhóm - Rèn luyện sức khỏe ý thức bảo vệ sức khỏe, kỹ phòng, chống tai nạn giao thông, đuối nước tai nạn thương tích khác - Rèn luyện kỹ ứng xử văn hóa, chung sống hòa bình, phòng ... hiểm y tế chế độ, sách, pháp luật khác có liên quan đến quyền, nghĩa vụ người lao động; điều tra tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp - Khi tham gia, phối hợp tra, kiểm tra, giám sát Công đoàn có...

Ngày tải lên: 14/03/2013, 15:43

... thiên tai trường học cộng đồng Tổ chức Cứu trợ Trẻ em xuất tài liệu Tập huấn dựa tiến trình Marta Casamort Ejarque (Điều phối viên Tư vấn Dự án DRM) xây dựng cho dự án giảm nhẹ rủi ro thiên tai ... trợ Trẻ em, tham gia trẻ việc thực hoạt động giảm nhẹ rủi ro thiên tai cộng đồng cho thấy rõ trẻ em không “nạn nhân” thiên tai mà công dân có lực em tham gia thực vào hoạt động mang lại lợi ích ... tích thực hoạt động giảm nhẹ rủi ro thiên tai thông qua việc tổ chức khoá tập huấn chủ đề sau • Khái niệm định nghĩa liên quan đến giảm nhẹ rủi ro thiên tai • Lập đồ rủi ro nguồn lực cộng đồng...

Ngày tải lên: 10/04/2013, 08:25