sach giao vien lets go 1

... Let’s Go Picture Dictionary (Từ điển tranh của Let’s Go), Let’s Go Grammar and Listening Activities Book (Sách Ngữ Pháp và Các Hoạt động nghe của Let’s Go) (chỉ có ở trình độ 1-3), Let’s Go Reader ... thể như sau: 30 phút 45 phút 60phút Review: 4 5 7 Presentation: 10 15 20 Trang 8Extension: 8 15 18 Các buổi học 90 và 120 phút có thể áp dụng bảng phân bố thời lượng của các buổi 45 và ... bảng Bịt mắt một học sinh (S1) Một học sinh khác (S2) giới thiệu S1 với một người thứ ba (S3) S1 phải đoán xem S3 là ai S1: Hi, (Ken) This is my friend S2: Hi, (Ken) S1: Hi How are you, (Anna)?

Ngày tải lên: 14/02/2015, 17:00

... Dung dịch HCl 0,1M và CH3COOH 0,1M Trang 6III  Gợi ý tổ chức hoạt động dạy họcI  Độ điện liộ điện li 1 Thí nghiệm Hoạt động 1 GV giới thiệu dụng cụ và hoá chất thí nghiệm  Mời 1 HS thao tác ... PO43 [Na ] = 3  0,1 = 0,3 mol/l 3 4 [PO ] = 0,1 mol/l. b) HNO3 H+ + NO3 3 [H ] [NO ] = 0,02 mol/l. c) KOH  K+ + OH [K ] [OH ] = 0,01 mol/l. I  Mục tiêu bài học 1 Về kiến thức  ... A-rê-ni-ut 1 Đinh nghĩa Trang 10Hoạt động 1 HS đã đợc biết khái niệm về axit, bazơ ở các lớp dới vì vậy GV cho HS nhắc lại các khái niệm đó Lấy thí dụ HS : Axit là hợp chất phân tử có 1 hay nhiều

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:25

... Trang 1Gáo án lets go 1 - UNIT 1: LET’S TALK Period:0 1 I Objectives: By the end of the lesson, students will be able to: - ... same time      Trang 102’ Write your name: My name is throwing a ball to S1 and asking name S1 S1 answers, then throws this ball to S2 and asks name S2, go on until the last st ... PRESENTATION: 1 Present the second part of the dialogue: Model: - A : What’s your name? - B : My name is (John) - Giving instruction ( When S1 hear music, he/she passes the ball to S2 and go on

Ngày tải lên: 23/07/2014, 15:20

... Trang 1Giáo án lets go 1 - UNIT 1: LET’S LEARN - 3 Week: 04 Period: 08 I Objectives: By the end of the lesson, ... pencil pen ruler chair table eraser bag Trang 23’ II PRESENTATIO N: 1 Review the answer pattern: S1 (shows the object): What’s on the board Asking sts to look at the poster quickly ... Picture cards 1-8 ( school items ), wall charts, tape recorder, puppets III Procedures: Tim e Stages and Contents Teacher’s activities Student’s activities 5’ I WARM UP: Label Group 1: Blue

Ngày tải lên: 23/07/2014, 15:20

... tham gia chơi Mỗi đội có 10người (theo thứ tự 1, 2, 3.) GV phát hộp thẻ từ cho mỗi đội Khi nghe hiệu lệnh, HS số 1 của mỗi đội lên gắn thẻ từ vào bảng của đội mình HS số 1 vê' chỗ HS số 2 tiếptục ... từng tranh Chú ý ngữ điệu, cử chỉ khi kể - HS phân vai kể toàn bộ câu chuyện: 1 HS là người dẫn chuyện, 1 HS là thỏ con, 1 HS - GV lưu ý HS một số vấn để chính tả trong đoạn viết + Viết lùi vào đầu ... Các bạn nhận xét, đánh giá - HS đọc cả bài thơ + 1 - 2 HS đọc thành tiếng cả bài thơ + Lớp đọc đồng thanh cả bài thơ III HOẠT ĐÔNG DAY HOC Trang 113 Tìm trong hai khổ thơ cuối những tiếng cùng

Ngày tải lên: 02/01/2021, 20:55

... phầnmếm phù hợp, máy chiếu, màn hình, bảng thông minh HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT 1 1 Khởi động - GV chúc mừng HS đã được vào lớp 1 - GV giới thiệu bản thân: họ tên, sở thích, (Tạo không khí thân tình ... cần chú ý: cao 5 li; rộng 1,5 li.Đặt bút từ đường kẻ 2, viết nét xiên phải cao 3 li Đầu khuyết cao 2 li rồi rẽ trái 1 li, kéo nétthẳng cao 5 li thì dừng bút ở đường kẻ 1 + GV viết mẫu để HS quan ... HS nhận xét 11 Củng cô' - GV nhận xét chung ve giờ học, khen ngợi và động viên HS - GV lưu ý HS ôn lại bài vừa học - Khuyến khích HS tập viết vào vở các nét viết cơ bản đã học TIẾT 5 12 Khởi động

Ngày tải lên: 02/01/2021, 20:55

... phầnmếm phù hợp, máy chiếu, màn hình, bảng thông minh HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT 1 1 Khởi động - GV chúc mừng HS đã được vào lớp 1 - GV giới thiệu bản thân: họ tên, sở thích, (Tạo không khí thân tình ... cần chú ý: cao 5 li; rộng 1,5 li.Đặt bút từ đường kẻ 2, viết nét xiên phải cao 3 li Đầu khuyết cao 2 li rồi rẽ trái 1 li, kéo nétthẳng cao 5 li thì dừng bút ở đường kẻ 1 + GV viết mẫu để HS quan ... HS nhận xét 11 Củng cô' - GV nhận xét chung ve giờ học, khen ngợi và động viên HS - GV lưu ý HS ôn lại bài vừa học - Khuyến khích HS tập viết vào vở các nét viết cơ bản đã học TIẾT 5 12 Khởi động

Ngày tải lên: 09/01/2021, 11:34

... activities: Say again the content of the lesson. Prepare date:09.11.08 Teaching date:11.11.08 Unit 2: Let’s sing(2) I The Aims: 1 Knowledge: Puppils learn the way to sing the “How are you?” song ... Other activities: Say again the content of the lesson Prepare date:17.11.08 Teaching date:19.11.08 Unit 2: Let’s learn(2) I The Aims: 1 Knowledge: Puppils learn the way to ask about the color of something ... Trang 1TuÇn : 01 Ngµy so¹n: / /2012 Tiết: 03 Unit 1: Let’s talk(1) I.The Aims: 1 Knowledge: Introduce one’s self in English. - Pupils learn

Ngày tải lên: 14/06/2021, 19:24

... theo đúng tiến trình đạy học hình thành và phát triển phẩm chất, NL cho HS 13 Trang 15Đọc bản mới nhất trên hoc10.vn 1.1 Cấu trúc sách SGK Toán 8 gồm hai tập được phân chia thành tám chương Tập ... Toán 8 2.1 Về Số và Đại số CT Giáo dục phố thông 2018 môn Toán đã nêu rõ Số vờ Đại số là cơ sở cho tất cả các nghiên cứu sâu hơn về toán học, nhằm hình thành những công cụ đề giải 15 Trang 17Đọc ... kiến trúc, công nghệ chế tạo biểu hiện qua hình đồng dạng Đọc bản mới nhất trên hoc10.vn Ban mau Trang 11 điều kiện thực hiện) Thực hành trong phòng máy tính với phần mềm toán học (nếu nhà

Ngày tải lên: 26/10/2023, 08:37

... Trang 1Chơng 1Các loại hợp chất vô cơ Phần 1 : Mở đầu chơng Thời lợng dành cho Chơng 1 : "Các loại hợp chất vô cơ" là 19 tiết, trong đó có 13 tiết lí thuyết, 2 tiết ... = 1,96 (g) Khối lợng H2SO4 d sau phản ứng : 2 4 H SO d m = 20 – 1,96 = 18,04 (g) – Nồng độ phần trăm các chất trong dung dịch sau phản ứng : Khối lợng dung dịch sau phản ứng : mdd = 100 + 1,6 ... (phảnứng tôi vôi), GV cần giải thích bổ sung nh sau : Theo PTHH, nếu dùng 1 mol CaO (56 g) tác dụng với 1 mol H2O (18 g) sẽ thu đợc 1 mol bột Ca(OH)2 (74 g) ở trạng thái rắn Trong phản ứng tôi vôi, thực

Ngày tải lên: 03/07/2014, 10:00

... happened In the story? 106 unIt 15 What Would you lIke to be In the future? 112 revIeW 3 118 unIt 16 Where’s the post offIce? 122 unIt 17 What Would you lIke to eat? 128 unIt 18 What WIll the Weather ... unIt 10 When WIll sports day be? 78 revIeW 2 84 unIt 11 What’s the matter WIth you? 88 unIt 12 don’t rIde your bIke too fast! 94 unIt 13 What do you do In your free tIme? 100 unIt 14 What ... lIke tomorroW? 134 unIt 19 WhIch place Would you lIke to vIsIt? 140 unIt 20 WhIch one Is more excItIng, lIfe In the cIty or lIfe In the countrysIde? 146 revIeW 4 .152 glossary .156 tiếng anh

Ngày tải lên: 05/11/2016, 16:06

... Trang 3,1752'8&7,21 481,70<1(:6&+22/ 10 81,70<+20( 30 81,70<)5,(1'6 50 5(9,(: 70 81,70<1(,*+%285+22' 74 81,71$785$/:21'(562)7+(:25/' ... 81,70<1(,*+%285+22' 74 81,71$785$/:21'(562)7+(:25/' 94 81,72857(7+2/,'$< 114 5(9,(: 134 CONTENTS Trang 4TIẾNG ANH 6 is the fi rst of a four-level English language ... poem aloud Example: Khanh is going back to school today His friends are going back to school, too His new school year starts today He’s got a nice schoolbag He’s got a new bike His friends are

Ngày tải lên: 05/11/2016, 16:08

... 2,1752'8&7,21 III81,7 0<+2%%,(6 6 81,7 +($/7+ 16 81,7 &20081,7<6(59,&( 26 5(9,(: 36 81,7 086,&$1'$576 38 81,7 9,(71$0(6()22'$1''5,1. ... 5(9,(: 36 81,7 086,&$1'$576 38 81,7 9,(71$0(6()22'$1''5,1. 48 81,7 7+(),56781,9(56,7<,19,(71$0 58 5(9,(: 68 CONTENTS Trang 3TIẾNG ANH 7 is the second of four-level ... below 1. I like There is a pool near my house, so I go there four times a week and _ It is fun because you can play in the water and keep fi t at the same time 2. I always _ to Ngoc’s

Ngày tải lên: 05/11/2016, 16:08

... 2Page ,1752'8&7,21 III %22.0$3 4 81,7/(,685($&7,9,7,(6 8 81,7/,)(,17+(&28175<6,'( 28 81,73(23/(62)9,(71$0 48 5(9,(: 68 81,7285&867206$1'75$',7,216 ... 81,73(23/(62)9,(71$0 48 5(9,(: 68 81,7285&867206$1'75$',7,216  72 81,7)(67,9$/6,19,(71$0 92 81,7)2/.7$/(6 112 5(9,(: 132 Trang 3TIẾNG ANH 8 is the third of the four levels of ... This will make you feel _  *$0( &+$1*,1*3$571(56 Choose one leisure activity from  or  In pairs, talk about it Try to keep going for one minute each When the time is up, fi

Ngày tải lên: 05/11/2016, 16:08

... Trang 9/ / / /Trang 10/ /Trang 19pocket money rememberclassmate Trang 21boarding surroundedinternational creative Trang 31E.C.A Trang 33kitchen hall bedroom bathroomliving ... 33kitchen hall bedroom bathroomliving room atticlamps posters sinks fridges tables wardrobes toilets beds Trang 45living room attic bed hall picture villa cupboard apartment chest of drawers ... kitchen dishwasher desk country house in under behind next to on between in front of Trang 51talkative clever boring creative shy kind confi dent hard-working friendly funny Trang 53arm

Ngày tải lên: 30/09/2017, 22:25

... Trang 3‘ ’Trang 4‘ ’Trang 5‘ ’Trang 8‘ ’ ‘ ’ Trang 11’ ‘ ’ Trang 19‘ ’Trang 23“ ”Trang 71Dear Jon,Thank you for the letter and all your news Well, in this letter I’ll ... sure you will like them, and you will learn a lot of interesting things. Bye for now, Kim Trang 114‘ ’

Ngày tải lên: 30/09/2017, 22:25

... Trang 11FIND SOMEONE WHO Trang 13melody, songs THE KEYS TO MY HOBBY! Trang 17My cousin, Vy, doesn t like cooking.Trang 231 Name of the hobby:2 When he/shestarted ... collect bottles after use + get them from orc) use them as decorations Trang 37flTrang 134Tieng anh 7_1 SGV1 ... he/she shares it with: 4 To do this hobby you have to: 6 Future: is my classmate His/Her hobby is 1 Name of the hobby: 2 Started: 6 Future: will 3 Person who shares the hobby with Mi: 5 Feelings

Ngày tải lên: 30/09/2017, 22:27

... bánh và rất ngạc nhiên khi biết con mèo đang nghịch/chơi với chiếc ô tô của mình Trang 11Quy trình: Bước 1: Học sinh xem và cho nhận xét bao quát về nội dung tranh (như trong phần Nội dung) Bước ... Audioscript: 1 This is my dog 2 This is my desk Kết quả: 1 a 2 b Lesson 3 5 Let’s talk. Mục tiêu: Giới thiệu đây là ai và đây là cái gì/con vật gì Nội dung: Có hai phần, mỗi phần ba tranh Phần 1: ... milk. II HƯỚNG DẪN DẠY HỌC 1 Listen and read. Mục tiêu: Nghe, đọc và hiểu nội dung câu chuyện ngắn. Nội dung: Bốn tranh nhỏ với nội dung chính: - Tranh 1: Sue đang đứng ngoài phố, bên cạnh là ô

Ngày tải lên: 14/04/2020, 11:17

... Trang 115 Let’s talk.Goal: Pupils will be able to greet and introduce their names, using Hi I’m _ and say goodbye to each other, using Bye, _ Input: The activity consists of two parts Part 1 ... correctly Trang 40LESSON 1 (Period 1) Warm-up - Get pupils to sing the song from Unit 4. - Have pupils open their books and look at Unit 5, Lesson 1. 1 Listen, point and repeat. Goal: Pupils will be ... Following is a brief description of how G-I-P-O is organized: Goal: A goal should be set up before each activity The goal means what pupils are going to do and what we hope they will achieve at the end

Ngày tải lên: 14/04/2020, 11:17

... Điều 1 Điều 1 . Nhiệm vụ phát triển giáo dục mầm non đến năm 2 010 . Nhiệm vụ phát triển giáo dục mầm non đến năm 2 010 1. Nhà nước tiếp tục tăng đầu tư phát triển giáo dục 1. Nhà nước ... tố đầu tiên của nhân cách. Điều 1 Điều 1 . Nhiệm vụ phát triển giáo dục mầm non đến năm 2 010 . Nhiệm vụ phát triển giáo dục mầm non đến năm 2 010 2. Nhiệm vụ cụ thể: 2. Nhiệm vụ cụ thể: ... ít nhất 85%. 85%. b) Đến năm 2 010 : b) Đến năm 2 010 : - Tỷ lệ trẻ em dưới 03 tuổi đến nhà trẻ đạt 18 %; - Tỷ lệ trẻ em dưới 03 tuổi đến nhà trẻ đạt 18 %; - Tỷ lệ trẻ em từ 03 tuổi đến...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:14