... ; − = 12 m n 16 ; n NO giải phóng = 0,1 mol 3 1, 3 3. 56 56 Fe Fe e m m + → + 2 5 2 1, 2 2 12 12 2. 16 16 2, 3 0,3 0,1 O e O m m N e N − + + + → − − + → Áp dụng đl bảo toàn e: = 12 16 m− .2 ... Theo bài ra ta có: 80x + 80y = 14,5 → x + y = 0,1 8125 mà x = 0,04 → y = 0,1 4125 Vậy: 4 4 CuSO M CuSO 0,2 8125 n = x + 2,5x + y = 0,2 8125 mol C = = 0,5625M 0,5 → ∑ • Bài tập tự giải: Bài ... phương trình phản ứng ta có: 56x + 72y + 232z + 160t = 12 (1) x + = n NO = 0,1 (2) y + 4z + 3t = n O = (3) Thế (2) vào (1) ta có: 19,2 y 4z 3t 0 ,12 160 + + = = (4) Từ (3) và (4) rút ra ta được m...
Ngày tải lên: 03/06/2013, 01:26
... biệt: Fe > FeCl3 (1) FeCl3 > Fe(OH)3 (2) Fe(OH)3 > Fe2O3 (3) và: (C6H10O5)n > C6H12O6 (1) C6H12O6 > C2H5OH (2) C2H5OH > CH3COOH (3) Phần viết trên sẽ là rất nhanh vì mỗi mũi tên ... hoàn thành các PTPU trên. Làm như trên, học sinh sẽ rèn được thói quen phân tích, xử lý một cách khoa học và nhanh nhất. Cách giải quyết này càng có hiệu quả khi đầu bài cho nhiều chất thuộc nhiều...
Ngày tải lên: 17/08/2013, 08:07
Giải chi tiết đề thi đại học A,B 2009 (Ứng dụng phương pháp giải bài tập hóa học)
... tủa. Giá trị của m là A. 20 ,125 . B. 22,540. C. 12, 375. D. 17,710. Đặt ZnSO Zn n n x + = = 2 4 . Tacó 0,5.0,11 = 2.x – 0,5.0,28 ⇒ x = 0 ,125 ⇒ m = 0 ,125 .(65+96) = 20 ,125 gam Câu 3. Cho hỗn hợp ... Fe n ,= 0 12 ; NO (trong muoái) n . , . : , mol 3 3 0 4 1 4 0 3 − = = NO (trong muoái) Fe(NO ) Fe(NO ) Fe n , , , n n , mol n , − = = ⇒ = = = 3 3 2 3 3 0 3 0 12 2 5 0 06 0 12 2 ; Cu ... n ≥ 2 ) . , M , n , = ⇒ = 12 4 41 3 3 0 3 ; . Vậy M là C 3 H 6 ( a mol ), N là C 3 H 4 (0,3-a) mol 42.a + 40.( 0,3-a) = 12, 4 ⇒ a = 0,2 Câu 32. Hoà tan hoàn toàn 12, 42 gam Al bằng dd HNO 3 ...
Ngày tải lên: 03/09/2013, 01:10
Phương pháp giải bài tập Hóa học VC-HC
... CuSO 4 Chu Thị Hạnh Trường Đại Học Sư Phạm 47 etylic (C 6 H 10 O 5 ) n + H 2 O → nC 6 H 12 O 6 C 6 H 12 O 6 (lên men giấm) → 2C 2 H 5 OH + 2CO 2 VII. PHENOL VII.1. Định nghĩa: - Là hợp chất ... xFe - (3x - 2y)e = xFe (3x - 2y) * N + 3e = N 3xFe +(3x - 2y)N = 3xFe + (3x - 2y)N 3Fe x O y + (12x – 2y)HNO 3 → 3xFe(NO 3 ) 3 + (3x – 2y)NO + (6x – y)H 2 O III.4.4. Phản ứng oxi hóa - khử ... este hóa a.Với axit vô cơ C 2 H 5 OH + HCl ↔ C 2 H 5 Cl + H 2 O b. Với axit hữu cơ C 2 H 5 OH + HOCOCH 3 ↔ C 2 H 5 OCOCH 3 + H 2 O 2 2 0 H SO d 2 5 2 2 2 170 C C H OH CH = CH + H O ≥ → 2...
Ngày tải lên: 26/09/2013, 05:10
Phương pháp làm bài tập hóa học THCS
... biệt: Fe > FeCl3 (1) FeCl3 > Fe(OH)3 (2) Fe(OH)3 > Fe2O3 (3) và: (C6H10O5)n > C6H12O6 (1) C6H12O6 > C2H5OH (2) C2H5OH > CH3COOH (3) Phần viết trên sẽ là rất nhanh vì mỗi mũi tên ... hoàn thành các PTPU trên. Làm như trên, học sinh sẽ rèn được thói quen phân tích, xử lý một cách khoa học và nhanh nhất. Cách giải quyết này càng có hiệu quả khi đầu bài cho nhiều chất thuộc nhiều ... tách: a. Tính số gam Cu điều chế được. b. Tính thể tích H2 ở đktc cần thiết. Ví dụ 3. Hòa tan 1 ,12 gam Fe trong dd H2SO4 lấy dư. Tính số mol muối tạo thành và thể tích khí thoát ra ở đktc. Ví...
Ngày tải lên: 27/09/2013, 01:10
Phát triển tư duy cho học sinh thông qua các phương pháp giải bài tập hóa học hữu cơ ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ giáo dục học
Ngày tải lên: 19/12/2013, 14:02
các phương pháp giải bài tập hóa học phổ thông – chuyên đề ancol
... 2 ancol đơn chức kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng tác dụng hết với 4,6 gam Na được 12, 25 gam chất rắn. Đó là 2 ancol A. CH 3 OH và C 2 H 5 OH. B. C 2 H 5 OH và C 3 H 7 OH. C. ... H 2 . A có công thức là A. CH 3 OH. B. C 2 H 5 OH. C. C 3 H 7 OH. D. C 4 H 7 OH. Câu 31: Cho 12, 8 gam dung dịch ancol A (trong nước) có nồng độ 71,875% tác dụng với lượng Na dư thu được 5,6 ... C 4 H 7 OH. Câu 32: Ancol A tác dụng với Na dư cho số mol H 2 bằng số mol A đã dùng. Đốt cháy hoa n toàn A được mCO 2 = 1,833mH 2 O. A có cấu tạo thu gọn là A. C 2 H 4 (OH) 2 . B. C 3 H 6 (OH) 2 ....
Ngày tải lên: 05/03/2014, 01:40
sáng kiến kinh nghiệm PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC CHO HỌC SINH THCS
... sinh lớp 9 năm học 2 012- 2013 Sĩ số Số lần K/S Giỏi Khá Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL % 24 1 1 4,2% 5 20,8 % 15 62,5 % 3 12, 5% 2 3 12, 5 % 9 37,5 % 11 45,8 % 1 4,2% 3 6 25% 12 50% 6 25% 0 0 Nhìn ... phong cách làm việc khoa học: Giải bài tập hoá học là một hoạt động trí tuệ, kết quả hoạt đọng này phụ thuộc vào năng lực tư duy và năng lực tổ chức hoạt động trí tuệ một cachs khoa học. Giải bài ... với tất cả các bộ môn trong đó có bộ môn hoá học, bởi hoá học là bộ môn khoa học có rất nhiều ứng dụng đối với các nghành khoa học khác. Góp phần đẩy mạnh sự thay đổi của đất nước, đặc biệt là trong...
Ngày tải lên: 04/04/2014, 14:57
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: