de cuong trac nghiem mon sinh ly thuc vat

... Dầu dự trữ chất nguyên sinh B Photpholipit màng tế bào C Axit béo chât nguyên sinh D Sáp + suberin thành tế bào 15 Đặc tính quan trọng phân tử nước định cấu trúc chất nguyên sinh là: A Trung hòa ... hoá sinh B Điều hòa nhiệt C Quyết định tính chống chịu D Quan điểm khác 17 Vai trò quan trọng nước tự là: A Cấu tạo nên chất nguyên sinh B Tạo nên màng thủy hóa keo C Tham gia hoạt động sinh ... thấu sinh học vì: A Chất nguyên sinh màng bán thấm B Dịch bào sản phẩm trao đổi chất C Màng sinh chÊt cã tÝnh thÊm chän läc D Cã ý kiến khác 23 Xác định co nguyên sinh tế bào ý nghĩa việc: A Biết

Ngày tải lên: 08/08/2014, 09:22

... Polymerase I (5’ -> 3’ exonuclease), polymerase I (polymerase), ligase Đ b Polymerase I (5’ -> 3’ exonuclease), polymerase III, ligase c Ribonuclease, polymeraseIII, ligase d Primase, polymerase ... sau vắng mặt khơng có nucleotide gắn vào chẻ ba chép Enzyme số này: a Polymerase I (có hoạt tính polymer hóa) b Polymerase I (có hoạt tính exonucleose 5’ ->3’) c Polymerase III Đ d DNA- ligase ... Eukaryotae, enzyme di chuyển dọc theo phân tử DNA để tổng hợp mRNA: a DNA polymerase b RNA polymerase.Đ c RNA polymerase II d RNA polymerase I 45 Exon là: a Trình tự RNA lạ gắn vào mRNA thơng tin bình

Ngày tải lên: 23/02/2014, 20:53

... 12/05/2008 -Nhóm biên soạn - See more at: http://fa.hcmuaf.edu.vn/fa-4154-1/vn /de- cuong- mon- sinh- lythuc -vat. html#sthash.sdvYtlYD.dpuf ... đến trình sinh lý thực vật, sở đó, sinh viên áp dụng điều khiển sinh trưởng phát triển trồng lý giải tượng xảy thực tế 2.3 Mục tiêu cụ thể § § § § Kiến thức: Có kiến thức cập nhật trình sinh lý ... Mơn học tiên Sinh học đại cương; Thực vật học; Hóa học; Sinh hóa học; Lý sinh học Tiến trình giảng dạy 4.1 Cấu trúc tổng quát nội dung học tập Chương Số tiết mục (LT+TH) (1) (2) Sinh lý 9LT +

Ngày tải lên: 23/09/2015, 14:38

... nhìn biểu đồ học sinh đọc tên biểu đồ theo yêu cầu đề Trong gọi học sinh lên vẽ, để tiết kiệm thời gian, giáo viên gọi học sinh lúc, vẽ dạng biểu đồ với câu hỏi khác Sau học sinh vẽ dạng, giáo ... phòng thi Khi làm nhiều, học sinh nhớ thuộc nhanh Đặc biệt, giáo viên phải học với học sinh, đề 18 đến đâu chấm điểm sữa đề đến lôi học sinh tạo hứng thú học tập cho học sinh Hoằng Hóa, ngày 10 tháng ... liệu đề thi để em làm quen 1.3 Đối tượng nghiên cứu - Học sinh trường trung học phổ thơng Hoằng Hóa (chủ yếu học sinh lớp 12, đặc biệt học sinh thi Trung học phổ thông quốc gia mơn Địa lí) - Các

Ngày tải lên: 13/07/2020, 18:25

... nhằm thỏa mãn nhu cầu, thực hóa động Câu 16: Tâm lí người là: a Do lực lượng siêu nhiên sinh b Do não sinh ra, tương tự gan tiết mật c Do phản ánh thực khách quan vào não người d Cả a, b, c ... ức c Trống vào 15 phút mà cô giáo chưa đến, Vân nghĩ: cô giáo hôm lại ốm (3)Câu 9: “Nhiều học sinh THCS xếp cá voi vào loài cá chúng sống dưới nước lồi cá tên có chữ cá” Sai lầm diễn tình huống ... thi trắc nghiệm môn Tâm lý học đại cương (Thời gian làm 60 phút) Câu 1: Hiện tượng tâm lí tượng sinh lí thường: a Diễn song song não b Đồng với c Có quan hệ chặt chẽ với d Có quan hệ chặt chẽ

Ngày tải lên: 27/12/2020, 06:52

... trong dân số Ấn Độ là: A Đạo Ấn B Đạo Hồi C Đạo Xích D Đạo Ki tô [] Ấn Độ thông qua chính sách sinh đẻ có kế hoạch vào năm: A 1945 B 1947 C 1950 D 1952 [] Theo dự toán của liên hợp quốc, ... Trong quá trình phát triển nền kinh tế, Thái Lan đã thực hiện đường lối kinh tế: A Tự lực cánh sinh B Hướng ra xuất khẩu C Hợp tác quốc tế D Thu hút vốn đầu tư [] Việc phát triển nền kinh

Ngày tải lên: 04/07/2013, 01:25

... loại kháng sinh do: A.Kháng sinh tác động nên vi khuẩn làm phát sinh đột biến gen gíup vi khuẩn đề kháng lại kháng sinh B.Vi khuẩn sẵn có đa hình kiểu gen kiểu hình, nên sử dụng kháng sinh số khơng ... để phân biệt loài thân thuộc tiêu chuẩn cần đặc biệt ý là: A.Tiêu chuẩn địa ly – sinh thái B.Tiêu chuẩn sinh ly- hoá sinh C.Tiêu chuẩn hình thái D.Tiêu chuẩn di truyền Câu 48:Cơ sở phân tử cuả ... Vanbec Câu 40:Quá trình phát sinh sống kết A.Giai đoạn tiến hoá học B.Giai đoạn tiến hoá tiền sinh học C.Giai đoạn tiến hoá học tiền sinh học D.Giai đoạn tiến hoá sinh học Câu 41:Ba quần thể có

Ngày tải lên: 22/06/2014, 09:20

... biến gen A phát sinh giảm phân vào giao tử di truyền cho hệ sau qua sinh sản hữu tính B phát sinh nguyên phân tế bào mô sinh dưỡng di truyền cho đời sau qua sinh sản hữu tính C phát sinh giảm phân ... gen A phát sinh giảm phân vào giao tư vµ di trun cho thÕ hƯ sau qua sinh sản hữu tính B phát sinh nguyên phân tế bào mô sinh dưỡng di truyền cho đời sau qua sinh sản hữu tính C phát sinh giảm ... 49 50 B B C B B D 51 52 53 54 B B B A 55 56 57 58 59 60 C B A D D C AB/ab x AB/ab -> 10 KG; De/ dE x De/ dE -> 10 kiÓu gen => 10 x 10 = 100 Số kiểu gen có thể lµ C n m x 2m = C x 23 = 32 Quần thể

Ngày tải lên: 22/06/2014, 09:20

... chủng Câu 21: Trong lai TB, người ta ni cấy dịng TB nào? A sinh dưỡng khác loài B sinh dục khác loài C xơma sinh dục khác lồi D sinh dưỡng sinh dục khác loài Câu 22: Điều kiện quan trọng để định ... tăng sinh có giới hạn số loại TB thể dẫn đến hình thành khối u chèn ép quan thể C Sự tăng sinh có giới hạn số loại TB thể dẫn đến hình thành khối u Trang 2/14 - Mã đề thi 128 D Sự tăng sinh không ... khơng bị bệnh máu khó đơng Xác suất họ sinh trai đầu lòng bị bệnh máu khó đơng là: A 12.5% B 25% C 50% D 0% Câu 4: Ung thư loại bệnh hiểu đầy đủ là: A Sự tăng sinh không kiểm soát số loại TB thể

Ngày tải lên: 24/07/2014, 13:22

... đến tình trạng khả sinh sản thể đột biến B)Đều xả rối loạn phân ly cặp NST tương đồng tế boà sinh dưỡng tế bào sinh dục q trình phân bào C)Đều xảy tế bào sinh dưỡng, tế bào sinh dục vào giai đoạn ... hình thành từ thể đa bội khảm khi: A)Cơ thể khảm phải sinh sản hữu tính B)Cơ thể khảm có khả sinh sản sinh dưỡng C)Cơ thể khảm thuộc loài sinh sản theo kiểu tự thụ phấn D)Cơ thể khảm lồi lưỡng ... dạng đột biến thể đa bội thể dị bội: A)Đều dẫn đến tình trạng khả sinh sản B)Đều xảy rối loạn phân ly NST tế bào sinh dưỡng tế bào sinh dục trình phân bào C)Đều dạng đột biến số lượng NST D)Đều

Ngày tải lên: 24/07/2015, 18:11