cau hoi sinh hoc lop 8 bai 62

... thích thần Hệ hạch thần kinh môi trường, điều hoà hoạt kinh động quan sinh Đường sinh dục tuyến Sinh sản trì nòi giống Hệ dục sinh dục III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp 2/ Kiểm tra cũ: Đặc ... quan nghiên cứu suốt năm học môn Cơ thể người vệ sinh Để có khái niệm chung, tìm hiểu khái quát cấu tạo thể người Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi Hoạt động 1: Tìm hiểu phần I/ ... Mục tiêu : Hs xác định dày, ruột, gan, tụy, chức năng, thành phần hệ thận, bóng đái Các quan quan sinh sản quan: Cách tiến hành: - Bảng SGK – Cơ thể bao bọc quan nào? Chức phận – Da – Bảo vệ thể...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... nhận xét bổ Phân loại : sung – Miễn dịch tự nhiên Có từ thể – HS trả lời , HS sinh ( miễn khác nhận xét dịch bẩm sinh) Sau thể nhiễm bệnh ( miễn dịch tập nhiễm ) – Miễn dịch nhân tạo : Có người...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... trọng chúng thể thải chất với thể sống Cách tiến hành: – Học sinh thu nhận xử độc hại môi – lí thông tin mục  trường – GV yêu cầu học sinh làm – Các nhóm thảo luận – Nhờ họat động – – – việc độc ... chất môi trường + Sản phẩm thải cần bên ổn + Các sản phẩm thải (cần tiết phát sinh từ họat định , tạo điều tiết) phát sinh từ đâu động tao đổi chất tế kiện thuận lợi cho ? bào thể hoạt động trao ... hành: – HS làm việc độc lập với – Thận gồm – – – GV yêu cầu học sinh quanSGK quan sát thật kỹ hình , triệu đơn vị chức – sát hình 38 – , đọc kĩ chúghi nhớ cấu tạo : để lọc máu thích  Tự thu nhập...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi Hoạt động : Cấu tạo da I/ Cấu tạo da : Mục tiêu: – Da – – GV yêu cầu học sinh quan – câú tạo gồm lớp : sát hình 41.1 : Đối chiếu mô – Học sinh quan sát tự ... Lớp + sơ đồ cấu tạo da ? bì : Sợi mô liên – GV treo tranh câm cấu tạo – Học sinh rút kết luận kết – – da  goị học sinh lên điền + cấu tạo da Cấu tạo chung : giới hạn + Lớp + lớp da + mỡ da : ... Da – sản Mục tiêu : Học sinh thấy rõ – Đại diện nhóm phát biểu phẫm da tạo – mối quan hệ giưã cấu tạo nhóm khác bổ sung nên vẻ đẹp cho chức người – GV yêu cầu học sinh thảo – luận câu hoỉ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22

... - Phần mềm xử lí video total video converter -Sách giáo khoa sinh học nhà xuất giáo dục - Một số giảng tham khảo trang web baigiang.violet.vn - Các video audio khai thác mạng youtobe - ... quát hóa vấn đề - Kĩ hoạt động độc lập, theo nhóm Thái độ - Giáo dục ý thức bảo vệ giữ gìn vệ sinh hệ Mời các em quan sát đoạn video về cấu tạo Bài CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠ Bắp I Cấu ... nhịp nhàng các nhóm Nguyên nhân co A) Có kích thích dây thần kinh tới B) Sự co rút chất nguyên sinh C) Sự đàn hồi các tơ các bạnmừng các em các emmừng các em chức trả lời sai các bạntrả...

Ngày tải lên: 05/03/2015, 09:52

... 0,9M là: A 13, 1625 g C 1316,25g B 131 ,625 g D 0,13 1625 g Đáp án: B 131 ,625 g Câu hỏi 41: 0,5đ ( Nhận biết, kiến thức đến tuần 32, thời gian đủ để làm 4ph) Trong 80 0ml dd NaOH có chứa 8g NaOH Nồng độ ... dùng hết mol O2thì thể tích C2H2 cháy thể tích CO2 tạo là: A 4,48lit v 8, 96lit C 8, 96lit 10,6 lit B 8, 96 lit và13,44 lit D 8. 96 lit và17,92 lit Đáp án: Chọn D Câu hỏi 25: 2,5đ ( Vận dụng, ... cho 0,5đ a) MnO2 Phân tử khối 87 ĐVC b) BaCl2 Phân tử khối 2 08 ĐVC c) AgNO3 Phân tử khối 170 ĐVC Câu hỏi 10: 2đ ( Vận dụng, kiến thức đến tuần 7, thời gian đủ để làm 8ph) Lập công thức tính phân...

Ngày tải lên: 15/04/2014, 07:16

... chữ viết vệ sinh II/ Nhiệm vụ Mục tiêu : Hs biết mục phần thể người đích, nhiệm vụ ý nghĩa vệ sinh môn học Cách tiến hành: – GV cho HS đọc thông tin SGK – HS đọc thông tin SGK – Sinh học cung ... Mở : Trong chương trìng Sinh học lớp 7, em học ngành động vật nào? Lớp động vật ngành Động vật có xương sống có vị trí tiến hoá nhất? Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi Hoạt động ... nhiệm vụ? Nhiệm tạo chức sinh chức vụ quan trọng hơn? lí thể, thể mối – Vì phải nghiên cứu thấy loài quan hệ với môi thể mặt: cấu tạo, chức người có nguồn gốc trường, vệ sinh? động vật hiểu biết...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC NỘI DUNG GHI SINH HĐ 1: Tìm hiểu phần xương _ Giáo viên yêu cầu học sinh _ học sinh quan sát hình I)CÁC THÀNH xác định lại xương 7.1 ,7.2 ,7.3 ... ,xdài _ Xương dẹt : x bả _ Yêu cầu học sinh lên bảng _ học sinh đọc thông tin vai , xcánh chậu vào mô hình tranh  / 25 /sgk xác định tên loại xương _ học sinh hoạt động ?Có loại xương cho ví ... chân Nâng đỡ -Bảo vệ thể bảo vệ phận quan _ học sinh đọc thông tin _ Nơi bám trọng bên thể / 25 /sgk não sọ tuỷ sống cột sống tim phổi - học sinh hoạt động độc lồng ngực… lập Tuỷ sống cột sống...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:21

... Vậy tiểu cầu có vai trò gì? Chúng ta tìm hiểu qua ngày hôm nay? Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi Hoạt động 1: Cơ chế vàvai trò I/ Đông máu: đông máu - Đông Mục tiêu: HS nắm chế ... HS thảo luận nhóm máu đông máu liên quan đến hoạt SGK - Các nhóm lên trình động tiểu cầu trang 48 trả lời câu hỏi sau: - Sự đông máu có ý nghĩa bày chủ yếu, để hình - HS khác nhận xét – thành...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 06:22