bai tap su dung dong tu khiem khuyet

... (return) home before 11 p.m, but he came back too late => should have returned. (có thể có 2 cách làm cho 1 câu) 1 No one knows whether he died or not Some guess he (escape) from the pursuit ... sự cần thiết, bắt buộc – thường mang tính liên quan đến suy nghĩ cá nhân (để phân biệt với HAVE TO – mang tính “nghĩa vụ”) Vd: - You must study hard or you will fail the exam (Mày phải học chăm ... thỉnh thoảng phải dịch là: “không thể nào mà lại…” ví dụ: - He can’t be happy to see his bad study result (Nó không thể nào mà lại vui khi nhìn kết quả học tập bi bét được) 2 COULD (COULDN’T) =

Ngày tải lên: 06/06/2017, 11:14

... chứ.) Trang 6III Modals of logical assumption – ĐTKT chỉ sự giả định hợp lý1 Fairly sure that sth is logically probable to happen now/ in future or not (Sự suy luận có cơ sở hợp lý và khá chắc ... river! 2 Sue says she's stuck in traffic and she _ be late 3 You really _ start spending more time on your work 4 Tell Peter he _ stay the night here if he wants to 5 That's a really stupid ... (Bạn có thể - thân mật) Yes, you may (Bạn có thể - trang trọng) Sure (Chắc chắn rồi.) - May I park here? - Yes, of course./ Sure 3 Refusing permission (Từ chối lời xin phép) No, you can't

Ngày tải lên: 26/03/2020, 23:58

... chứ.) Trang 6III Modals of logical assumption – ĐTKT chỉ sự giả định hợp lý1 Fairly sure that sth is logically probable to happen now/ in future or not (Sự suy luận có cơ sở hợp lý và khá chắc ... river! 2 Sue says she's stuck in traffic and she _ be late 3 You really _ start spending more time on your work 4 Tell Peter he _ stay the night here if he wants to 5 That's a really stupid ... (Bạn có thể - thân mật) Yes, you may (Bạn có thể - trang trọng) Sure (Chắc chắn rồi.) - May I park here? - Yes, of course./ Sure 3 Refusing permission (Từ chối lời xin phép) No, you can't

Ngày tải lên: 11/04/2020, 22:30

... trực tiếp và dạy học trực tuyến 143.7 Tổ chức trò chơi học tập để giúp học sinh phát huy trí tuệ, chủđộng vận dụng bài học 153.8 Rèn luyện tính chủ động để phát huy trí tuệ của học sinh 163.9 Thành ... phát huy trí tuệ, chủ động vận dụng các dạng bài tập sử dụng hình ảnh so sánh vào viết đoạn văn cho học sinh. 5 3.3 Chuẩn bị bài dạy từng tiết theo đối tượng học sinh 6 3.5 Phát huy trí tuệ, giúp ... GD&ĐT Bộ Giáo dục và đào tạo 4 CTGDPT Chương trình giáo dục phổ thông Trang 3TT NỘI DUNG TrangII NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM 2 1 Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm 2 1.3 Căn cứ vào

Ngày tải lên: 09/06/2022, 20:43

... 8Ex: Sunday mornings were nice I enjoyed them all the more because Sue used to come round to breakfast (các sáng chủ nhật trời thật đẹp Tôi lại càng thích những sáng chủ nhật đó hơn nữu vì Sue ... comparative + S + V The more you study, the smarter you will become  Sau The more ở vế thứ nhất có thể có that nhưng không nhất thiết The more (that) you study, the smarter you will become ... không Should have + P 2 = was/ were supposed to Maria shouldn't have called John last night (She did call him) 5 Must have + P 2 = hẳn là đã  Chỉ sự suy đoán logic dựa trên những hiện tượng

Ngày tải lên: 01/11/2013, 05:20

... đánh giá hiệu suất thể thaothông qua việc xác định trình độ luyện tập và các năng lực chuyên môn vớinhiều nội dung (sử dụng nhiều test của các bài kiểm tra phối hợp) Trong đó, các nội dung kiểm tra ... tậpđơn thuần chỉ là rèn luyện sức khỏe cho học sinh, còn việc tuyển chọn,huấn luyện đội tuyển tham gia thi đấu ở các kỳ đại hội thì việc tuyển chọn và huấn luyện thường không theo một quy trình cơ ... lực cho tuyển chọn vận độngviờn nhảy xa của trường THPT Chúc Động - Chơng Mỹ - Hà Nội III MỤC tiêu NGHIấN CỨU: Mục tiờu 1: Đỏnh giỏ thực trạng cụng tỏc tuyển chọn VĐV nhảy xa của đội tuyểnđiền

Ngày tải lên: 26/10/2017, 09:18

... thầy, giáo Với tinh thần tơi mong muốn góp phần nhỏ trí tuệ giảng dạy với đồng nghiệp Tuy nhiên lực thời gian có hạn, tơi mong đóng góp, bổ sung đồng nghiệp hội đồng khoa học cấp để sáng kiến kinh ... hiểu tốn tương tự Tuy nhiên khơng phải tốn tìm giá trị lớn nhất, nhỏ dùng phương pháp tọa độ Ngoài phương pháp tọa độ nêu nhiều kĩ thuật phương pháp khác để giải dạng toán Tuy nhiên phương pháp ... 3; b − 3) ; z = ( 4;3) r u r r Suy x + y = z và: r x = a + b − 2a − 12b + 37 u r y = a + b + 6a − 6b + 18 r z =5 r u r r u r r u r r x + y ≥ x + y ⇔ x + y ≥ z Suy ra: Áp dụng BĐT: a + b − 2a

Ngày tải lên: 29/10/2019, 09:16

... cô giáo Với tinh thần tơi mong muốn góp phần nhỏ trí tuệ giảng dạy với đồng nghiệp Tuy nhiên lực thời gian có hạn, tơi mong đóng góp, bổ sung đồng nghiệp hội đồng khoa học cấp để sáng kiến kinh ... tìm hiểu tốn tương tự Tuy nhiên khơng phải tốn tìm giá trị lớn nhất, nhỏ dùng phương pháp tọa độ Ngồi phương pháp tọa độ nêu nhiều kĩ thuật phương pháp khác để giải dạng toán Tuy nhiên phương pháp ... 3; b   ; z   4;3  r u r r Suy x  y  z và: r x  a  b  2a  12b  37 u r y  a  b  6a  6b  18 r z 5 r u r r u r r u r r x  y � x  y � x  y �z Suy ra: Áp dụng BĐT: a  b2  2a

Ngày tải lên: 31/10/2019, 14:15

... đó tôimong muốn góp phần nhỏ trí tuệ của mình trong giảng dạy với các đồngnghiệp Tuy nhiên do năng lực và thời gian có hạn, tôi rất mong được sự đónggóp, bổ sung của các đồng nghiệp và hội đồng ... VĩnhCận 2 Các dạng toán luyện thi đại học - Nhà xuất bản HN- Phan Huy Khải 3 Tuyển chọn theo chuyên đề Toán học và tuổi trẻ quyển 1,2,3,4 - Nhà xuấtbản giáo dục 4 500 bài toán chọn lọc về bất ... trục hoặc vectơ phù hợp ta sẽ tọa độ hóa bài toán, làm cho bài toán trở nên đơn giản hơn rất nhiều Tuy nhiên trênthực tế, học sinh còn những hạn chế và thường gặp những khó khăn sau: + Kiến thức

Ngày tải lên: 21/11/2019, 09:59

... các kênh truyền vô tuyến, nhằm mục đích làm cho tốc độ truyền cao hơn dung lượng kênh nghe lén, nhưng thấp hơn so với dung lượng kênh hợp pháp Vậy nên, PHY là một giải pháp bổ sung hoàn hảo nhằm ... vô tuyến phải đối mặt với rất nhiều thách thức đó là sự suy giảm nghiêm trọng về chất lượng kênh truyền, bao gồm nhiễu, pha-đinh, suy hao đường truyền, hiện tượng bóng mờ,… thay đổi trong suốt ... Ly Thuyet Hình 5 Xác suất SS vẽ theo D2 khi 5 M  và D2 E2 Hình 6 Xác suất IS vẽ theo E2 khi M 5 và D2 E2 Trang 10Hình 3 và 4 vẽ các xác suất SS và IS theo công suất phát của PT Trong

Ngày tải lên: 10/02/2020, 03:19

... đó tôimong muốn góp phần nhỏ trí tuệ của mình trong giảng dạy với các đồngnghiệp Tuy nhiên do năng lực và thời gian có hạn, tôi rất mong được sự đónggóp, bổ sung của các đồng nghiệp và hội đồng ... Vĩnh Cận 2 Các dạng toán luyện thi đại học - Nhà xuất bản HN- Phan Huy Khải 3 Tuyển chọn theo chuyên đề Toán học và tuổi trẻ quyển 1,2,3,4 - Nhà xuất bản giáo dục 4 500 bài toán chọn lọc về bất ... a 2 b 2a 2b2 1 1 2 2+ Phương trình tổng quát của đường thẳng đi qua điểm M x0 ; y0 có vectơpháp tuyến là n A, B là : A x x0 B y y0 0 + Phương trình đường tròn tâm I(a,b) bán kính R là: x a

Ngày tải lên: 21/07/2020, 06:06

... đó tôimong muốn góp phần nhỏ trí tuệ của mình trong giảng dạy với các đồngnghiệp Tuy nhiên do năng lực và thời gian có hạn, tôi rất mong được sự đónggóp, bổ sung của các đồng nghiệp và hội đồng ... VĩnhCận 2 Các dạng toán luyện thi đại học - Nhà xuất bản HN- Phan Huy Khải 3 Tuyển chọn theo chuyên đề Toán học và tuổi trẻ quyển 1,2,3,4 - Nhà xuấtbản giáo dục 4 500 bài toán chọn lọc về bất ... trục hoặc vectơ phù hợp ta sẽ tọa độ hóa bài toán, làm cho bài toán trở nên đơn giản hơn rất nhiều Tuy nhiên trênthực tế, học sinh còn những hạn chế và thường gặp những khó khăn sau: + Kiến thức

Ngày tải lên: 21/06/2021, 09:04

... công thức ở bài về CAN Tuy nhiên, cần chú ý: - Ở phủ định, OUGHT TO thêm NOT sẽ trở thành OUGHT NOT TO, hoặc có khi là OUGHT NOT + Động từ nguyên mẫu thôi mà không có TO nữa Tuy nhiên đạng phủ định ... khứ của WILL - Trong hiện tại, WOULD được dùng để yêu cầu (lịch sự hay không tùy thái độ, nội dung câu nói) + WOULD YOU PLEASE PUT OUT THAT CIGARETTE? = Anh có thể vui lòng dập điếu thuốc anh ... phải làm gì đó do hoàn cảnh bên ngoài ép buộc + MUST và HAVE TO thường được thay thế lẫn nhau, tuy nhiên, MUST có phần trang trọng hơn HAVE TO + MUST NOT = KHÔNG ĐƯỢC (cấm đoán) + NOT HAVE TO

Ngày tải lên: 05/09/2021, 21:10

... đó tôimong muốn góp phần nhỏ trí tuệ của mình trong giảng dạy với các đồngnghiệp Tuy nhiên do năng lực và thời gian có hạn, tôi rất mong được sự đónggóp, bổ sung của các đồng nghiệp và hội đồng ... VĩnhCận 2 Các dạng toán luyện thi đại học - Nhà xuất bản HN- Phan Huy Khải 3 Tuyển chọn theo chuyên đề Toán học và tuổi trẻ quyển 1,2,3,4 - Nhà xuấtbản giáo dục 4 500 bài toán chọn lọc về bất ... trục hoặc vectơ phù hợp ta sẽ tọa độ hóa bài toán, làm cho bài toán trở nên đơn giản hơn rất nhiều Tuy nhiên trênthực tế, học sinh còn những hạn chế và thường gặp những khó khăn sau: + Kiến thức

Ngày tải lên: 29/03/2022, 21:59

... thứ u, ta thấy rằng xác suất dừng sẽ bằng tổng xác suất dừng của hai trường hợp: i) nút Tu không thể giải mã được x1 và vì vậy, Tu cũng không giải mã được x2, ii) nút Tu giải mã được x1 nhưng ... Wireless Sensor Networks,” IEEE Communications Surveys & Tutorials, vol.19, no 2, pp 828 - 854, Jan 2017 [4] S K Singh, P Kumar and J P Singh, “A Survey on Successors of LEACH Protocol,” IEEE Access, ... 3,hệ số phân bổ công suất a1 bằng 0.8, và mức khiếm khuyết phần cứng 2  bằng 0.01 Hình 2 cho ta thấy xác suất dừng tại cả hai nút đích giảm khi giá trị  tăng (bởi vì công suất phát của các nút

Ngày tải lên: 02/01/2023, 15:20

... đó tôi mong muốn góp phần nhỏ trí tuệ của mình trong giảng dạy với các đồng nghiệp Tuy nhiên do năng lực và thời gian có hạn, tôi rất mong được sự đóng góp, bổ sung của các đồng nghiệp và hội đồng ... trong các đáp án sau: Trang 7Hãy chọn một đáp án đúng?Suy ra x y z      và: Trang 8 Áp dụng BĐT: x    y    x y   x    y   z Suy ra: a   b a  b   a   b a  b   Dấu ... chỉ có một số học sinh làm tốt, còn lại một bộ phận học sinh làm nhưng không đúng hoặc làm lung tung…và thường bị mất điểm ở những bài tập này. Từ những vấn đề trên tôi áp dụng sáng kiến vào

Ngày tải lên: 03/01/2024, 03:14

... without studying Trang 9A Tim will not fail if he takes the exam without studying B Tim may fail the exam if he doesn’t study C It’s certain that Tim will fail because he doesn’t study D I’m sure ... sentences in such a way that it means the same as the sentence printed before it 1 I’m sure he is at least thirty-five 2 They are so elegant I’m sure they are going to a party 3 Surely the theater ... You should have persuaded him to change his mind A It was essential to persuade him to change his mind but you didn’t B You should persuade him to change his mind C You persuaded him to change

Ngày tải lên: 15/01/2020, 20:58

... giờ trên Trái Đất Kinh tuyÕn chuyÓn ngµy Kinh tuyÕn 180 Kinh tuyÕn 180 0 0 ë gi÷a khu vùc giê sè 12 lµ kinh tuyÕn chuyÓn ngµy quèc tÕ. ë gi÷a khu vùc giê sè 12 lµ kinh tuyÕn chuyÓn ngµy quèc ... êng kinh tuyÕn gèc ®i qua. ViÖt Nam n»m ë khu vùc giê thø 7. 1. Sự vận động tự quay quanh trục của Trái đất. - Trái Đất chia: 24 khu vực giờ. - Giờ gốc (giờ GMT) có đ ờng kinh tuyến gốc ... GV: NguyÔn ThÞ Th¶o Tæ: Khoa häc x· héi. Kiểm tra bài cũ: Lên bảng vẽ: các đ ờng kinh tuyến gốc, vĩ tuyến gốc. Xác định nửa cầu Bắc và nửa cầu Nam, các h ớng Bắc, Nam, Đông, Tây. 1. Sự

Ngày tải lên: 26/10/2014, 21:00

... (giờ 0 hay giờ GMT) có đ ờng kinh tuyến Trang 11H 20: Các khu vực giờ trên Trái ĐấtKinh tuyÕn chuyÓn ngµy Kinh tuyÕn 180 0 ë gi÷a khu vùc giê sè 12 lµ kinh tuyÕn chuyÓn ngµy quèc tÕ. + Tõ T©y ... êng kinh tuyÕn gèc ®i qua ViÖt Nam n»m ë khu vùc giê thø 7 Trang 61 Sự vận động tự quay quanh trục của Trái đất. - Trái Đất chia: 24 khu vực giờ -Giờ gốc (giờ GMT) có đ ờng kinh tuyến gốc ... trục của trái đất và các hệ quả Trang 7H 20: Các khu vực giờ trên Trái ĐấtTrang 8-Giờ của kinh tuyến đi qua giữa khu vực đó,được tính là giờ chung của khu vực-Ví dụ: nước ta nằm ở khu vực giờ

Ngày tải lên: 28/10/2014, 16:00