... …………………………………………………………………………………… 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Bµi 15: Trong bµi Ngµy h«m qua ®©u råi? , nhµ th¬ BÕ KiÕn Quèc cã viÕt: Em ... MÑ b¶o em: D¹o nµy ngoan thÕ! -Không , mẹ ơi! Con đã ngoan đâu! ¸o ma mÑ b¹c mµu §Çu mÑ n¾ng ... nh÷ng v× sím Em h·y cho biÕt: T¸c gi¶ t¶ trß ch¬i th¶ diÒu hÊp dÉn qua nh÷ng tõ ng÷ h×nh
Ngày tải lên: 01/04/2021, 07:02
... dịng sơng q hng Đề 41: Trong Cô giáo lớp em, nhà thơ Nguyễn Xuân Sanh có viết: Cô dạy em tËp viÕt (12)Em cho biết: khổ thơ sử dụng biẹn pháp nghệ thuật bật? Biện pháp nghệ thuật giúp em thấy ... phong phú khẳng định trờng tồn màu sắc, sức sống dân tộc §Ị 44: Trong Về thăm nhà Bác, nhà thơ Nguyễn Đức Mậu có viết: Ngôi nhà thuở Bác thiếu thời Nghiờng nghiêng mái lợp bao đời nắng ma Chiếc ... tơ nấp dới già Để sang thu oà ngào Nờu nhận xét em nghệ thuật miêu tả đoạn thơ Với cách miêu tả ấy, nhà thơ giúp em cảm nhận đợc hình ảnh ổi đẹp nh nào? Gỵi ý -Nghệ thuật miêu tả: Hình ảnh,
Ngày tải lên: 18/05/2021, 05:46
Biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thu văn học trong dạy học hiểu văn bản văn học lớp 4, lớp 5 (LV02120)
... tiễn 47 2.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu quả 47 2.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 48 2.2 Bồi dưỡng năng lực CTVH cho HS trong dạy đọc hiểu VBVH 48 2.1.1 Mục đích 48 2.1.2 Nội dung 48 ... chương 1 45 Chương 2 BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CTVH TRONG 47 DẠY ĐỌC HIỂU VBVH CHO HS LỚP 4, LỚP 5 47 2.1 Nguyên tắc đề xuất các biện pháp 47 2.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học 47 2.1.2 ... 128 3.4 Kết quả thực nghiệm 129 3.4.1 Phân tích kết quả thực nghiệm 130 3.5 Đánh giá kết quả thực nghiệm 134 Kết luận chương 3 134 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 136 TÀI LIỆU THAM KHẢO 140 PHỤ
Ngày tải lên: 17/04/2017, 11:43
Biện pháp bồi dưỡng năng lực cảm thu văn học trong dạy học hiểu văn bản văn học lớp 4, lớp 5
... tiễn 47 2.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu quả 47 2.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính khả thi 48 2.2 Bồi dưỡng năng lực CTVH cho HS trong dạy đọc hiểu VBVH 48 2.1.1 Mục đích 48 2.1.2 Nội dung 48 ... chương 1 45 Chương 2 BIỆN PHÁP BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC CTVH TRONG 47 DẠY ĐỌC HIỂU VBVH CHO HS LỚP 4, LỚP 5 47 2.1 Nguyên tắc đề xuất các biện pháp 47 2.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính khoa học 47 2.1.2 ... 128 3.4 Kết quả thực nghiệm 129 3.4.1 Phân tích kết quả thực nghiệm 130 3.5 Đánh giá kết quả thực nghiệm 134 Kết luận chương 3 134 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 136 TÀI LIỆU THAM KHẢO 140 PHỤ
Ngày tải lên: 18/04/2017, 20:06
Tải Cảm thụ văn học lớp 4 và 5 - Tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng Việt
... phong phú khẳng định trường tồn màu sắc, sức sống dân tộc §Ị 44: Trong Về thăm nhà Bác, nhà thơ Nguyễn Đức Mậu có viết: Ngôi nhà thuở Bác thiếu thời Nghiêng nghiêng mái lợp bao đời nắng mưa ... biện pháp nghệ thuật câu thơ Đêm đêm tiếng thậm tiếng thình? Nói rõ hay biện pháp nghệ thuật ấy? (25)- Trong câu thơ Đêm đêm tiếng them tiếng thình, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật chơi chữ ... hoa Quả tơ nấp già §Ĩ sang thu oà ngào Nờu nhn xột em nghệ thuật miêu tả đoạn thơ Với cách miêu tả ấy, nhà thơ giúp em cảm nhận hình ảnh ổi đẹp nào? Gỵi ý - Nghệ thuật miêu tả: Hình ảnh, màu
Ngày tải lên: 06/02/2021, 10:18
Nội Dung Cảm Thụ Văn Học Lớp 4
... Cõ 14 GiaoAnTieuHoc.com (15) Nghệ thuật nào đã góp phần làm nên nét độc đáo đoạn thơ trên ? Nªu c¶m nhËn cña ... vµo Gõ thuyền đã có nhịp trăng BiÓn cho ta c¸ nh lßng mÑ Nuôi lớn đời ta tự thuở nào” “Đoàn thuyền đánh ... đã khiến cáo ta “hồn bay phách l¹c” “qu¾p ®u«i, co c¼ng” ch¹y mÊt khiÕn ta thë phµo nhÑ
Ngày tải lên: 01/04/2021, 21:41
Nội dung cảm thụ văn học lớp 4
... V¨n Cõ 14 Lop4.com (15) Nghệ thuật nào đã góp phần làm nên nét độc đáo đoạn thơ trên ? Nªu c¶m nhËn cña em ? ... mÆt trêi míi Mãi mãi không còn mùa đông” Lop4.com (10) “NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹” -§inh ... vµo Gõ thuyền đã có nhịp trăng BiÓn cho ta c¸ nh lßng mÑ Nuôi lớn đời ta tự thuở nào” “Đoàn thuyền đánh
Ngày tải lên: 03/04/2021, 15:43
20 bai cam thu van hoc lop 4
... bài” (Cô giáo lớp em - Nguyễn Xuân Sanh) Em cho biết : Khổ thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật bật? Biện pháp nghệ thuật giúp em thấy điều đẹp đẽ bạn học sinh? Bài làm: Bằng biện pháp nhân hoá, tác ... thơ trên, tác giả đà cho ta cảm nhận sống giản dị, đơn sơ Bác thuở thiếu thời Đó sống bình dị sống bao nhà làng quê B¸c: “Ngơi nhà thuở Bác thiếu thời Nghiêng nghiêng mái lợp bao đời nắng mưa” ... ghộ vo ca lp Xem chỳng em hc bi Qua đó, tác giả muốn ca ngợi tinh thân hiếu học bạn häc sinh Bài 4: “Viêt Nam đất nước ta ơi! Mênh mơng biển lúa đâu trời đẹp Cánh cị bay lả rập rờn, Mây mờ che
Ngày tải lên: 07/03/2023, 16:19
Tài liệu bồi dưỡng cảm thụ văn học lớp 4
... đã sử dụng biẹn pháp nghệ thuật gì nổi bật? Biệnpháp nghệ thuật đó giúp em thấy được điều gì đẹp đẽ của các bạn học sinh? Gợi ý -Khổ thơ trên đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nhân hoá Trang 16-Tác ... khẳng định sựtrường tồn của màu sắc, của sức sống dân tộc Đề 44: Trong bài Về thăm nhà Bác, nhà thơ Nguyễn Đức Mậu có viết: Ngôi nhà thuở Bác thiếu thờiNghiêng nghiêng mái lợp bao đời nắng mưaChiếc ... nắng rải đồng vàng thơm Theo em, nhà thơ đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả tiếng chim buổisáng? Biện pháp nghệ thuật đó giúp em cảm nhận được tiếng chim buổi sáng có ý nghĩanhư thế
Ngày tải lên: 02/09/2014, 09:40
skkn chỉ đạo việc đổi mới phương pháp bồi dưỡng học sinh phần cảm thụ văn học lớp 4, 5
... 4A 29 5 17.2 18 62.1 6 20.7 4B 30 3 10 8 26.7 15 50 4 13.3 5A 24 1 4.2 4 16.7 14 58.3 5 20.8 5B 26 4 15.4 7 26.9 13 50 2 7.7 Tổng 109 8 7.3 24 22 60 55 17 15.7 1.5.Nguyên nhân của thực trạng 5 ... 6.9 10 34 .5 17 58 .6 0 0 4B 30 11 36.7 12 40 7 23.3 0 0 5A 24 4 16.7 8 33.3 12 50 0 0 5B 26 11 42.3 10 38 .5 5 19.2 0 0 Tổng 109 28 25. 7 40 36.7 41 37.6 0 0 PHẦN 3: KẾT LUẬN 1 Bài học kinh ... trị nghệ thuật mà tác giả đã nhắn gửi vào 1 Một số ví dụ minh họa Ví dụ 1: Trong bài thơ Dừa ơi (SGK- TV5/2) nhà... Điểm TB Điểm Yếu % SL % SL % SL % 4A 29 2 6.9 10 34 .5 17 58 .6 0 0 4B 30 11
Ngày tải lên: 12/11/2014, 15:42
Cảm thụ văn học lớp 4,5
... dụng biện pháp nghệ thuật gìnổi bật? Biện pháp nghệ thuật đó giúp em thấy được điều gì đẹp đẽ ở các bạnhọc sinh Hướng dẫn học sinh đọc, tìm hiểu và nêu được: + Biện pháp nghệ thuật tiêu biểu của ... đọan thơ trên là gì? + Các từ ngữ nào thể hiện nghệ thuật ? + Tác dụng của biện pháp nghệ thuật nhân hóa trong khổ thơ trên ? + Biện pháp nghệ thuật: Nhân hóa + Được thể hiên qua các từ ngữ ( ghé, ... dụng biện pháp nghệ thuật gì nổi bật ?Cách sử dụng nghệ thuật đó đã nói lên điều gì? Nhằm khẳng định điều gì ? Hướng dẫn học sinh đọc, tìm hiểu và nêu được: + Biện pháp nghệ thuật tiêu biểu của
Ngày tải lên: 11/04/2015, 09:18
Cảm thụ văn học lớp 4,5
... là một bức tranh thuỷ mặc đơn sơ nhng có một không gian rộng rải Âm thanh “ Tiếng lanh canh của thuyền chài gỡ những mẻ cá cuối cùng truyền đi trên mặt nớc” gợi tả âm thanh vang vọng ra xa trong ... giả khi đi thuyền trên Hồ Ba Bể nh thế nào ? Bài làm:Cảm xúc của tác giả khi con thuền lớt nhẹ trên Ba Bể nhìn thấy cả mây trời, núi xanh in bóng trên mặt nớc.Khiến cảnh tợng nh con thuyền đang ... ca ngợi truyền thống yêu nớc, thơng nòi của dân tộc Việt Nam Bài 9 : “ Lời ru cú giú mựa thu 3 Trang 4Bàn tay mẹ quạt mẹ đưa giú về Những ngụi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đó thức vỡ chỳng
Ngày tải lên: 19/04/2015, 09:00
cảm thụ văn học lớp 4
... đón chờ ================= Phần 4 31 Phòng Giáo dục Lập Thạch Trờng Tiểu học Đồng ích B cảm thụ văn học lớp 4 Xác nhận của BGH Giáo viên Đỗ Thị Thu Hờng 32 Phòng Giáo dục Lập Thạch ... lạ: sao tiếng trống rung động kéo dài; tiếng cô giáo trang nghiêm mà ấm áp; tiếng đọc bài cũng vang vang đến lạ; nhìn ai cũng thấy thân thơng; cả đến chiếc thớc kẻ, chiếc bút chì sao cũng dáng ... bài Ông và cháu, nhà thơ Phạm Cúc có viết: Ông vật thi với cháu Keo nào ông cũng thua Cháu vỗ tay hoan hô: Ông thua cháu, ông nhỉ! Bế cháu ông thủ thỉ: Cháu khỏe hơn ông nhiều! Ông là buổi trời
Ngày tải lên: 25/07/2015, 08:43
Những bài cảm thụ văn học lớp 4
... Nguyễn Xuõn Sanh) Em hóy cho biết : Khổ thơ trờn đó sử dụng biện phỏp nghệ thuật gỡ nổi bật? Trang 3Biện phỏp nghệ thuật đú giỳp em thấy được điều gỡ đẹp đẽ ở cỏc bạn học sinh? Bài làm: Bằng ... của đất nước Việt Nam đã đi vào cảm xúc của tác giả một cách gần gũi mà sâu lắng Trang 4Bài 5:“Ngụi nhà thuở Bỏc thiếu thời Nghiờng nghiờng mỏi lợp bao đời nắng mưa Chiếc giường tre quá đơn sơ ... cảm nhận được cuộc sống giản dị, đơn sơ của Bác thuở thiếu thời Đó là một cuộc sống bình dị như cuộc sống của bao ngôi nhà ở làng quê Bác: “Ngụi nhà thuở Bỏc thiếu thời Nghiờng nghiờng mỏi lợp bao
Ngày tải lên: 18/07/2016, 11:33
CHUYÊN ĐỀ VĂN HỌC LỚP 10 (16-17)
... Kiến thưc nâng cao III Một số đề luyện tập hướng dẫn giải Trang 1 10 27 27 27 28 33 36 36 40 40 44 44 46 48 51 51 53 56 61 61 62 63 66 66 71 76 80 80 80 80 81 82 85 85 86 87 89 89 89 89 90 Tên ... Kiến thưc nâng cao III Một số đề luyện tập hướng dẫn giải Trang 93 93 94 94 97 97 98 100 104 104 105 105 108 108 109 109 114 114 115 116 120 120 121 122 125 125 126 126 129 129 129 130 132 132 132 ... giả: Thân Nhân Trung (1418 - 1499), tự Hậu Phủ, đỗ Tiến sĩ 1469, thành viên Hội tao đàn Lê Thánh Tông sáng lập Hoàn cảnh sáng tác, ý nghĩa nhan đề: - Từ 1439 triều Lê 1484 tg sáng tác - Bài viết
Ngày tải lên: 03/04/2017, 14:08
CHUYÊN đề văn học lớp 10 (16 17)
... số đề luyện tập và hướng dẫn giải 36364040CHUYÊN ĐỀ TRUYỀN THUYẾT I Kiến thức cơ bản II Kiến thưc nâng cao III Một số đề luyện tập và hướng dẫn giải 44444648CHUYÊN ĐỀ TRUYỆN CỔ TÍCH I Kiến thức ... học, tôn giáo, sách về gương người tốt việc tốt …" Hạtgiống tâm hồn", "Hạt giống hạnh phúc", "Suy nghĩ của những người trẻ",… Điều quantrọng cùng các em tìm và lựa chọn sách ... - Thuyền ơi cú nhớ bến chăng Bến thỡ một dạ khăng khăng đợi thuyền. - Thuyền đà đến bến anh ơi, Sao anh chẳng bắc cầu noi lờn bờ. (Cầu noi: Tấm ván bắc bối từ mạn thuyền lên bờ để ngời đithuyền
Ngày tải lên: 12/09/2018, 08:57
CHUYÊN ĐỀ VĂN HỌC LỚP 12 - CHUYÊN ĐỀ TÚY BÚT - BÚT KÝ
... sống - Thiên nhiên sản phẩm nghệ thuật vô giá, lao động nghệ thuật vô giá Nghệ thuật - Tuỳ bút pha bút kí, kết cấu kinh hoạt, vận dụng nhiều tri thức văn hoá nghệ thuật vào tác phẩm - Nhân vật mang ... “bọn đá hậu vệ” canh cửa hịng “bắt chết” thuyền Ơng lái đị mưu trí “phóng thẳng thuyền”, “chọc thủng” trùng vây “vút qua cổng đá cánh mở cánh khép” Chiếc thuyền mũi tên tre “vút, vút” xuyên nhanh ... Tổng thư kí Hội văn học nghệ Việt Nam (1948-1958) Ông để lại nghiệp VH phong phú với trang viết tài hoa, độc đáo Ông tặng giải thưởng HCM văn học nghệ thuật (1996) 1.2.Tác phẩm Người lái đị Sơng
Ngày tải lên: 10/11/2021, 11:19
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: