Bộ đề cảm thụ văn học lớp 4

Bài 18: Viết về người mẹ, Nhà thơ Trần Quốc Minh đã có những hình ảnh so sánh rất hay trong bµi th¬ MÑ : Nh÷ng ng«i sao thøc ngoµi kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con.. §ªm nay con ng[r]

Cảm thụ văn học

Họ và tên:………

Lớp:………

Bài 1: Trong bài Ngôi trường mới , nhà văn Ngô Quân Miện tả cảm xúc của bạn học sinh trong lớp học $ sau: nghiêm mà ấm áp Tiếng đọc bài của em cũng vang vang đến lạ! Em nhìn ai cũng thấy thân Em hãy cho biết: Ngồi trong lớp học của ngôi $+ mới, bạn học sinh cảm thấy những âm thanh và sự vật có gì khác lạ? Vì sao bạn lại có những cảm xúc ấy? ………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Bµi 2: §äc ®o¹n th¬ trÝch trong bµi Ch¸u d¾t bµ qua ®­êng =$" ®©y, em h·y nªu

nh÷ng suy nghÜ cña m×nh vÒ b¹n häc sinh gióp bµ cô qua :$+D

N¾ng rÊt nhiÒu mµ bµ ch¼ng thÊy

Qua

C¸i gËy tre run run.

Bµ ¬i chÊu tªn lµ

Ch¸u d¾t tay bµ qua

Bµ qua råi l¹i ®i cïng gËy

Ch¸u trë vÒ , ch¸u vÉn cßn

(Mai F$;G

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Bài 3: Trong bài lời chào, nhà thơ Nguyễn Hoàng Sơn có viết:

Đi đến nơi nào Lời chào đi Lời chào dẫn %

Chẳng sợ lạc nhà Lời chào kết bạn Con

Đoạn thơ đã giúp em cảm nhận :$K ý nghĩa của lời chào trong cuộc sống chúng ta

$ thế nào?

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Bài 4: Nhà thơ Nguyễn Duy ca ngợi cây tre trong bài Tre Việt Nam $ sau:

Nòi tre đâu chịu mọc cong

Có manh áo cộc tre

Hình ảnh cây tre trong đoạn thơ trên gợi cho em nghĩ đến những phẩm chất gì tốt đẹp của con $+ Việt Nam?

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Bài 5: Đọc bài ca dao sau :

Con cò mà đi ăn đêm

Đậu phải cành mềm lộn cổ xuống ao

Ông ơi, ông vớt tôi nao Tôi có lòng nào ông hãy xáo măng

Có xáo thì xáo  trong

Đừng xáo  đục đau lòng cò con.

Em hãy cho biết: Con cò gặp chuyện rủi ro $ thế nào? Cò chỉ mong muốn điều gì?

Điều mong muốn của cò con có ý nghĩa ra sao?

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Bài 6: Bác Hồ kính yêu đã từng viết vầ các cháu thiếu nhi $ sau:

Trẻ em  búp trên cành Biết ăn, ngủ, biết học hành là ngoan.

Em hiểu câu thơ trên $ thế nào? Qua đó, em biết :$K tình cảm của Bác Hồ dành cho thiếu nhi ra sao?

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Bài 7: đọc bài thơ =$" đây, em có suy nghĩ gì về $" mơ của $+ bạn nhỏ?

Bóng mây

Hôm nay trời năng  nung

Mẹ em đi cấy phơi

ước gì em hoá bóng mây

Em che cho mẹ suốt ngày bóng râm.

(Thanh Hào)

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Bài 8: Hãy nêu cảm nhận của em về đoạn thơ =$" đây của Mai Thị Bích Ngọc:

Em mơ làm mây trắng

Bay khắp nẻo trời cao Nhìn non sông gấm vóc Quê mình đẹp biết bao!

Em mơ làm nắng ấm

Đánh thức bao mầm xanh U0 lên từ đất mới

Mang cơm no áo lành.

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Bài 9: Bằng cách nhân hoá, nhà thơ Võ Quảng đẫ viết vầ anh Đom Đóm trong bài Anh Đom Đóm $ sau:

Mặt trời gác núi Bóng tối lan dần Anh đóm chuyên cần Lên đèn đi gác

Theo làn gió mát Đóm đi rất êm

Đi suốt một đêm

Lo cho

Đọc đoạn thơ trên, em có suy nghĩ gì về công việc của anh Đom Đóm?

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Bµi 10 Trong bµi ¤ng vµ ch¸u, nhµ th¬ Ph¹m Cóc cã viÕt:

¤ng vËt thi víi ch¸u Keo nµo «ng còng thua Ch¸u vç tay hoan h«:

“¤ng thua ch¸u, «ng nhØ?

BÕ ch¸u «ng thñ thØ:

“Ch¸u khoÎ h¬n «ng nhiÒu!

¤ng lµ buæi trêi chiÒu Ch¸u lµ ngµy r¹ng s¸ng.”

Theo em b»ng c¸ch sö dông c¸c h×nh ¶nh so s¸nh(khæ 2), $+ «ng muèn nãi víi ch¸u nh÷ng g× s©u s¾c?

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Câu 11: Đọc bài ca dao sau:

Mồ hôi thánh thót   ruộng cày

Ai ơi!

Dẻo thơm một hạt ,đắng cay muôn phần.

Em hiểu $+ nông dân muốn nói với ta điều gì? Cách diễn tả hình ảnh có sự đối lập

ở câu cuối bài đã nhấn mạnh :$K ý gì?

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Bài 12:Em hiểu những câu thơ =$" đây của Bác Hồ muốn nói về điều gì? Nừu một ví

dụ mà em biết để làm rõ điều đó

Không có việc gì khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi và lấp biển

Quyết chí ắt làm nên.

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Bài 13: Đọc đoạn văn sau trong bài Cánh diều tuổi thơ của nhà văn Tạ Duy Anh:

Tuổi thơ của tôi H nâng lên từ những cánh diều.

Chiều chiều, trên bãi thả, đám trẻ mục đồng chúng tôi hò hét nhau thả diều thi Cánh diều mềm mại

trời Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng Sáo đơn, rồi sáo kép, sáo %WA gọi thấp xuống những vì sao sớm.

Em hãy cho biết: Tác giả tả trò chơi thả diều hấp dẫn qua những từ ngữ hình

ảnh nào? Vì sao tác giả nghĩ rằng”Tuổi thơ của tôi :$K nâng lên từ những cánh diều”?

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Bài 14: Trong bài Quê hương nhà thơ Đỗ Trung Quân có viết :

Quê $; mỗi $+ chỉ một

$ là chỉ một mẹ thôi Quê $; nếu ai không nhớ

Sẽ không lớn nổi thành $+D

Đoạn thơ đã gợi cho em nghĩ đến những điều gì đẹp đẽ và sâu sắc?

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Bài 15: Trong bài Ngày hôm qua đâu rồi? , nhà thơ Bế Kiến Quốc có viết:

Em cầm tờ lịch cũ:

-Ngày hôm qua đâu rồi?

Ra ngoài sân hỏi bố Xoa đầu em , bố $+7

-Ngày hôm qua ở lại Trong vở hồng của con Con học hành chăm chỉ

Là ngày qua vẫn còn

Em hiểu câu trả lời của $+ bố đối với con qua những câu thơ trên ý nói gì?

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Bài 16: Đọc đoạn thơ =$" đây trong bài Khi mẹ vắng nhà của nhà thơ Trần

Đăng Khoa, em có những suy nghĩ gì về câu trả lời của tác giả đối với mẹ?

Mẹ bảo em: Dạo này ngoan thế!

-Không , mẹ ơi! Con đã ngoan đâu!

áo $ mẹ bạc màu

Đầu mẹ nắng cháy tóc

Mẹ ngày đêm khó nhọc Con $ ngoan, $ ngoan!

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Bài 17: Trong bài Tiếng chim buổi sáng, nhà thơ Định Hải viết:

Tiếng chim lay động lá cành Tiếng chim đánh thức chồi xanh dậy cùng

Tiếng chim vỗ cánh bầy ong Tiếng chim tha nắng rải đồng vàng thơm

Theo em, nhà thơ đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì để miêu tả tiếng chim buổi sáng? Biện pháp nghệ thuật đó giúp em cảm nhận :$K tiếng chim buổi sáng có ý nghĩa $ thế nào?

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Bài 18: Viết về $+ mẹ, Nhà thơ Trần Quốc Minh đã có những hình ảnh so sánh rất

hay trong bài thơ Mẹ :

Những ngôi sao thức ngoài kia Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con

Đêm nay con ngủ giấc tròn

Mẹ là ngọn gió của con suốt đời

Hãy cho biết: Những hình ảnh so sánh trong đoạn thơ đã giúp em cảm nhận :$K điều gì đẹp đẽ ở $+ mẹ kính yêu

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Bài 19: Đọc bài ca dao sau:

Trong đầm gì đẹp bằng sen Lá xanh, bông trắng, lại chen nhị vàng Nhị vàng, bông trắng, lá xanh Gần bùn mà chẳng hôi tanh mùi bùn

Hình ảnh bông sen trong bài ca dao trên gợi cho em nghĩ đến điều gì sâu sắc?

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

Bài 20: Trong bài Bè xuôi sông La, nhà thơ Vũ Duy Thông có viết:

Sông La ơi sông La Trong veo $ ánh mắt

Bờ tre xanh im mát

$; $" đôi hàng mi

Hãy cho biết: Đoạn thơ miêu tả những nét đẹp gì của dòng sông La? Qua đoạn thơ, em thấy :$K tình cảm của tác giả đối với dòng sông quê $; $ thế nào?

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………

………...

………

………