1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Giáo án công nghệ 8 tuần 13

12 9 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 12
Dung lượng 23,73 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- Mô tả được cấu tạo, đặc điểm, ứng dụng của mối ghép không tháo được : Mối ghép bằng hàn, mối ghép bằng đinh tán.. Về kỹ năng - Phân biệt được mối ghép bằng đinh tán, mối ghép bằng hàn [r]

Trang 1

Ngày soạn: 7/11/2018

Tiết: 23

BÀI 25 MỐI GHÉP CỐ ĐỊNH – MỐI GHÉP KHÔNG THÁO ĐƯỢC

I Mục tiêu

Sau khi học xong bài này HS phải:

1 Về kiến thức

- Phát biểu được khái niệm, đặc điểm, ứng dụng của mối ghép cố định

- Mô tả được cấu tạo, đặc điểm, ứng dụng của mối ghép không tháo được : Mối ghép bằng hàn, mối ghép bằng đinh tán

2 Về kỹ năng

- Phân biệt được mối ghép bằng đinh tán, mối ghép bằng hàn trong thực tế và kỹ thuật

3 Về thái độ

- Có ý thức sử dụng mối ghép hợp lý trong sản xuất

4 Định hướng hình thành và phát triển năng lực

- Năng lực giải quyết vấn đề

- Năng lực ngôn ngữ kĩ thuật

- Năng lực sử dụng công nghệ

II Chuẩn bị của thầy và trò

1 Giáo viên: SGK, SGV, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh có liên quan đến

bài học, mẫu một số mối ghép : Mối ghép ren, mối ghép đinh tán, mối ghép hàn ; Một số chi tiết máy : bulong, đai ốc, vòng đệm, các loại đinh tán

2 Học sinh: SGK, vở ghi, vở bài tập, đồ dùng học tập

III Phương pháp và kĩ thuật dạy học

1 Phương pháp

- Phương pháp trực quan

- Phương pháp đàm thoại

- Phương pháp thuyết trình

- ƯDCNTT – Trình chiếu

2 Kĩ thuật dạy học

- Kĩ thuật đặt câu hỏi

- Kĩ thuật hỏi và trả lời

IV Tiến trình bài giảng- Giáo dục

1.Ổn định tổ chức lớp:( 1-2 phút)

8A 8B 8C

Trang 2

2 Kiểm tra bài cũ: ( 5 – 7 phút)

Câu hỏi : Xích xe đạp và ổ bi có được coi là chi tiết máy không ? Tại sao ?

- Xích xe đạp và ổ bi được coi là chi tiết máy vì việc phân loại chi tiết máy chỉ là tương đối, trong chiếc xe đạp thì xích là chi tiết nhưng trong nhà máy sản xuất xích thì xích không phải là chi tiết mà là cụm chi tiết

3 Giảng bài mới:

a Mở bài: ( 3 - 5 phút)

Mỗi thiết bị do nhiều bộ phận, nhiều chi tiết hợp thành Mỗi bộ phận, chi tiết có

một yêu cầu nhất định về hình dáng, kích thước và tính chất khác nhau tùy theo công dụng, chức năng và điều kiện làm việc của chúng Gia công lắp ráp là giai đoạn quan trọng để tạo thành sản phẩm hoàn chỉnh đảm bảo chất lượng Để hiểu được nguyên công cuối cùng của quy trình công nghệ, nó quyết định đến chất lượng và tuổi thọ của sản phẩm, chúng ta cùng nghiên cứu « Bài 25 : Mối ghép cố đinh – mối ghép không tháo được »

b Các hoạt động:

* Hoạt động 1: Tìm hiểu về mối ghép cố định ( 5 - 7 phút)

- Mục tiêu: Phát biểu được khái niệm mối ghép cố định và phân loại được các loại mối ghép

- Hình thức tổ chức: Cá nhân

- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật hỏi và trả lời

- Phương pháp dạy học: Đàm thoại, thuyết trình, quan sát

Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng

GV : YCHS nhắc lại khái niệm về mối

ghép cố định ?

HS : Là những mối ghép mà các chi tiết

được ghép không có chuyển động tương

đối với nhau

GV : YCHS quan sát tranh vẽ kết hợp

quan sát mẫu vật về mối ghép bằng hàn và

mối ghép ren :

- Em có nhận xét gì về hai mối ghép đó ?

HS :

- Giống nhau : Dùng để ghép, nối chi tiết

- Khác nhau : Mối ghép ren thì tháo được

còn mối ghép bằng hàn muốn tháo phải

phá bỏ mối ghép

GV : Nhấn mạnh, chốt lại :

- Mối ghép cố định gồm hai loại : Mối

I Mối ghép cố định

- Là những mối ghép mà các chi tiết được ghép không có chuyển động tương đối với nhau Gồm :

+ Mối ghép tháo

+ Mối ghép không tháo

Trang 3

ghép tháo được và mối ghép không tháo

được

GV : Chốt lại, ghi bảng.

HS : Ghi bài.

………

* Hoạt động 2: Tìm hiểu về mối ghép không tháo được ( 25 – 30 phút)

- Mục tiêu : Phát biểu được cấu tạo và đặc điểm ứng dụng của mối ghép không tháo được

- Hình thức tổ chức : Cá nhân

- Kĩ thuật dạy học : Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật hỏi và trả lời

- Phương pháp dạy học : Đàm thoại, thuyết trình, quan sát

Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng

GV : YCHS quan sát H25.2/SGK :

- Mối ghép bằng đinh tán là loại mối ghép

gì ?

HS : Là mối ghép không tháo được.

GV : Mối ghép bằng đinh tán gồm mấy chi

tiết ?

HS : Gồm 2 chi tiết.

GV : Mối ghép bằng đinh tán có đặc điểm

gì ?

HS : Ghép các chi tiết có dạng tấm mỏng.

GV : YCHS quan sát mẫu vật về chi tiết

ghép có khoan lỗ tán đinh một đầu :

- Em hãy nêu cấu tạo và vật liệu chế tạo

đinh tán ?

HS : Đinh tán là chi tiết hình trụ, đầu có

mũ, được làm bằng kim loại dẻo như

nhôm, thép cacbon thấp

GV : Nhận xét, chốt lại, ghi bảng.

HS : Ghi bài.

GV : Em hãy nêu trình tự quá trình tán

đinh ?

HS : Khi ghép, thân đinh tán được luồn

qua lỗ của các chi tiết được ghép, rồi dùng

búa tán đầu còn lại thành mũ

GV : Chốt lại, ghi bảng.

HS : Ghi bài.

GV : YCHS quan sát mối ghép bằng đinh

tán hoàn chỉnh :

II Mối ghép không tháo được

1 Mối ghép bằng đinh tán

a Cấu tạo mối ghép

- Đinh tán : Là chi tiết hình trụ, đầu

có mũ, được làm bằng kim loại dẻo

- Khi ghép, thân đinh tán được luồn qua lỗ của các chi tiết được ghép, rồi dùng búa tán đầu còn lại thành mũ

b Đặc điểm và ứng dụng :

* Đặc điểm :

- Vật liệu tấm ghép không hàn được hoặc khó hàn

- Mối ghép phải chịu nhiệt độ cao

- Mối ghép phải chịu lực lớn và chấn động mạnh

Trang 4

- Mối ghép bằng đinh tán có đặc điểm gì ?

HS :

- Vật liệu tấm ghép không hàn được hoặc

khó hàn

- Mối ghép phải chịu nhiệt độ cao

- Mối ghép phải chịu lực lớn và chấn động

mạnh

GV : Mối ghép bằng đinh tán thường được

ứng dụng trong trường hợp nào?

HS : Dùng trong kết cấu cầu, giàn cần trục,

các dụng cụ sinh hoạt gia đình

GV : Nhận xét, bổ sung, chốt lại, ghi bảng.

HS : Ghi bài.

GV : Trong gia đình em, những đồ vật nào

được ghép bằng đinh tán ?

HS : Quai nồi, cán chảo

GV : YCHS quan sát H25.3/SGK :

- Em hiểu gì về mối ghép bằng hàn ?

HS : Hàn là người ta làm nóng chảy cục bộ

kim loại chỗ tiếp xúc để dính các chi tiết

lại với nhau

GV : Mối ghép bằng hàn có cấu tạo như

thế nào ?

HS : Mỏ hàn ; Que hàn ; Vật hàn.

GV : Chốt lại, ghi bài.

HS : Ghi bài.

GV : Mối ghép bằng hàn gồm những kiểu

hàn nào ?

HS : Gồm hàn nóng chảy, hàn áp lực, hàn

thiếc

GV : Các kiểu hàn : Hàn nóng chảy, hàn áp

lực, hàn thiếc có đặc điểm gì ?

HS :

- Hàn nóng chảy : Kim loại chỗ tiếp xúc

được nung tới trạng thái chảy bằng ngọn

lửa hồ quang, ngọn lửa khí cháy

- Hàn áp lực : Kim loại ở chỗ tiếp xúc được

* Ứng dụng :

- Dùng trong kết cấu cầu, giàn cần trục, các dụng cụ sinh hoạt gia đình

2 Mối ghép bằng hàn :

a Khái niệm :

- Hàn là người ta làm nóng chảy cục

bộ kim loại chỗ tiếp xúc để dính các chi tiết lại với nhau

b Cấu tạo mối ghép bằng hàn :

- Mỏ hàn

- Que hàn

- Vật hàn

Trang 5

nung tới trạng thái dẻo, rồi dùng lực, ép

chúng dính lại với nhau

- Hàn thiếc : Chi tiết được hàn ở thể rắn,

thiếc hàn được nung nóng chảy làm dính

kết kim loại với nhau

GV : Nhận xét, bổ sung, chốt lại, ghi bảng.

HS : Ghi bài.

GV : Mối ghép bằng hàn có đặc điểm gì ?

HS : * Đặc điểm :

- Được hình thành trong thời gian ngắn

- Tiết kiệm được vật liệu

- Giảm giá thành

- Mối hàn dễ bị nứt và giòn, chịu lực kém

GV : Chốt lại, ghi bảng.

HS : Ghi bài.

GV : Mối ghép bằng hàn được ứng dụng

để làm gì ?

HS : Để tạo ra các loại khung giàn, thùng

chứa, khung xe đạp, xe máy và ứng dụng

trong công nghiệp điện tử

GV : Chốt lại, ghi bảng.

HS : Ghi bài.

GV : Em hãy so sánh mối ghép bằng hàn

và mối ghép bằng đinh tán ?

HS : So với mối ghép bằng đinh tán, mối

ghép bằng hàn được hình thành trong thời

gian rất ngắn, kết cấu nhỏ, gọn, tiết kiệm

được vật liệu và giảm giá thành nhưng mối

hàn dễ bị nứt và giòn, chịu lực kém

Mối ghép bằng hàn được ứng dụng rộng rãi

trong nhiều lĩnh vực

GV : Tại sao người ta không hàn chiếc

quai vào nồi nhôm mà phải tán ?

HS : Vì nhôm khó hàn và mối ghép đinh

tán sẽ đảm bảo chịu được lực lớn, mối

ghép đơn giản, khi hỏng dễ thay

GV : Nhận xét, bổ sung.

c Các kiểu hàn :

- Hàn nóng chảy : Kim loại chỗ tiếp xúc được nung tới trạng thái chảy bằng ngọn lửa hồ quang, ngọn lửa khí cháy

- Hàn áp lực : Kim loại ở chỗ tiếp xúc được nung tới trạng thái dẻo, rồi dùng lực, ép chúng dính lại với nhau

- Hàn thiếc : Chi tiết được hàn ở thể rắn, thiếc hàn được nung nóng chảy làm dính kết kim loại với nhau

đ Đặc điểm và ứng dụng :

* Đặc điểm :

- Được hình thành trong thời gian ngắn

- Tiết kiệm được vật liệu

- Giảm giá thành

- Mối hàn dễ bị nứt và giòn, chịu lực kém

* Ứng dụng :

- Để tạo ra các loại khung giàn, thùng chứa, khung xe đạp, xe máy và ứng dụng trong công nghiệp điện tử

Trang 6

4 Củng cố: (1- 2 phút)

- Đặt một số câu hỏi củng cố bài để học sinh khắc sâu kiến thức

- Mời một vài HS đọc ghi nhớ SGK/Tr 88

- Nhận xét, đánh giá giờ học

5 Hướng dẫn về nhà: (1- 2 phút)

- Về nhà học bài, học thuộc ghi nhớ, trả lời câu hỏi cuối bài và hòa thành bài tập.

- Đọc và chuẩn bị « Bài 26 : Mối ghép tháo được »

Trang 7

Ngày soạn: 7/11/2018

Tiết: 24

BÀI 26 MỐI GHÉP THÁO ĐƯỢC

I Mục tiêu

Sau khi học xong bài này HS phải:

1 Về kiến thức

- Biết được khái niệm mối ghép bằng ren, mối ghép bằng then và chốt

- Biết được cấu tạo, đặc điểm của mối ghép bằng ren và mối ghép bằng then chốt

2 Về kỹ năng

- Phân biệt được mối ghép ren, mối ghép bằng then chốt

3 Về thái độ

- Có ý thức sử dụng mối ghép hợp lý trong sản xuất

4 Định hướng hình thành và phát triển năng lực

- Năng lực giải quyết vấn đề

- Năng lực ngôn ngữ kĩ thuật

- Năng lực sử dụng công nghệ

II Chuẩn bị của thầy và trò

1 Giáo viên: SGK, SGV, giáo án, tài liệu tham khảo, tranh ảnh có liên quan đến

bài học, mẫu một số mối ghép : Một số cụm mối ghép ren : Mối ghép bulong, mối ghép vít cấy, mối ghép đinh vít ; Mối ghép bằng then, mối ghép bằng chốt

2 Học sinh: SGK, vở ghi, vở bài tập, đồ dùng học tập

III Phương pháp dạy học

1 Phương pháp

- Phương pháp trực quan

- Phương pháp đàm thoại

- Phương pháp thuyết trình

2 Kĩ thuật dạy học

- Kĩ thuật đặt câu hỏi

- Kĩ thuật hỏi và trả lời

IV Tiến trình bài giảng- Giáo dục

1.Ổn định tổ chức lớp:( 1-2 phút)

8A 8B 8C

2 Kiểm tra bài cũ: ( 5 – 7 phút)

Câu hỏi : Tại sao người ta không hàn chiếc quai vào nồi nhôm mà phải tán ?

- Vì nhôm khó hàn và mối ghép đinh tán sẽ đảm bảo chịu được lực lớn, mối ghép đơn giản, khi hỏng dễ thay

Trang 8

3 Giảng bài mới:

a Mở bài: ( 3 - 5 phút)

Mối ghép tháo được gồm mối ghép bằng ren, then, chốt, ta có thể tháo rời các chi

tiết ở dạng nguyên vẹn như trước khi ghép Chúng có công dụng là ghép nhiều chi tiết đơn giản thành kết cấu phức tạp, tạo điều kiện thuận lợi cho việc chế tạo, lắp ráp, bảo quản và sửa chữa Để biết được cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của một số mối ghép tháo được thường gặp, chúng ta cùng nghiên cứu « Bài 26 : Mối ghép tháo được »

b Các hoạt động:

* Hoạt động 1: Tìm hiểu về mối ghép bằng ren ( 15 – 17 phút)

- Mục tiêu: Mô tả được cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của mối ghép bằng ren

- Hình thức tổ chức: Cá nhân

- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật hỏi và trả lời

- Phương pháp dạy học: Đàm thoại, thuyết trình, quan sát

Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng

GV : YCHS quan sát tranh ảnh kết hợp

quan sát mẫu vật về mối ghép bằng ren :

- Em hãy cho biết cấu tạo của mối ghép

bằng bulong, vít cấy, đinh vít ?

HS :

+ Mối ghép bulong : Gồm đai ốc, vòng

đệm, chi tiết ghép và bulong

+ Mối ghép vít cấy : Gồm đai ốc, vòng

đệm, chi tiết ghép và vít cấy

+ Mối ghép bằng đinh vít : Gồm chi tiết

ghép và đinh vít

GV : YCHS hoàn thành bài tập

SGK/T90

HS : Hoàn thành.

GVMR : Các danh từ vít, đai ốc được

hiểu theo nghĩa rộng( VD : Cổ lọ mực

là vít, nắp lọ mực là đai ốc)

GV : Nhấn mạnh :

Lực tự siết được tạo thành do ma sát

giữa các mặt ren của vít và đai ốc Biến

dạng đàn hồi càng lớn, ma sát càng lớn

thì lực tự siết càng lớn

Lấy VD minh họa : Lọ đựng gia vị ở gia

đình đặt gần bếp mà bị biến dạng =>

Mở nắp lọ sẽ rất khó và mất nhiều thời

1 Mối ghép bằng ren

a Cấu tạo mối ghép

- Mối ghép bằng ren gồm 3 loại chính

+ Mối ghép bulong: Gồm đai ốc, vòng đệm, chi tiết ghép và bulong

+ Mối ghép vít cấy: Gồm đai ốc, vòng đệm, chi tiết ghép và vít cấy

+ Mối ghép bằng đinh vít : Gồm chi tiết ghép và đinh vít

b Đặc điểm và ứng dụng :

Trang 9

GV : Để hãm cho đai ốc khỏi bị lỏng ta

có những biện pháp gì ?

HS : Dùng vòng đệm hãm, vòng đệm

vênh ; Dùng đai ốc khóa, vặn thêm một

đai ốc phụ sau đai ốc chính ; Dùng chốt

chẻ cài ngang qua đai ốc và vít

GV : Hướng dẫn HS tháo các mối ghép

ren :

- Em hãy nêu tác dụng của từng chi tiết

trong mối ghép ?

HS :

- Mối ghép bulong : Để ghép các chi tiết

và tháo lắp chi tiết

- Mối ghép vít cấy, đinh vít : Dùng để

ghép các chi tiết

GV : Ba mối ghép bulong, vít cấy, đinh

vít có điểm gì giống và khác nhau ?

HS :

- Giống : Ba mối ghép ren đều có

bulong, vít cấy hoặc đinh vít, có ren

luồn qua lỗ của chi tiết 3 để ghép hai

chi tiết 3, 4

- Khác : Trong mối ghép vít cấy và đinh

vít lỗ có ren ở chi tiết 4

GV : Dựa vào đâu để lựa chọn một

trong 3 kiểu mối ghép ren ?

HS : Dựa vào mục đích sử dụng.

GV : Mối ghép bằng ren có đặc điểm

gì ?

HS : Có cấu tạo đơn giản, dễ tháo lắp,

được sử dụng rộng rãi trong các mối

ghép cần tháo lắp

GV : Chốt lại, ghi bảng.

HS : Ghi bài.

GV : Em hãy cho biết phạm vi ứng

dụng của từng mối ghép ?

HS :

- Mối ghép bulong : Dùng để ghép các

* Đặc điểm :

- Mối ghép bằng ren có cấu tạo đơn giản, dễ tháo lắp, được sử dụng rộng rãi trong các mối ghép cần tháo lắp

* Ứng dụng :

- Mối ghép bulong : Dùng để ghép các chi tiết có chiều dày không lớn và cần tháo lắp

- Mối ghép vít cấy : Ghép những chi tiết

có chiều dày quá lớn

- Mối ghép đinh vít : Ghép những chi tiết chịu lực nhỏ

Trang 10

chi tiết có chiều dày không lớn và cần

tháo lắp

- Mối ghép vít cấy : Ghép những chi tiết

có chiều dày quá lớn

- Mối ghép đinh vít : Ghép những chi

tiết chịu lực nhỏ

GV : Nhận xét, bổ sung, chốt lại, ghi

bảng

HS : Ghi bài.

GV : Muốn các mối ghép ren không bị

chờn và không bị hư ren phải bào quản

như thế nào ?

HS : Phải vệ sinh mối ghép và tra dầu

mỡ thường xuyên

GV : Em hãy kể tên các đồ vật có mối

ghép bằng ren mà em biết ?

HS : Chiếc bút mực, chiếc bút bi, lọ

mực, nắp nồi áp suất

………

* Hoạt động 2: Tìm hiểu về mối ghép bằng then và chốt ( 15 – 17 phút)

- Mục tiêu: Mô tả được cấu tạo, đặc điểm và ứng dụng của mối ghép bằng then và chốt

- Hình thức tổ chức: Cá nhân

- Kĩ thuật dạy học: Kĩ thuật đặt câu hỏi, kĩ thuật hỏi và trả lời

- Phương pháp dạy học: Đàm thoại, thuyết trình, quan sát

Hoạt động của thầy và trò Nội dung ghi bảng

GV : YCHS quan sát H26.2/SGK kết

hợp quan sát mẫu vật :

- Mối ghép bằng then và chốt gồm

những chi tiết nào ?

HS :

- Mối ghép bằng then : Gồm trục, then,

bánh đai

- Mối ghép bằng chốt : Gồm đùi xe, trục

giữa, chốt trụ

GV : Nhận xét, bổ sung, chốt lại, ghi

bảng

HS : Ghi bài.

GV : Em hãy nêu hình dáng của then và

2 Mối ghép bằng then và chốt

a Cấu tạo của mối ghép

- Mối ghép bằng then : Gồm trục, then, bánh đai

- Mối ghép bằng chốt : Gồm đùi xe, trục giữa, chốt trụ

b Đặc điểm và ứng dụng

Trang 11

chốt ?

HS : Đều là chi tiết hình trụ.

GV : YCHS hoàn thành bài tập trong

SGK

HS : Hoàn thành.

GV : Tháo lắp mối ghép then và chốt

cho HS quan sát :

- Em hãy phân biệt sự khác nhau về

cách lắp của then và chốt ?

HS :

- Then được đặt trong rãnh then của hai

chi tiết được ghép

- Chốt được đặt trong lỗ xuyên ngang

qua hai chi tiết được ghép

GV : Em hãy nêu ưu, nhược điểm của

mối ghép bằng then và chốt ?

HS :

- Ưu điểm : Đều có dạng hình trụ, có

cấu tạo đơn giản, dễ tháo lắp và thay

thế

- Nhược điểm : Khả năng chịu lực kém

GV : Chốt lại, ghi bảng.

HS : Ghi bài.

GV : Mối ghép bằng then và chốt được

ứng dụng để làm gì ?

HS :

- Mối ghép bằng then : Dùng để ghép

trục với bánh răng, bánh đai, đĩa xích

- Mối ghép bằng chốt : Dùng để hãm

chuyển động tương đối giữa các chi tiết

theo phương tiếp xúc hoặc để truyền lực

theo phương đó

GV : Nhận xét, bổ sung, chốt lại, ghi

bảng

HS : Ghi bài.

GV : Em hãy lấy ví dụ về mối ghép

bằng then và chốt mà em biết ?

* Đặc điểm

- Mối ghép bằng then và chốt đều có dạng hình trụ, có cấu tạo đơn giản, dễ tháo lắp và thay thế nhưng khả năng chịu lực kém

* Ứng dụng

- Mối ghép bằng then : Dùng để ghép trục với bánh răng, bánh đai, đĩa xích

- Mối ghép bằng chốt : Dùng để hãm chuyển động tương đối giữa các chi tiết theo phương tiếp xúc hoặc để truyền lực theo phương đó

Ngày đăng: 07/01/2022, 05:01

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

một yêu cầu nhất định về hình dáng, kích thước và tính chất khác nhau tùy theo công dụng, chức năng và điều kiện làm việc của chúng - Giáo án công nghệ 8 tuần 13
m ột yêu cầu nhất định về hình dáng, kích thước và tính chất khác nhau tùy theo công dụng, chức năng và điều kiện làm việc của chúng (Trang 2)
GV : Nhận xét, bổ sung, chốt lại, ghi bảng. HS : Ghi bài. - Giáo án công nghệ 8 tuần 13
h ận xét, bổ sung, chốt lại, ghi bảng. HS : Ghi bài (Trang 4)
bảng. - Giáo án công nghệ 8 tuần 13
b ảng (Trang 10)
- Hình thức tổ chức: Cá nhân. - Giáo án công nghệ 8 tuần 13
Hình th ức tổ chức: Cá nhân (Trang 10)

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w