- Phương tiện, tư liệu: Câu hỏi, tình huống, câu chuyện - Phương pháp: thảo luận nhóm, trình bày sản phẩm Kĩ thuật: động não, trình bày một phút, Hoạt động thầy & trò Nội dung Học si[r]
Trang 1Ngày soạn: 21/11/2019 Tiết 14
Bài 12: QUYỀN VÀ NGHĨA VỤ CỦA CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH
( TIẾT 1)
I Mục tiêu bài học
1 Kiến thức
- Học sinh hiểu được một số qui định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của mọi thành viên trong gia đình hiểu ý nghĩa của những qui định đó
2 Kĩ năng
- Học sinh biết ứng xử phù hợp với các qui định của pháp luật về quyền và nghĩa
vụ của bản thân trong gia đình
- Học sinh biết đánh giá hành vi của bản thân và của người khác theo qui của pháp luật
3.Thái độ
- Học sinh có thái độ trân trọng gia đình và tình cảm gia đình có ý thức xây dựng gia đình hạnh phúc
- Thực hiện tốt nghĩa vụ đối với ông bà, cha mẹ, anh chị em
4 Định hướng phát triển năng lực
- Giáo dục đạo đức: YÊU THƯƠNG, TÔN TRỌNG, ĐOÀN KẾT, HẠNH PHÚC
+ Yêu quý các thành viên trong gia đình mình
+ Tôn trọng quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình
+ Đoàn kết sẻ chia
- Giáo dục kĩ năng sống: tư duy phê phán, trình bày suy nghĩ, đánh giá, nêu và giải quyết vấn đề, kiên định
II Chuẩn bị
- GV: SGK, sách GV GDCD 8, tranh ảnh, tư liệu liên quan đến bài học; ca dao, tục ngữ, câu chuyện nói về quyền và nghĩa vụ của mọi thành viên trong gia đình, bài hát về gia đình, máy chiếu
- HS: Trả lời câu hỏi, sưu tầm các câu chuyện, bài hát về quyền và nghĩa vụ của mọi thành viên trong gia đình
III Phương pháp và kĩ thuật dạy học
1 Phương pháp dạy học
- Giảng giải, đối thoại, nêu vấn đề, dẫn chứng thực tế.
2 Kĩ thuật dạy học
- Động não, thảo luận nhóm, đóng vai, xử lí tình huống, trình bày một phút.
IV Tiến trình giờ dạy – giáo dục
1 Ổn định tổ chức(1’)
2 Kiểm tra bài cũ (3’)
Trang 2CÂU HỎI ?Thế nào là lao động tự giác? Lao động sáng tạo? ý nghĩa ?
GỢI Ý TRẢ LỜI
Khái niệm
- Lao động tự giác là tự động làm việc không cần ai nhắc nhở, không phải do áp lực bên ngoài
- Lao động sáng tạo là quá trình luôn suy nghĩ cải tiến tìm tòi cái mới,cách làm mới có hiệu quả nhất
Ý nghĩa
- Giúp chúng ta tiếp thu kiến thức kỹ năng ngày càng thuần thục
- Hoàn thiện và phát triển phẩm chất và năng lực cá nhân
- Chất lượng học tập lao động sẽ được nâng cao
3 Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Mục đích: Giới thiệu bài, tạo tâm thế, định hướng chú ý cho HS.
- Thời gian: (2 phút.)
- Phương pháp: Trực quan
- Kĩ thuật: Phân tích thông tin
- Phương tiện, tư liệu: tư liệu, tấm gương CT HCM
Gọi học sinh đọc bài ca dao:
“Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra
Một lòng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu mới là đạo con”
+Nội dung của bài ca dao trên là gì?
+Trong gia đình con cái phải có bổn phận gì? Vì sao?
+Em hãy kể về những việc em đã làm cho ông bà, cha mẹ, anh chị em?
+Em sẽ cảm thấy thế nào khi không có tình thương chăm sóc của ông bà, cha mẹ?
+Vậy theo em gia đình là gì?
Hoạt động 2: Lắng nghe, quan sát và đàm thoại tìm hiểuvấn đề
- Mục đích: Cung cấp cho học sinh một số tấm gương giúp học sinh bước đầu nhận biết về quyền và nghĩa vụ của mọi thành viên trong gia đình
- Thời gian: 8 phút.
- Phương pháp: vấn đáp, đàm thoại, thuyết trình, hoạt động nhóm
- Phương tiện, tư liệu: máy chiếu, câu chuyện
Tìm hiểu nội dung phần đặt vấn đề/SGK
GV chiếu câu hỏi thảo luận nhóm trên phông
chiếu
HS quan sát và thảo luận
Thảo luận nhóm (3’), chia lớp làm 4 nhóm, thảo
I Đặt vấn đề
- Xin phép bố mẹ về ở với ông bà, chấp nhận đi học xa, hàng ngày dậy sớm nấu cơm, cho lợn gà ăn, đun nước cho
Trang 3luận 4 vấn đề:
Nhóm 1:
?Nêu những việc làm của Tuấn đối với ông bà
(truyện 1)
Nhóm 2:
?Em có đồng tình với việc làm của Tuấn không?
Vì sao?
Nhóm 3:
?Nêu những việc làm của trai cụ Lam (truyện 2)
Nhóm 4:
?Em có đồng tình với cách cư xử của con trai cụ
Lam không? Vì sao?
Học sinh trình bày
HS khác nhận xét, bổ sung
GV nhận xét, kết luận
ông bà tắm, dắt ông đi chơi…
- Có đồng tìnhvà rất khâm phục ứng xử của Tuấn với ông bà
-Sử dụng tiền bán đất để xây nhà, cho cụ Lam ở dưới bếp, hàng ngày mang cho bát cơm
và ít thức ăn…
- Không đồng tình vì con trai
cụ là là đứa con bất hiếu
*Điều chỉnh, bổ sung giáo án………
………
Hoạt động 3: Tìm hiểu nội dung bài học
- Mục đích: HS biết khái quát thành nội dung bài học
+ Thế nào là Quyền và nghĩa vụ của cha mẹ, ông bà
- Thời gian: 16 phút
- Phương tiện, tư liệu: máy chiếu
- Phương pháp: vấn đáp, trực quan, nêu và giải quyết vấn đề, thảo luận nhóm, chơi trò chơi
- Kĩ thuật: động não, trình bày một phút, hỏi và trả lời
Tìm hiểu nội dung bài học
?Vậy theo em pháp luật qui định như thế
nào về quyền và nghĩa vụ của cha mẹ, ông
bà? - - Học sinh trình bày – nhận xét giáo
viên bổ sung
GV chiếu thêm thông tin trên phông chiếu
HS quan sát trên phông chiếu
II Nội dung bài học 1.Quyền và nghĩa vụ của cha mẹ, ông bà
- Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ nuôi dạy con cái thành những công dân tốt, bảo vệ quyền và nghĩa vụ hợp pháp của con, tôn trọng ý kiến của con, không được phân biệt đối xử giữa các con, không được ngược đãi xúc phạm con, ép buộc con làm những điều trái pháp luật, đạo đức
- Ông bà có quyền và nghĩa vụ
Trang 4trông nom, chăm sóc giáo dục, nuôi dưỡng cháu chưa thành niên hoặc cháu thành niên bị tàn tật nếu cháu không có người nuôi dưỡng
………
………
Hoạt động 4: Thực hành hướng dẫn luyện tập những nội dung kiến thức đã học
- Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố lại kiến thức của toàn bài
HS biết thực hành vận dụng xử lí tình huông rèn luyện cách ứng xử có văn hóa
- Thời gian: 10 phút.
- Phương tiện, tư liệu: Câu hỏi, tình huống, câu chuyện
- Phương pháp: thảo luận nhóm, trình bày sản phẩm
Kĩ thuật: động não, trình bày một phút,
Học sinh đọc bài tập 3 (SGK trang 33)
?Theo em ai đúng, ai sai trong trường hợp
này? Vì sao?
?Nếu em là Chi em sẽ ứng xử như thế nào?
HS tự bộc lộ, trình bày 1 phút
HS khác nhận xét, bổ sung
GV nhận xét, đánh giá, cho điểm
Tổ chức trò chơi chia lớp làm 2 nhóm (2
dãy bàn) cử 1 thư kí (mỗi nhóm 1 người)
lên bảng ghi chép những câu ca dao, tục
ngữ nói về mối quan hệ tình cảm trong gia
đình
III Bài tập
Bài tập 1+2: Học sinh tự làm
Bài tập 3: SGK
- Bố mẹ Chi đúng, vì họ đã không xâm phạm quyền tự do của con Vì cha mẹ có quyền và nghĩa vụ quản lí trông nom con
- Chi sai, vì không tôn trọng ý kiến cha mẹ
-Nghe lời cha mẹ, không nên đi chơi
xa nếu không có cô giáo và nhà trường quản lý và em sẽ giải thích cho bạn bè hiểu
- Con dại cái mang.
- Một giọt máu đào hơn ao nước lã.
- Của chồng công vợ.
- Anh em hòa thuận là nhà có phúc.
- Anh em như thể tay chân.
- Con có cha mẹ đẻ chẳng lỗ nẻ chui lên.
- Khôn ngoan đối đáp người ngoài.
Trang 5Gà cùng một mẹ chớ hòai đá nhau.
- Cá không ăn muối cá ươn.
- Con cãi cha mẹ trăm đường con hư.
*Điều chỉnh, bổ sung giáo án………
………
4.Củng cố(2’)
? Thế nào là Quyền và nghĩa vụ của cha mẹ, ông bà
5 Hướng dẫn học bài và chuẩn bị bài ở nhà ( 3’)
Học thuộc phần “Nội dung bài học”
Làm bài tập SGK, làm bài tập trong sách tình huống.
Chuẩn bị bài mới
- Nghiên cứu phần đặt vấn đề và nội dung bài học theo câu hỏi gợi SGK