QUAN SÁT CON LỢN

- 4 tuổi: Trẻ quan sát và biết tên, nhận xét được một số đặc điểm, ích lợi của con lợn.. - 5 tuổi: Nhằm củng cố kiến thức mở rộng vốn hiểu biết cho trẻ về thế giới xung quanh.[r]

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QUAN SÁT: CON LỢN TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG: KÉO CO CHƠI TỰ DO: KHỐI HÌNH, VẼ PHẤN

I Mục đích yêu cầu

1 Kiến thức

- 4 tuổi: Trẻ quan sát và biết tên, nhận xét được một số đặc điểm, ích lợi của con lợn

- 5 tuổi: Nhằm củng cố kiến thức mở rộng vốn hiểu biết cho trẻ về thế giới xung quanh Trẻ quan sát và biết tên, nhận xét được một số đặc điểm, ích lợi của con lợn

2 Kĩ năng

- 4 tuổi: Rèn kỹ năng nói tiếng phổ thông cho trẻ

- 5 tuổi: Phát triển ngôn ngữ, kỹ năng quan sát cho trẻ

3 Giáo dục

- Trẻ chăm sóc bảo vệ vật nuôi trong gia đình, ăn thịt lợn cung cấp chất đạm cho

cơ thể giúp cơ thể khỏe mạnh chóng lớn

II Chuẩn bị

- Địa điểm quan sát ngoài sân

- Một con chó cho trẻ quan sát

- Sân chơi sạch sẽ an toàn

III Tổ chức hoạt động

1 Hoạt động 1: Gây hứng thú

- Cho trẻ ra sân dạo chơi vừa đi vừa hát bài“ Con

heo đất ”

2 Hoạt động 2: Quan sát con lợn

- Nhìn xem! Nhìn xem!

- Các con nhìn xem trên sân có con gì?

- Các con có nhận xét gì về con lợn?

- Con lợn có những gì?

- Đầu lợn có gì?

- Mình lợn như thế nào?

- Chân lợn như thế nào?

- Con lợn kêu như thế nào?

- Con lợn ăn thức ăn gì?

- Nuôi con lợn để làm gì?

- Lợn là nhóm gia cầm hay gia súc ?

- Cô gọi hỏi trẻ trả lời cô quan sát động viên sửa

sai cho trẻ và tóm tắt các ý trẻ trả lời

* Giáo dục:

- Trẻ biết yêu quý chăm sóc và bảo vệ con lợn và

- Trẻ nhẹ nhàng ra địa điểm

quan sát

- Xem gì!

- Con lợn

- Trẻ lần lượt nhận xét

- Con lợn có đầu, mình, đuôi

- Đầu có 2 mắt, mồm, 2 tai

- Mình có chân

- Lợn có 4 chân, chân cao có móng

- Trẻ trả lời

- Lợn là nhóm gia súc

các con vật nuôi trong gia đình, ăn thêm thịt lợn

cung cấp chất đạm cho cơ thể

* Củng cố:

- Cô vừa cho các con quan sát con gì?

2 Hoạt động 2: Trò chơi vận động: Kéo co

- Cô thưởng cho lớp mình trò chơi “Kéo co”

- Cô con mình cùng chơi trò chơi này nhé

- Cô hỏi lại trẻ luật chơi - cách chơi

- Cô nhắc lại luật chơi - cách chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi 3 - 4 lần

- Cô bao quát, động viên, khuyến khích trẻ chơi

* Củng cố: Hỏi lại tên trò chơi

4 Hoạt động 4:Chơi tự do

- Cô cho trẻ chơi tự với phấn, khối hình trẻ chơi

cô quan sát động viên

- Trẻ lắng nghe

- Con lợn

- 1 trẻ nhắc lại luật chơi, cách chơi

- Trẻ chơi 3-4 lần

- Trẻ nói

- Trẻ chơi tự do

HOẠT ĐỘNG GÓC

-Nhóm 1:Góc xây dựng: Xây vườn bách thú

-Nhóm 2:Góc phân vai: Gia đình

-Nhóm 3:Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh

- Nhóm 4: Góc nghệ thuật: Hát các bài hát trong chủ đề

HOẠT ĐỘNG CHIỀU

1 Hướng dẫn trò chơi mới:Trò chơi: Mèo và chim sẻ

2 Nêu gương cắm cờ

- Số trẻ được cắm cờ: trẻ

- Số trẻ không được cắm cờ: trẻ

ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY