Kiến thức - Học sinh hiểu được một số qui định của pháp luật về quyền và nghĩa v ụ của mọi thành viên trong gia đình, hiểu ý nghĩa của những qui định đó.. Kĩ năng - Học sinh biết ứng xử [r]
Trang 1Ngày so n: 28/11/2019 Ti t 15 ạ ế
Bài 12: QUY N VÀ NGHĨA V C A CÔNG DÂN TRONG GIA ĐÌNH ( Ề Ụ Ủ TI T Ế
2)
I M c tiêu bài h c ụ ọ
1 Ki n th c ế ứ
- H c sinh hi u đọ ể ược m t s qui đ nh c a pháp lu t v quy n và nghĩa v ộ ố ị ủ ậ ề ề ụ
c a m i thành viên trong gia đìnhủ ọ , hi u ý nghĩa c a nh ng qui đ nh đó.ể ủ ữ ị
2 Kĩ năng
- H c sinh bi t ng x phù h p v i các qui đ nh c a pháp lu t v quy n vọ ế ứ ử ợ ớ ị ủ ậ ề ề à nghĩa v c a b n thân trong gia đình.ụ ủ ả
- H c sinh bi t đánh giá hành vi c a b n thân và c a ngọ ế ủ ả ủ ười khác theo qui
đ nh ị c a pháp lu t ủ ậ
3.Thái độ
- H c sinh có thái đ trân tr ng gia đình và tình c m gia đình có ý th c xây ọ ộ ọ ả ứ
d ng gia đình h nh phúc.ự ạ
- Th c hi n t t nghĩa v đ i v i ông bà, cha m , anh ch em.ự ệ ố ụ ố ớ ẹ ị
4 Đ nh h ị ướ ng phát tri n năng l c ể ự
- Giáo d c đ o đ c: YÊU THụ ạ ứ ƯƠNG, TÔN TR NG, ĐOAN K T, H NH Ọ Ê Ạ
PHÚC
+ Yêu quý các thành viên trong gia đình mình
+ Tôn tr ng quy n và nghĩa v c a các thành viên trong gia đình.ọ ề ụ ủ
+ Đoàn k t s chiaế ẻ
- Giáo d c kĩ năng s ng: t duy phê phán, trình bày suy nghĩ, đánh giá, nêuụ ố ư
và
gi i quy t v n đ , kiên đ nh.ả ế ấ ề ị
II Chu n b ẩ ị
- GV: SGK, sách GV GDCD 8, tranh nh, t li u liên quan đ n bài h c; ca dao,ả ư ệ ế ọ
t c ng , câu chuy n nói v ụ ữ ệ ề quy n và nghĩa v c a m i thành viên trong giaề ụ ủ ọ đình, máy chi uế
- HS: Tr l i câu h i, s u t m các câu chuy n v ả ờ ỏ ư ầ ệ ề quy n và nghĩa v c aề ụ ủ
m i thành viên trong gia đìnhọ
III Phư ng pháp và kĩ thu t d y h c ơ ậ ạ ọ
1 Phương pháp d y h cạ ọ
- Gi ng gi i, đ i tho i, nêu v n đ , ả ả ố ạ ấ ề d n ch ng thẫ ứ ực t ế
2 Kĩ thu t d y h cậ ạ ọ
- Đ ng não, th o lu n nhóm, đóng vai, x lí tình hu ngộ ả ậ ử ố , trình bày m t phútộ
IV Ti n trình gi d y – giáo d c ế ờ ạ ụ
1 Ổ n đ nh t ch c (1’) ị ổ ứ
Trang 22 Ki m tra 15 phút ( Hình th c ki m tra: Tr c nghi m 40% + T lu n ể ứ ể ắ ệ ự ậ 60%)
Đ BÀI Ề I.TR C NGHI M ( Ắ Ệ 4,0 đi m) ể
Ch n ọ vào ch cái em cho là đúng nh t ữ ấ M i ý đúng đ ỗ ượ c 0,25 đi m ể
Câu 1: Lẽ ph i là gì ? ả
A Lẽ ph iả là nh ng đi u đữ ề ược coi là đúng đ n.ắ
B Lẽ ph i là nh ng đi u đả ữ ề ược nhi u ngề ười làm theo
C Lẽ ph i là nh ng đi u đúng đ n, phù h p v i đ o lí và l i ích chung c a xã h i.ả ữ ề ắ ợ ớ ạ ợ ủ ộ
D Là vi c làm t t.ệ ố
Câu 2: Bi u hi n nào sau đây ể ệ không tôn tr ng lẽ ph i?ọ ả
A.Công nh n, ng h , tuân theo và b o v nh ng đi u đúng đ n.ậ ủ ộ ả ệ ữ ề ắ
B.Bi t đi u ch nh suy nghĩ, hành vi c a mình theo hế ề ỉ ủ ướng tích c c.ự
C.Không ch p nh n và làm nh ng vi c sai trái.ấ ậ ữ ệ
D.Gió chi u nào che chề i uề y, c g ng không làm m t lòng ai.ấ ố ắ ấ
Câu 3: S ng liêm khi t sẽ làm cho con ng ố ế ườ i?
A Được nhi u ngề ười quý m n,tôn tr ngế ọ
B Thanh th n, nh n đả ậ ượ ực s quí tr ng, tin c y c a m i ngọ ậ ủ ọ ười
C Tr thành t m gở ấ ương cho m i ngọ ười trong xã h i,góp ph n làm xã h i trong s chộ ầ ộ ạ
D Góp ph n làm cho xã h i trong s ch, t t đ p h n.ầ ộ ạ ố ẹ ơ
Câu 4: Vi c làm nào sau đây th hi n s tích c c khi tham gia các ho t đ ng ệ ể ệ ự ự ạ ộ chính tr -xã h i ? ị ộ
A.Luôn luôn ph i nh c nhả ắ ở B Luôn luôn tham gia đúng giờ.
C B b n bè ị ạ x u ấ lôi kéo tham gia D.Làm vi c đ đệ ể ược nh n xét t tậ ố
Câu 5: Mu n tr thành ng ố ở ườ i liêm khi t, theo em c n rèn luy n nh ng đ c ế ầ ệ ữ ứ tính nào d ướ i đây?
Trang 3A K lu t,th t thà,chân thànhỉ ậ ậ C K lu t, trung th c, mình vì m i ngỉ ậ ự ọ ười.
B Trung th c,t giác,gi ch tínự ự ữ ữ D Mình vì m i ngọ ườ i
Câu 6 : Bi u hi n ể ệ không tôn tr ng ngọ ườ i khác là?
A Luôn bi t l ng nghe ý ki n c a ngế ắ ế ủ ười khác. C Không công kích, chê bai người khác
B Kính tr ng ngọ ười trên, nhường nh n tr nh ị ẻ ỏ D Luôn công kích, chê bai người khác
Câu 7: Tôn tr ng lẽ ph i ọ ả trái v i ớ
A suy nghĩ, hành đ ng theo hộ ướng tích c c.ự C ng h và làm theo nh ng đi u sai ủ ộ ữ ề trái
B luôn bênh v c nh ng đi u đúng đ n.ự ữ ề ắ D luôn l ng nghe ý ki n góp ý c a ngắ ế ủ ười khác
Câu 8: Trong các cu c tranh lu n, có b n đ a ra ý ki n nh ng b đa s các b n ộ ậ ạ ư ế ư ị ố ạ khác ph n đ i, n u th y ý ki n đó đúng, em sẽ làm gì? ả ố ế ấ ế
A ng h và b o vỦ ộ ả ệ ý ki n c a b n y.ế ủ ạ ấ C Không dám đ a ra ý ki n c a ư ế ủ mình
B ng h và làm theo ý ki n c a s đông các b n.Ủ ộ ế ủ ố ạ D Không đ ng ý v i ý ki n c a ai.ồ ớ ế ủ
Câu 9: Trong gi ki m tra n u bi t b n quay cóp thì em sẽ ờ ể ế ế ạ
A ng h b n.ủ ộ ạ B th hi n thái đ không đ ng tình.ể ệ ộ ồ
Câu 10: N u b n thân em m c khuy t đi m, em sẽ ế ạ ắ ế ể
A b qua khuy t đi m và v n ch i thân v i b n.ỏ ế ể ẫ ơ ớ ạ C ch rõ cái sai c a b n đ ỉ ủ ạ ể giúp b nạ
B xa lánh, không ch i v i b n ơ ớ ạ D r các b n khác cùng xa ủ ạ lánh b nạ
Câu 11: Bi u hi n nào sau đây trái v i hành vi liêm khi t? ể ệ ớ ế
A Mong mu n làm giàu b ng s c lao đ ng c a mình.ố ằ ứ ộ ủ C Không làm ăn gian l n.ậ
B Không móc ngo c, h i l ặ ố ộ D.G i ý đ c p dợ ể ấ ưới đem quà bi u mình.ế
Trang 4Câu 12: Bi t gi ch ế ữ ữ tín sẽ có ý nghĩa nh th nào v i b n thân, trong quan h ư ế ớ ả ệ
xã h i và trong quan h h p tác kinh doanh? ộ ệ ợ
A Sẽ nh n đậ ượ ự quý tr ng c a ngc s ọ ủ ười khác
B Sẽ được m i ngọ ười kính n ể
C Nh n đậ ượ ực s tin c y c a ngậ ủ ười khác đ i v i mình.ố ớ
D Sẽ có l i cho b n thân mình.ợ ả
Câu 13: “Vi c Bác H sau 2 năm đi công tác v v n nh mua vòng b c cho m t ệ ồ ề ẫ ớ ạ ộ
em bé Pác Bó đ làm quà cho em” đã nói lên ph m ch t gì? ở ể ẩ ấ
A Gi ch tín.ữ ữ C Tôn tr ng lẽ ph i.ọ ả
B Liêm khi t ế D Trung th c.ự
Câu 14: N i dung nào ộ không đúng v i ý nghĩa c a pháp lu t và k lu t?ớ ủ ậ ỷ ậ
A Giúp m i ngọ ười có chu n m c chung đ rèn luy n, th ng nh t trong hành đ ng.ẩ ự ể ệ ố ấ ộ
B Xác đ nh trách nhi m, b o vị ệ ả ệ quy n l i c a m i ngề ợ ủ ọ ười
C T o đi u ki n thu n l i đ cá nhân và toàn xã h i phát tri n theo đ nh hạ ề ệ ậ ợ ể ộ ể ị ướng chung
D Ch b o v quy n l i cho các c p lãnh đ o.ỉ ả ệ ề ợ ấ ạ
Câu 15: B n n i quy c a nhà tr ả ộ ủ ườ ng, nh ng quy đ nh c a m t c quan, có th ữ ị ủ ộ ơ ể coi là pháp lu t đ ậ ượ c không?
A Đ ượ c B Ch có quy đ nh c a c quan.ỉ ị ủ ơ
C Không D Ch có b n n i quy c a nhà trỉ ả ộ ủ ường
Câu 16: Xây d ng tình b n trong sáng lành m nh c n thi t cho nh ng ai? ự ạ ạ ầ ế ữ
A T t c m i ngấ ả ọ ười B H c sinh, sinh viên ọ
II T LU N ( Ự Ậ 6,0 đi m) ể
Câu 1 (2,0 đi m) ể ?Theo em ho t đ ng chính tr -xã h i là gì?ạ ộ ị ộ Là h c sinh có c n ọ ầ tham gia các ho t đ ng xã h i không?Vì sao?ạ ộ ộ
Trang 5Câu 2 (4,0 đi m) ể
Nêu khái ni m Pháp lu t và K lu t ? Có ngệ ậ ỉ ậ ười cho r ng, pháp lu t ch c n v i ằ ậ ỉ ầ ớ
nh ng ngữ ười không có tính k lu t t giác, còn đ i v i nh ng ngỉ ậ ự ố ớ ữ ười có ý th c k lu t ứ ỷ ậ thì pháp lu t là không c n thi t ậ ầ ế Quan ni m đó đúng hay sai ? T i sao? ệ ạ
ĐÁP ÁN VÀ BI U ĐI M Ể Ể
I TR C NGHI M Ắ Ệ (4,0 đi m) ể M i ý đúng đ ỗ ượ c 0,25 đi m ể
0
1 1
1 2
1 3
1 4
1 5 16
II T LU N ( Ự Ậ 6,0 đi m) ể
đi m ể Câu 1
2,0 đi m ể
Khái ni m ệ : ho t đ ng chính tr - xã h i là nh ng ho tạ ộ ị ộ ữ ạ
đ ng có n i dung liên qua đ n vi c xây d ng và b o vộ ộ ế ệ ự ả ệ Nhà nước ,ch đ chính tr ,tr t t an ninh xã h i.ế ộ ị ậ ự ộ
- H c sinh nên tích c c tham gia m i ho t đ ng xã h i vìọ ự ọ ạ ộ ộ khi tham gia ho t đ ng chính tr -xã h i giúp hạ ộ ị ộ ọ sinh tực rèn luy n b n thân,ệ ả s ng chan hòa và bi t chia s v i m iố ế ẻ ớ ọ
ngườ i
1
1
Câu 2
4,0 đi m ể
Khái ni m ệ : - Pháp lu t là nh ng qui t c x s chung, cóậ ữ ắ ử ự tính b t bu c do ắ ộ Nhà nước ban hành, đượ Nhà nc ước b oả
đ m th c hi n b ng các bi n pháp giáo d c, thuy t ph c,ả ự ệ ằ ệ ụ ế ụ
cưỡng ch ế
- K lu t là nh ng qui đ nh qui ỉ ậ ữ ị ước c a m t c ng đ ngủ ộ ộ ồ
v nh ng hành vi c n tuân theo, nh m b o đ m s ph iề ữ ầ ằ ả ả ự ố
h p hành đ ng th ng nh t ch t chẽ c a m i ngợ ộ ố ấ ặ ủ ọ ười
- Gi i thích đúng pháp lu t c n thi t cho m i ngả ậ ầ ế ọ ười
1
1
2
Trang 63 Bài m i ớ
Ho t đ ng 1: Gi i thi u bài ạ ộ ớ ệ
- M c đich: Gi i thi u bài, t o tâm th , đ nh h ụ ớ ệ ạ ế ị ướ ng chú ý cho HS.
- Th i gian: (2 phút.) ờ
- Ph ươ ng pháp: Tr c quan ự
- Kĩ thu t: Phân tich thông tin ậ
- Ph ươ ng ti n, t li u: T li u ệ ư ệ ư ệ
Gv nh c l i n i dung ki n th c ti t 1 đ ắ ạ ộ ế ứ ở ế ể d n vào bàiẫ
Ho t đ ng ạ ộ 2: Tìm hi u n i dung bài h c ể ộ ọ
- M c đich: HS bi t khái quát thành n i dung bài h c ụ ế ộ ọ
+ Th nào là ế quy n và nghĩa v c a cha m , ông bàề ụ ủ ẹ
- Th i gian: 10 phút ờ
- Ph ươ ng ti n, t li u: máy chi u ệ ư ệ ế
- Ph ươ ng pháp: v n đáp, tr c quan, nêu và gi i quy t v n đ , th o lu n ấ ự ả ế ấ ề ả ậ nhóm
- Kĩ thu t: đ ng não, trình bày m t phút, h i và tr l i ậ ộ ộ ỏ ả ờ
Ho t đ ng th y & trò ạ ộ ầ N i dung ộ
?Theo em pháp lu t quy đ nh nh thậ ị ư ế
nào v quy n và nghĩa v c a con cháuề ề ụ ủ
trong gia đình?
GV hướng d n HSẫ
HS trình bày 1 phút
HS khác nh n xét, b sungậ ổ
GV nh n xét, đánh giáậ
?Quy n và nghĩa v c a anh,ch emề ụ ủ ị
được quy đ nh nh th nào?ị ư ế
GV hướng d n HSẫ
HS tr l iả ờ
HS khác nh n xét, b sungậ ổ
GV nh n xét, k t lu n.ậ ế ậ
GV cho HS quan sát trên phông chi uế
thêm thông tin v n i dung bài h c.ề ộ ọ
HS quan sát trên phông chi u n i dungế ộ
thông tin
II N i dung bài h c ộ ọ 1.Quyền và nghĩa vụ của cha mẹ, ông bà
2 Quy n và nghĩa v c a con ề ụ ủ cháu
- Con cháu có b n ph n yêu quí,ổ ậ kính tr ng, bi t n cha m , ôngọ ế ơ ẹ
bà, có quy n và nghĩa v chăm sócề ụ nuôi dưỡng cha m , ông bà, đ cẹ ặ
bi t khi ông bà, cha m m đau giàệ ẹ ố
y u.ế
- Nghiêm c m con cháu có hành viấ
ngược đãi, xúc ph m ông bà, chaạ
m ẹ
3 Anh ch em ị
- Anh ch em có b n ph n thị ổ ậ ương yêu,chăm sóc,giúp đ nhau và nuôiỡ
dưỡng nhau n u không còn chaế
m ẹ
*Đi u ch nh, b sung giáo án ề ỉ ổ ………
………
Trang 7Ho t đ ng 4: Th c hành h ạ ộ ự ướ ng d n luy n t p nh ng n i dung ki n ẫ ệ ậ ữ ộ ế
th c đã h c ứ ọ
- M c tiêu: ụ Giúp h c sinh c ng c l i ki n th c c a toàn bài ọ ủ ố ạ ế ứ ủ
HS bi t th c hành v n d ng x li tình hu ng rèn luy n cách ng x có văn ế ự ậ ụ ử ố ệ ứ ử hóa
- Th i gian: 12 phút ờ
- Ph ươ ng ti n, t li u: Câu h i, tình hu ng, câu chuy n ệ ư ệ ỏ ố ệ
- Ph ươ ng pháp: th o lu n nhóm, trình bày s n ph m ả ậ ả ẩ
Kĩ thu t: đ ng não, trình bày m t phút, ậ ộ ộ
Ho t đ ng th y & trò ạ ộ ầ N i dung ộ
H c sinh đ c bài t p 4 (SGK).ọ ọ ậ
?Theo em ai là người có l i trong vi cỗ ệ
này?
H c sinh đ c bài t p 5 (SGK).ọ ọ ậ
?Theo em Lâm đã vi ph m đi u gì?ạ ề
?Theo em b m Lâm x s nh v y cóố ẹ ử ự ư ậ
đúng không? T i sao?ạ
?N u trong gia đình em cha m và conế ẹ
cái, anh ch em có s b t hòa? Trongị ự ấ
trường h p đó em x s nh th nào?ợ ử ự ư ế
GV hướng d n HSẫ
HS trình bày 1 phút
HS khác nh n xét, b sungậ ổ
GV nh n xét, đánh giáậ
III Bài t p ậ Bài t p 4 ậ
C S n và cha m S n đ u có l i.ả ơ ẹ ơ ề ỗ -S n thì đua đòi ăn ch i.ơ ơ
-Cha m S n quá nuông chi uẹ ơ ề ,
l ng vi c qu n lí S n, không bi tỏ ệ ả ơ ế
k t h p giáo d c gi a gia đình v iế ợ ụ ữ ớ nhà trường đ có bi n pháp giáoể ệ
d c S n.ụ ơ
Bài t p 5 ậ
-Lâm vi ph m lu t giao thôngạ ậ
đường b (đi xe ngộ ược chi u)ề
Không đúng vì cha m Lâm ph iẹ ả
có trách nhi m v hành vi c aệ ề ủ Lâm, ph i b i thả ồ ường thi t h i doệ ạ con gây ra cho người khác (vì Lâm
m i 13 tu i)ớ ổ
*Đi u ch nh, b sung giáo án ề ỉ ổ ………
………
4.C ng c ủ ố (2’)
- Nêu quy n và nghĩa v c a con cháu trong gia đình?ề ụ ủ
- Trong gia đình anh ch em có b n ph n gì?ị ổ ậ
5 H ướ ng d n h c bài và chu n b bài nhà (3’) ẫ ọ â ị ở
H c thu c ph n “N i dung bài h c” ọ ộ ầ ộ ọ
Làm bài t p SGK, làm bài t p trong sách tình hu ng ậ ậ ố
Chu n b bài m i ẩ ị ớ
Trang 8- Ôn t p các ki n th c t bài 1 đ n bài 12 chu n b cho ôn t p h c kì.ậ ế ứ ừ ế ẩ ị ậ ọ