Trong thời gian Bắc thuộc, nước ta bị mất tên, bị chia ra, nhập vào các quận , huyện của Trung Quốc với những tên gọi khác nhau như thế nào.. Hãy thống kê cụ thể qua từng giai đoạn bị đô[r]
Trang 1Tuần: 29 Ngày soạn: 10/03/2019 Tiết: 28 Ngày dạy: 13/03/2018
BÀI 25: ÔN TẬP CHƯƠNG III
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức:
- Khái quát được ách thống trị của các triều đại phong kiến phương Bắc
- Lập bảng thống kê các cuộc K/N trong thời Bắc thuộc theo mẫu
- Khái quát được những chuyển biến về kinh tế, văn hóa ở nươc ta thời Bắc thuộc
2.
Thái độ: - HS nhận thức sâu sắc về tinh thần đấu tranh bền bỉ vì độc lập của đất nước, ý thức
vươn lên, bảo vệ nền văn hóa dân tộc
3 Kĩ năng: - Bồi dưỡng kỹ năng thống kê sự kiện theo thời gian
II CHUẨN BỊ
1.Giáo viên: - Giáo án, bảng phụ, phiếu học tập.
2.Học sinh: - Vở ghi, SKG, dụng cụ học tập.
III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC
1 Ổn định lớp:
Kiểm tra sĩ số lớp học:
Lớp 6A1………
Lớp 6A2………
2 Kiểm tra bài cũ:
- Tình hình kinh tế, văn hoá Chăm Pa từ thế kỷ II -> thế kỷ X
3 Giới thiệu bài mới: Để khái quát các kiến thức đã học, hôm nay các em cùng ôn tập các kiến
thức đã học từ đầu học kì II đến nay
4 Bài mới:
Ho
ạt động 1: Tìm hiểu ách thống trị của
các triều đại phong kiến Trung Quốc đối
với nhân dân ta.
? Tại sao sử cũ gọi giai đoạn lịch sử nước ta
từ năm 179 TCN đến thế kỉ thứ X là thời Bắc
thuộc?
HS: Sau thất bại của An Dương Vương năm
179 TCN , nước ta liên tục bị các triều đại
phong kiến Trung Quốc thống trị , đô hộ nên
sử cũ gọi thời kì này là thời Bắc thuộc Thời
Bắc thuộc kéo dài từ năm 179 TCN đến năm
905
? Trong thời gian Bắc thuộc, nước ta bị mất
tên, bị chia ra, nhập vào các quận , huyện
của Trung Quốc với những tên gọi khác nhau
như thế nào? Hãy thống kê cụ thể qua từng
giai đoạn bị đô hộ?
1
Ách thống trị của các triều đại phong kiến Trung Quốc đối với nhân dân ta
- Trong thời gian Bắc thuộc, nước ta bị mất tên,
bị chia ra, nhập vào các quận, huyện của Trung Quốc với những tên gọi khác nhau
Trang 2HS: Lập bảng thống kê
? Chính sách cai trị của các triều đại Trung
Quốc đối với nhân dân ta trong thời Bắc
thuộc như thế nào? Chính sách thâm hiểm
nhất của họ là gì?
HS: trả lời.
- Chính sách cai trị của các triều đại Trung
Quốc đối với nhân dân ta rất tàn bạo , thâm
độc, đẩy nhân dân ta vào cảnh cùng quẫn về
mọi mặt
- Chính sách thâm hiểm nhất là muốn đồng
hóa dân tộc ta
Hoạt động 2 : Thống kê cuộc đấu tranh của
nhân dân ta trong thời Bắc thuộc
GV: Yêu cầu HS lập bảng thống kê theo mẫu.
HS: Các nhóm hoàn thành bảng thống kê.
GV: Đưa kết quả để đối chứng.
2 Lập bảng thống kê các cuộc khởi nghĩa chống Bắc thuộc đã học.
Tên cuộc
KN -thời gian
Tên người lãnh đạo
Tên triều đại đô hộ
Kết quả
Ý nghĩa
Hai
Bà Trưng
- 40
Trưng Trắc, Trưng Nhị
Nhà Hán Giànhthắng
lợi
Thể hiện ý chí bất khuất của dân tộc Bà
Triệu-248
Triệu Thị Trinh
Nhà Ngô
Bị thất bại
Thể hiện ý chí bất khuất, quyết tâm giành độc lập
Lý Bí (Lý Bôn) – 542
Lý Bí (Lý Bôn)
Nhà Lương Thắnglợi, Lí
Bí lên ngôi Hoàng
đế đặt tên nước Vạn
Thể hiện ý chí độc lập dân tộc
Trang 3Hoạt động 3: Khái quát sự biến chuyển về
kinh tế và văn hóa xã hội
? Hãy nêu những biểu hiện cụ thể của những
biến chuyển về kinh tế, văn hóa nước ta trong
thời Bắc thuộc?
HS trả lời:
- Về kinh tế: Nghề rèn sắt vẫn phát triển
.Trong nông nghiệp, nhân dân đã biết sử dụng
sức kéo của trâu bò, biết làm thủy lợi , trồng
lúa một năm hai vụ Các nghề thủ công cổ
truyền vẫn được duy trì, phát triển: nghề gốm,
dệt vải và giao lưu buôn bán
- Về văn hóa : Chữ Hán và đạo Phật , đạo
Nho , đạo Lão được truyền vào nước ta Bên
cạnh đó, nhân dân ta vẫn sử dụng tiếng nói
của tổ tiên và sống theo nếp riêng với những
phong tục cổ truyền của dân tộc
- Về xã hội: GV nhắc lại sơ đồ phân hóa xã
hội
? Theo em sau hơn 1000 năm đô hộ, tổ tiên
chúng ta vẫn giữ được những phong tục, tập
quán gì? Ý nghĩa của điều này?
HS trả lời:
Xuân Mai
Thúc Loan-thế kỉ VIII
Mai Thúc Loan
Nhà Đường
Bị đàn
áp Thểhiện
tinh thần quyết tâm giành độc lập
tự do cho tổ quốc
Phùng Hưng
- 776-791
Phùng Hưng, Phùng Hải
Bị đàn áp
3 Sự chuyển biến về kinh tế, văn hóa- xã hội
- Tổ tiên ta vẫn giữ được tiếng nói và các phong tục, nếp sống với những dặc trưng riêng của dân tộc: xăm mình, nhuộm răng, ăn trầu, làm bánh giầy, bánh trưng
- Chứng tỏ sức sống mãnh liệt của tiếng nói, phong tục, nếp sống của dân tộc không gì có thể tiêu diệt được
5 Củng cố :
HS Thảo luận: Em đã làm gì để giữ gìn tiếng nói, phong tục, nếp sống mà ông cha ta đã bảo vệ từ
ngàn xưa?
HS: trình bày (liên hệ thực tế)
GV: Yêu cầu HS đọc phần đóng khung (SGK tr 70)
? Suy nghĩ của em về “lòng yêu nước, trong xã hội ngày nay” (biểu hiện của lòng yêu nước trong
cuộc sống thực tại)
HS: trả lời
GV: củng cố bài theo 3 mục
Trang 46 Hướng dẫn học tập ở nhà
- Học bài theo các phần ôn tập
- Tiết sau kiểm tra 1 tiết
IV RÚT KINH NGHIỆM
………
………