- HS đọc đúng giai điệu ghép lời ca kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp bài TĐN số 6, số 7.. - Giáo dục HS thái độ nghiêm túc, tích cực khi ôn tập.[r]
Trang 1TUẦN 26
TIẾT 25
ÔN TẬP
I MỤC TIÊU:
- HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát: Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa Biết hát kết hợp gõ đệm Biết trình bày bài hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,…
- HS biết khái niệm về quãng, lấy ví dụ về quãng
- HS đọc đúng giai điệu ghép lời ca kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp bài TĐN số 6, số 7
- Giáo dục HS thái độ nghiêm túc, tích cực khi ôn tập
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Đàn organ
2 Học sinh:
- Sgk âm nhạc 7
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
1 Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số: 7A1: ……….7A2:…….……….………
2 Kiểm tra bài cũ: Sau khi ôn
3 Bài mới:
- GV ghi bảng
- Hướng dẫn và đàn
- GV điều khiển và sửa
sai cho HS
- GV ghi bảng
- GV hướng dẫn và điều
khiển
- GV ghi bảng
- GV hỏi: Khái niệm về
quãng? Ví dụ?
- GV nhận xét
I Ôn tập bài hát
- Đi cắt lúa
- Khúc ca bốn mùa
1 Luyện thanh
2 Hát ôn
- Mỗi bài hát ôn 1-2 lần kết hợp gõ đệm
- Hát ôn theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca,…
II Ôn tập đọc nhạc:
- TĐN số 6: Xuân về trên bản
- TĐN số 7: Quê hương
- Đọc nhạc, hát lời mỗi bài hát 1-2 lần
- Ôn luyện theo từng nhóm- đọc nhạc và đánh nhịp- đọc nhạc và gõ phách
III Ôn tập nhạc lí: Quãng
Nhắc lại kiến thức nhạc lí đã học Định nghĩa: Quãng là khoảng cách về cao độ giữa 2 âm, vang lên lần lượt hoặc cùng lúc
- Quãng có 2 âm, vang lên cùng lúc gọi
là quãng hòa âm
- Quãng có 2 âm, vang lên lần lượt gọi là quãng giai điệu
VD:
- HS ghi bài
- HS thực hiện
- HS ghi bài
- Trình bày theo sự hướng dẫn của giáo viên lần lượt các bài TĐN
- HS ghi bài
- HS trả lời Ngày soạn: 25/ 02/ 2019 Ngày dạy: 27/ 02/ 2019
Trang 2Đồ - rê: Quãng 2
Đồ - mi: Quãng 3
Đồ - son: Quãng 5
Đồ - si: Quãng 7
Đồ - đồ: Quãng 1 (Quãng đồng âm )
4 Củng cố - dặn dò: Kiểm tra 15 phút
Hãy xác định và gọi tên các quãng sau:
Mi- Sol, Fa- Si, Đô- Đố, La- Đố, Fa- Fa, Sol- Đố, Mi- Si, Fa- La
- Học thuộc bài TĐN, kiến thức nhạc lí, các bài hát.
- Chuẩn bị tiết 26: Kiểm tra 1 tiết.
IV RÚT KINH NGHIỆ M :……
………
………