xxxxxxxxx x x xxxxxxxxx - Cô làm mẫu + Lần 1: Làm mẫu không giải thích + Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích: - Trẻ quan sát cô đứng sau vạch kẽ, khi có hiệu lệnh thì đi trong đường hẹp, đ[r]
Trang 1Thứ hai, ngày 10 tháng 9 năm 2018
Hoạt động phát triển vận động: ĐI TRONG ĐƯỜNG HẸP
I Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết đi trong đường hẹp.
- Trẻ thực hiện vận động đi trong đường hẹp đúng kĩ thuật: Đi trong đường hẹp không chạm vạch, không cúi đầu
- Trẻ hứng thú tham gia hoạt động
II Chuẩn bị
* Đồ dùng của cô
- Sàn nhà sạch sẻ
- Con đường dài 3m, rộng 25cm
- Xắc xô, đội hình
* Đồ dùng của trẻ
- Áo quần gọn gàng
III.Cách tiến hành
Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trẻ
1 Ổn định tổ
chức
* Khởi động:
- Cho trẻ đi chạy theo hiệu lệnh của cô - Trẻ tập cùng cô
2 Phát triển
bài a Bài tập phát triển chung: bài tay em.- Động tác 1: Giơ cao, hạ xuống
(4lx2n) Động tác 2: Nghiêng người sang 2 bên phải, trái (4lx2n)
- Động tác 3: Ngồi xuống, đứng lên ( 5l x 2n)
b.Vận động cơ bản:
- Giới tiệu bài tập: Đi trong đường hẹp
- Cô cho trẻ nhắc lại tên vận động
x x x x x x x x x
x
x
x x x x x x x x x
- Cô làm mẫu + Lần 1: Làm mẫu không giải thích + Lần 2: Làm mẫu kết hợp giải thích:
đứng sau vạch kẽ, khi có hiệu lệnh thì đi trong đường hẹp, đi đến hết đường, khi đi mắt nhìn thẳng, không giẫm lên vạch
+ Lần 3: Làm đẹp kết hợp giải thích
- Trẻ thực hiện + Gọi 2 trẻ lên thực hiện
+ Cô cho trẻ luyện tập: theo nhóm, tổ, cá
- Trẻ tập theo cô
- Trẻ quan sát cô
- Trẻ thực hiện
Trang 23 Kết thúc
nhân
+ Cho trẻ luyện tập theo hình thức thi đua
- Trong quá trình trẻ thực hiện cô theo dõi sữa sai và khuyến khích trẻ thực hiện
- Cô hỏi lại trẻ tên vận động và chuyển hoạt động
c Trò chơi vận động: Mèo và chim sẻ
- Cô giới thiệu tên trò chơi: chuyền bóng
- Cô nói cách chơi, luật chơi
+ Cách chơi: Cô cho trẻ đứng thành cặp, mỗi cặp 1 quả bóng chuyền qua lại cho nhau
+ Luật chơi: Không được làm rơi bóng
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Cô nhận xét, tuyên dương trẻ
- Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng, hít thở đều
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ tham gia chơi
- Trẻ làm theo cô
- Bổ sung hoặc nhận xét hoạt động
………
*Chơi, hoạt động theo ý thích( hoạt động chiều): Trò chuyện về trường mầm non của bé.
- Cô tập trung trẻ và hỏi trẻ về trường Mầm non của bé
- Cô giải thích và nhắc nhở trẻ đi học chăm ngoan, không khóc nhè
- Cô mở nhạc cho trẻ nghe bài hát “trường chúng cháu là trường Mầm non”
*Nhận xét cuối ngày
+ Sĩ số học sinh:………
+ Tình trạng sức khỏe:
………
………
+ Xúc cảm tình cảm:
………
………
+ Tham gia hoạt động học tập và vui chơi của trẻ :
………