ầm ĩ: tức là nói to hơn mức bình thường Khép rủ: là khép hờ hờ Khi đọc 8 câu thơ này chúng mình cần nhấn mạnh ở các từ: “Này” như muốn nói hay nhắn nhủ 1 điều gì đó, các con thử đọc[r]
Trang 1GIÁO ÁN Hoạt động : VĂN HỌC
Thơ : GIỮA VÒNG GIÓ THƠM
(Đa số trẻ đã biết)
Độ tuổi: 5 – 6 TUỔI
Số trẻ : 20 – 25 TRẺ Thời gian: 25 – 30 PHÚT Người dạy : Nghiêm Thị Yến Ngày dạy: 15/11/2017
I Mục đích, yêu cầu
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ được tên bài thơ “ Giữa vòng gió thơm”, nhớ tên tác giả
- Trẻ đọc thuộc và hiểu nội dung bài thơ
2 Kĩ năng:
- Trẻ thuộc thơ, đọc diễn cảm bài thơ
- Trẻ trả lời câu hỏi rõ ràng, đủ ý, đủ câu
- Có kĩ năng đóng kịch theo lời bài thơ
- Trẻ trả lời câu hỏi của cô rõ ràng, mạch lạc
- Phát triển tư duy, ngôn ngữ, trí nhớ có chủ định và khả năng thẩm mỹ
- Có kĩ năng chơi tốt trò chơi
3 Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động
- Trẻ hứng thú với bài thơ, chơi tốt trò chơi
- Giáo dục trẻ : yêu quý và kính trọng người lớn tuổi, người thân trong gia đình
II Chuẩn bị
1.Chuẩn bị cho cô:
- Bài giảng bằng powerpoint, ghế, que chỉ
- Máy tính, nhạc nền đọc thơ, thơ chuẩn
- Sa bàn rối dẹt
2 Chuẩn bị cho trẻ:
- Rổ đựng, rối dẹt cho trẻ đóng kịch, hình ảnh liên quan tới nội dung bài thơ
III Tiến hành
TRẺ
Trang 21.ổn định
2.Phương phỏp, hỡnh
thức tổ chức
Cỏc con hóy lại đõy với
cụ nào Giờ học của chỳng mỡnh bắt đầu rồi đến dự giờ học của lớp học của chỳng mỡnh ngày hụm nay cũn cú cỏc bỏc, cỏc cụ trong trường chỳng mỡnh hóy cựng khoanh tay đẹp chào cỏc bỏc, cỏc
cụ nào
- Cô và trẻ hát bài “ Bé quét nhà”
- Chúng mình vừa hát bài hát gì vậy các con?
Trong bài hỏt núi đến em
bộ đó làm gỡ để giỳp bà?
Các con ạ, Trong gia đình
có rất nhiều thành viên ai cũng quan trọng và luôn biết yêu thơng nhau, trong
đó có Bà, Bà là ngời mà ai trong chúng ta cũng đều kính trọng và yêu thơng?
Có bạn thì đợc bà chăm sóc hàng ngày, có bạn thì
bà lại ở dới quê rất xa và cũng có bạn thì bà đã đi
xa mãi mãi, nhng nhữnh hình ảnh đẹp nhất về bà thì còn đọng mãi trong lòng các cháu Lần trước
cụ đó dạy cho lớp chỳng mỡnh bài thơ gỡ cũng núi
về tỡnh cảm bà và chỏu ?
*Cụ đọc lần 1: diễn cảm
cựng với cử trị, điệu bộ
*Cụ đọc lần 2: Cụ đọc
cựng với sa bàn rối dẹt , giới thiệu nội dung, trớch
dẫn qua tranh
- Các con ạ, bài thơ kể về tình cảm yêu thơng của
em bé dành cho bà của
Trẻ chào khỏch
Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe
Trang 3Đàm thoại
mình.Với nhịp điệu nhẹ nhàng, khi đọc bài thơ chúng mình sẽ đọc với giọng điệu đều đều, truyền cảm nhé
BiÕt bµ èm, bÐ rÊt th¬ng
vµ lo cho bµ, bÐ đã dùng những hành động để thể hiện sự quan tâm của mình đối với bà như: bé nhắc bạn gà, bạn vịt không được cãi nhau qua
8 câu đầu của bài thơ:
Này! chú gà nâu Cãi nhau gì thế?
Này! chị vịt bầu, Chớ làm ầm ĩ
Bà tớ ốm rồi Cánh màn khép rủ Hãy yên lặng nào Cho bà tớ ngủ
ầm ĩ: tức là nói to hơn mức bình thường Khép rủ: là khép hờ hờ Khi đọc 8 câu thơ này chúng mình cần nhấn mạnh ở các từ: “Này” như muốn nói hay nhắn nhủ 1 điều gì đó, các con thử đọc từ “này”
“Hãy yên lặng nào” khi đọc chúng mình cần đọc chậm , nhẹ nhàng để cho người bên cạnh thấy rằng mình muốn có 1 không gian tĩnh lặng
Ở 4 câu tiếp theo tác giả muốn cho ta thấy sự quan tâm của em bé được thể hiện bằng cách bé trông
Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe
Trẻ lắng nghe
Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trang 4* Dạy trẻ đọc thơ
*Trò chơi
3.KÕt thóc
và quạt cho bà ngủ Bàn tay nhỏ nhắn Phe phẩy quạt nan Đều đều ngọn gió Rung rinh góc màn Phe phẩy: là quạt chậm, nhẹ nhàng
Rung rinh: vật được đung đưa dưới sự tác động của làn gió nhẹ khi đọc 4 câu thơ này chúng mình cũng đọc với giọng đọc nhẹ nhàng
8 Câu cuối của bài thơ thể hiện nguyện vọng của em
bé mong muốn bà ngủ ngon để mau khỏi bệnh
Bà ơi hãy ngủ
Có cháu ngồi bên Căn nhà vắng vẻ Khu vườn lặng im Hương bưởi, hương cau Lẩn vào tay quạt
Cho bà nằm mát Giữa vòng gió thơm Khi đọc 8 câu thơ cuối đến câu “hương bưởi, hương cau” chúng ta đọc hơi nhanh một chút nhé (Cô chỉ và từng tranh để trích dẫn qua tranh)
- Bạn nào giỏi cho cô biết bài thơ cô vừa đọc có tên
là gì?
- Cô đố chúng mình biết bài thơ “ giữa vòng gió thơm” do ai sáng tác?
Nội dung của bài thơ nói lên điều gì?
Vì sao bạn nhỏ nhắc chú
Trẻ trả lời
Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe
Trẻ đọc thơ Trẻ đọc thơ Trẻ đọc thơ
Trẻ đọc thơ
Trẻ đọc thơ cùng cô
Trẻ di chuyển đội hình về
2 đội Trẻ lắng nghe
Trang 5gà nâu và vịt bầu im lặng?
Bạn nhỏ đã làm gì để thể
hiện tình cảm của mình
đối với bà? Những câu
thơ nào nói lên điều đó?
( em bé quạt cho bà như
thế nào- cho trẻ làm động
tác quạt mát)
Khi bà ốm cảnh vật xung
quanh như thế nào? Câu
thơ nào tả cảnh vật buồn
bã, vắng vẻ khi bà bị ốm?
Nếu bà của các con bị ốm
các con sẽ làm gì?
Giáo dục: Các con ai
cũng có bà, ngoài bà
chúng mình còn có ông,
bố mẹ, anh chị em Là
người trong cùng gia đình
chúng mình phải biết kính
trọng, chăm sóc cho mọi
người khi mọi người ốm
các con nhớ chưa?
+ Trẻ đọc thơ :
+ Cho trẻ đọc theo lớp 2
lần
Bây giờ cô mời các tổ lên
đọc thơ
Ai có nhận xét gì về tổ
vừa rồi đọc thơ ?
Bây giờ cô mời nhóm bạn
trai, gái lên đọc thơ
( cho trẻ đọc tình cảm
dưới nhiều hình thức cô
chú ý sửa sai nếu có)
Động viên, khen trẻ sau
mỗi lần đọc thơ
Cô thấy lớp mình có bạn
đọc thơ rất hay cô xin mời
bạn lên đọc cho cô và các
Trẻ chơi trò chơi theo hướng dẫn
Trẻ trả lời Trẻ trả lời
Trẻ chào khách
Trang 6bạn nghe nào
Bây giờ chúng mình hãy cùng cô đọc lại bài thơ 1 lần nữa với hình thức đọc nối tiếp nhé
Khi cô đưa tay về đội nào thì đội đó sẽ đọc cho đến khi cô chuyển tay sang đội khác, khi cô đưa 2 tay thì tất cả lớp sẽ đọc, các con đã sẵn sàng chưa Các con có muốn chơi trò chơi nữa không ? trước khi vào chơi trò chơi cô mời chúng mình đứng về
2 đội
Trò chơi : Hình ghép thông minh
- Cách chơi: Cô chia trẻ
thành 2 đội, mỗi đội có 1
rổ có các hình ảnh chứa nội dung của bài thơ nhiệm vụ của đội số 1 là bật qua suối lên ghép giúp
cô bức tranh có chứa nội dung của khổ thơ thứ nhất
từ câu “ này, chú gà nâu…tới câu rung rinh góc màn” đội số 2 sẽ ghép bức tranh chứa nội dung của khổ thơ thứ 2 từ câu “ bà ơi hãy ngủ… giữa vòng gió thơm” Trò chơi kết thúc khi băng thơ kết thúc, đội nào ghép đúng nội dung của bức tranh mà cô yêu cầu thì đội đó sẽ là đội chiến thắng
Tổ chức cho trẻ chơi
Trang 7Nhận xét sau khi chơi Giờ học hôm nay các con
đã được học bài thơ gì? Của tác giả nào? Qua bài thơ này các con đã học được điều gì?Cô thấy hôm nay bạn nào cũng cố gắng đọc thơ thật hay, cô khen chúng mình nào Qua giờ học hôm nay chúng mình phải làm gì
để thể hiện tình cảm của mình đối với người thân trong gia đình của mình? Giờ học hôm nay đã kết thúc rồi chúng mình hãy cùng chào các bác, các cô nào
Trẻ chào khách