Hoạt động dạy học : Mô tả hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1:Dẫn dắt vào bài 1’ Bài học hôm nay chúng ta sẽ đi Th :Hoàn thiện bài trình c[r]
Trang 1Bài Thực hành 8:
HOÀN THIỆN BÀI TRèNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG
Tuần 24
Tiết (PPCT): 47
Tin học 9
I Mục tiờu:
1 Kiến thức: - Tạo được cỏc hiệu ứng động cho trang chiếu
2 Kĩ năng: Cú kĩ năng tạo hiệu ứng động cho trang chiếu
3 Thỏi độ: Nghiờm tỳc, rốn luyện tớnh chớnh xỏc, cẩn thận cho học sinh
4 Năng lực: Khả năng nghiờn cứu, khả năng tự học, khả năng hoạt động nhúm
II Phương tiện dạy học:
1 Giỏo viờn:
Máy tính, máy chiếu
- Tài liệu, giáo án
2 Học sinh: Vở ghi, tài liệu III Hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
Hoạt động 1: Dẫn dắt vào bài (1’)
Bài học hụm nay chỳngta sẽ đi
Th :Hoàn thiện bài trỡnh chiếu với cỏc hiệu ứng động
Hoạt động 2: Thêm các hiệu ứng động cho bài trình chiếu (39’)
Mục tiờu: Tạo được cỏc hiệu ứng động cho trang chiếu
Các kiến thức cần thiết
- Khởi động Microsoft
PowerPoint
- Mở bài trình chiếu Ha Noi lu
trong bài thực hành 8
-Tạo các hiệu ứng chuyển động
trang chiếu
- Chọn hiệu ứng cho mọi trang
chiếu
-Trình chiếu
Nội dung thực hành
Bài 1 Thêm các hiệu ứng động
cho bài trình chiếu
1. Mở bài trình chiếu Ha Noi
đã lu trong Bài thực hành 8 Chọn
một vài trang chiếu đơn lẻ và tạo
các hiệu ứng chuyển cho các
trang chiếu đã chọn, trình chiếu
và quan sát các kết quả nhận đợc
2. Chọn và áp dụng một hiệu
ứng chuyển khác cho tất cả các
trang chiếu của bài trình chiếu
Hãy thay đổi một vài hiệu ứng với
các tốc độ xuất hiện khác nhau,
trình chiếu và quan sát các kết
quả nhận đợc Cuối cùng, chọn
một hiệu ứng thích hợp theo ý em
(chẳng hạn, chọn hiệu ứng Blind
vertical với tốc độ Slow) và áp
dụng cho mọi trang chiếu
3. Chọn một vài trang chiếu
đơn lẻ Sử dụng lệnh Slide Show
Animation Schemes và chọn
một số hiệu ứng khác nhau để áp
dụng cho các đối tợng trên các
GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập
GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành
GV làm mẫu cho HS quan sát một lần
GV: Thông báo rõ công việc của
HS và làm trong 36’
Quan sỏt học sinh l m b i àm bài àm bài
Học sinh n o l m sai, giàm bài àm bài ỏo viờn nhắc nhở v àm bài đặt ra cõu hỏi giỳp cỏc
em nhớ lại kiến thức v tàm bài ự động sửa lại b i.àm bài
Nhắc nhở cả lớp khi cú nhiều
em cựng sai một lỗi, uốn nắn sai sút
Khen ngợi cỏc em l m tàm bài ốt, động viờn nhắc nhở v thàm bài ỏo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu
Cho học sinh phỏt biểu cỏc thắc mắc v giàm bài ải đỏp
Lưu ý những lỗi m HS àm bài
thường hay mắc phải
Tiếp tục ghi nhận, giỳp đỡ cỏc học sinh yếu để cỏc em l m theo àm bài
đỳng tiến trỡnh của lớp
Kiểm tra b i thàm bài ực h nh ho n chàm bài àm bài ỉnh của HS v nhàm bài ắc nhở những lỗi sai
HS: Lắng nghe và ghi nhớ
HS : Quan sát, làm thử
Trang 2trang chiếu đã chọn Trình chiếu
và quan sát các kết quả nhận đợc
Cuối cùng, chọn một hiệu ứng
thích hợp theo ý em (chẳng hạn,
chọn hiệu ứng Faded zoom) và áp
dụng hiệu ứng duy nhất đó cho
mọi trang chiếu Trình chiếu,
quan sát các kết quả nhận đợc và
lu kết quả
v khen nhàm bài ững bạn cú thao tỏc tốt
Củng cố luyện tập: 4’
o GV nghiệm thu bài thực hành của học sinh.
o Cho điểm HS.
Hướng dẫn HS tự học ở nhà: 1’
o Làm lại nội dung TH, Chuẩn bị tiết sau TH tiếp
IV Rỳt kinh nghiệm:
Bài Thực hành 8:
HOÀN THIỆN BÀI TRèNH CHIẾU VỚI HIỆU ỨNG ĐỘNG (tt)
Tuần 24
Tiết (PPCT): 48
Tin học 9
I Mục tiờu:
1 Kiến thức: Tạo được cỏc hiệu ứng động cho trang chiếu
2 Kĩ năng: Cú kĩ năng tạo hiệu ứng động cho trang chiếu
3 Thỏi độ: Nghiờm tỳc, rốn luyện tớnh chớnh xỏc, cẩn thận cho học sinh
4 Năng lực: Khả năng nghiờn cứu, khả năng tự học, khả năng hoạt động nhúm
II Phương tiện dạy học:
1 Giỏo viờn: Máy tính, máy chiếu
- Tài liệu, giáo án
2.Học sinh: Vở ghi, tài liệu.
III Hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
Hoạt động 1:Dẫn dắt vào bài (1’)
Bài học hụm nay chỳng ta sẽ đi
Th :Hoàn thiện bài trỡnh chiếu với
cỏc hiệu ứng động
Hoạt động 2: Tạo bộ sưu tập ảnh (39’) Mục tiờu: Tạo được cỏc hiệu ứng động cho trang chiếu
Cú kĩ năng tạo hiệu ứng động cho trang chiếu
Cỏc kiến thức cần thiết :
Khởi động Microsoft
PowerPoint
Tạo bài trỡnh chiếu và chốn
cỏc hỡnh ảnh loài hoa đẹp đó chuẩn
bị trước ở nhà
Tạo cỏc hiệu ứng chuyển
động trang chiếu
Trỡnh chiếu
Nội dung thực hành
Bài 2 Tạo bộ sưu tập ảnh
GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tõm để học sinh vận dụng vào bài tập
GV : Phổ biến nội dung yờu cầu chung trong tiết thực hành
GV làm mẫu cho HS quan sỏt một lần
GV: Thụng bỏo rừ cụng việc của
HS và làm trong 36’
Quan sút học sinh làm bài Học
HS: Lắng nghe và ghi nhớ
HS : Quan sỏt, làm thử
Trang 3Tạo bài trình chiếu và chèn hình ảnh
các loài hoa đẹp tự sưu tầm được để
có bộ sưu tập ảnh như hình 98
Hình 1
áp dụng các hiệu ứng động cho các
trang chiếu và lưu kết quả
sinh nào làm sai, giáo viên nhắc nhở và đặt ra câu hỏi giúp các em nhớ lại kiến thức và tự động sửa lại bài
Nhắc nhở cả lớp khi có nhiều em cùng sai một lỗi, uốn nắn sai sót
Khen ngợi các em làm tốt, động viên nhắc nhở và tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu
Cho học sinh phát biểu các thắc mắc và giải đáp
Lưu ý những lỗi mà HS thường hay mắc phải
Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ các học sinh yếu để các em làm theo đúng tiến trình của lớp
Kiểm tra bài thực hành hoàn chỉnh của HS và nhắc nhở những lỗi sai
và khen những bạn cú thao tác tốt
Củng cố, luyện tập: 4’
o GV nghiệm thu bài thực hành của học sinh.
o Cho điểm HS.
Hướng dẫn HS tự học ở nhà: 1’
o Làm lại nội dung TH, Chuẩn bị tiết sau TH tiếp
IV Rút kinh nghiệm:
BAN GIÁM HIỆU