Kiến thức: - Tính chất, ứng dụng của natrihiđroxit NaOH, phương pháp sản xuất NaOH từ muối ăn.. Kỹ năng: - Nhận biết môi trường dung dịch bằng chất chỉ thị màu giấy quỳ tím hoặc dung dị[r]
Trang 1Tuần: 6 Ngày soạn: 27/09/2018 Tiết : 12 Ngày dạy : 29/09/2018
Bài 8: MỘT SỐ BAZƠ QUAN TRỌNG (T1)
I MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải:
1 Kiến thức:
- Tính chất, ứng dụng của natrihiđroxit (NaOH), phương pháp sản xuất NaOH từ muối ăn
2 Kỹ năng:
- Nhận biết môi trường dung dịch bằng chất chỉ thị màu ( giấy quỳ tím hoặc dung dịch phenolphthalein); Nhận biết được dung dịch NaOH
- Viết phương trình hóa học minh họa tính chất hóa học của NaOH
- Tính khối lượng hoặc thể tích dung dịch NaOH
3 Thái độ : - Thấy sự phong phú bộ mơn, yêu thích bộ mơn
4 Trọng tâm: - Tính chất hĩa học của NaOH.
5 Năng lực cần hướng tới:
- Năng lực sử dụng ngơn ngữ hĩa học
- Năng lực thực hành hĩa học
- Năng lực vận dụng kiến thức đã học vào trong cuộc sống
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên và học sinh:
a Giáo viên: - Hĩa chất: dd NaOH, quỳ tím, dd phenolphttalin, dd HCl
- Dụng cụ: ống nghiệm, kẹp gỗ, đế sứ, giá ống nghiệm, panh (gắp hố chất)
b Học sinh: - Học bài, xem trước bài
2 Phương pháp:
- Thí nghiệm nghiên cứu, trực quan, vấn đáp, làm việc nhĩm, làm việc với SGK
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
1.Ổn định lớp(1’): 9A1:
9A2:
2 Kiểm tra 15’:
Câu 1: Cho các bazơ sau: Fe(OH)3, NaOH Bazơ nào:
a Tác dụng với dung dịch HCl?
b Bị nhiệt phân hủy?
Câu 2: Nhiệt phân hồn tồn 4,9 gam Cu(OH)2 thu được đồng (II) oxit CuO và hơi nước.Viết PTHH xảy ra và tính khối lương đồng (II) oxit CuO thu được
Đáp án:
Câu 1
Câu 2
a Cả Fe(OH)3 và NaOH đều tác dụng với HCl:
Fe(OH)3 + 3HCl FeCl3 + 3H2O
NaOH + HCl NaCl + H2O
b Fe(OH)3 bị nhiệt phân hủy:
2Fe(OH)3
0
t
Fe2O3 + 3H2O
2
( )
4,9 0,05( ) 98
Cu OH
m
M
Cu(OH)2
0
t
CuO + H2O
1.0đ 1.5đ 1.5đ 1.0đ 1.5đ
1.0đ 1.0đ 0.5đ
Trang 21 1 0,05mol 0,05mol
CuO
1.0đ
3 Vào bài mới: Giới thiệu bài: (1’) Để biết được NaOH cĩ những tính chất gì? Ứng dụng và điều chế như thế nào? Hơm nay chúng ta cùng tìm hiểu bài học này.
-GV: Phương pháp điện phân
dd NaCl bão hịa (cĩ màng
ngăn)
-GV: Yêu cầu HS cho biết
sản phẩm tạo thành
-GV: Yêu cầu HS viết PTHH
xảy ra
-HS: Chú ý lắng nghe và ghi vở
-HS: Nêu sản phẩm tạo thành
H2 ở cực -, Cl2 cực +, NaOH trong thùng điện phân
-HS: Viết PTHH vào vở
IV SẢN XUẤT NATRIHI ĐROXIT:
- Phương pháp: điện phân dung dịch NaCl bão hồ
- PTHH:
2NaCl + 2H2O cmn dp
Cl2 +
H2 + 2NaOH
4.Củng cố:(2’)Hồn thành chuỗi PƯHH sau:
Na 1Na2O 2 NaOH 3 NaCl 4 NaOH 5 Na2SO4
5 Nhận xét và dặn dò: (1’)
- Nhận xét thái độ học tập và đánh giá khả năng tiếp thu bài của học sinh
- Học bài, Làm bài tập 1,2,3/27, xem trước phần Ca(OH)2
IV R Ú T KINH NGHIỆM :