De kiem tra su 6 7 8 9 HK2

Quan lại đô hộ ↓ Hào trưởng Việt Địa chủ Hán ↓ Nông dân công Nông dân lệ xã thuộc ↓ 3 4đ Nô tì * Nhận xét: So với xã hội thời Văn Lang- Âu Lạc trước đó còn khá sơ khai, đơn giản thì xã h[r]

Trang 1

Ma trận đề hiểm tra sử 6

Nội dung

( chủ đề) Nhận biết Thông hiểu

Vận dụng

Chủ đề 1: Từ sau

Trưng Vương

đến trước Lí

Nam Đế

Nêu được chính sách cai trị của phong kiến phương Bắ

Giải thích được vì sao chính sách đồng hóa là thâm độc

Câu

Điểm

0,5 2,5

0,5 1,5

1 4

Chủ đề 2: Những

cuộc khởi nghĩa

lớn trong các thế

kỉ.

Trình bày được diễn biến, kết quả cuộc khởi nghĩa Mai Thúc Loan

Câu

Điểm

1

Chủ đề 3: Trưng

Vương và cuộc

kháng chiến

chống quân xâm

lược Hán

Nêu những chuyển biến về xã hội

Nhận xét tình hình xã hội nước ta

Câu

Điểm

0,5 2

1 4

Tổng số câu

Tổng số điểm

0,5 2,5

2,0 5,5

0,5 2

4 10

UBND HUYỆN CÁT HẢI ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ

Trang 2

TRƯỜNG TH &THCS GIA LUẬN NĂM HỌC 2017 - 2018

MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 6 - TIẾT 30

Thời gian : 45 phút (không kể thời gian giao đề )

Câu 1: (4,0 điểm)

Trong cách chính sách cai trị của phong kiến phương Bắc đối với nhân dân ta, theo em chính sách nào là thâm độc nhất Vì sao? Chính sách đó được thực hiện như thế nào?

Trình bày diễn biến, kết quả cuộc khởi nghĩa Mai Thúc Loan (đầu thế kỉ VIII)?

Trình bày những chuyển biến về xã hội ở nước ta từ thế kỉ I- VI

và nhận xét về sự thay đổi đó?

NGƯỜI DUYỆT ĐỀ NGƯỜI RA ĐỀ

Trang 3

ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM

1

(4đ)

* Giải thích: đây là chính sách được thực hiện bởi triều đình

phong kiến phương Bắc với mục đích “biến người Việt thành

người Hán”, khiến người Việt quên đi nguồn gốc dân tộc của

mình Từ đó chấp nhận sự cai trị của các triều đại phong kiến

Trung Quốc, trở thành một phần thuộc lãnh thổ Trung Quốc giúp

chính quyền đô hộ dễ cai trị hơn.

1.5

* Thực hiện:

- Bắt người Việt phải bỏ phong tục tập quán cũ, sống theo luật

pháp và phong tục tập quán của người Hán.

- Cho người Hán sống xen kẽ với người Việt, cho người Việt lấy

người Hán.

- Dạy chữ Hán ở các trường học.

0.5 0.5 0.5

2

(2đ)

* Diễn biến, kết quả:

- Khoảng năm 713, khởi nghĩa Mai Thúc Loan bùng nổ, nghĩa

quân nhanh chóng chiếm được Hoan Châu.

- Nhân dân ở Ái Châu, Diễn Châu hưởng ứng Ông lập căn cứ ở

Sa Nam (Nghệ An), ông xưng đế (Mai Hắc Đế)

- Năm 722, nhà Đường đem quân sang đàn áp => khởi nghĩa

Mai Thúc Loan bị dập tắt.

1.0 0.5 0.5

3

(4đ)

* Những chuyển biến về xã hội :

- Từ thế kỉ I → VI, người Hán thâu tóm quyền lực vào tay mình,

trực tiếp nắm quyền cai quản đến cấp huyện, xã hội đã có sự

phân hóa sâu sắc hơn.

- Xã h i phân hóa th nh nhi u giai t ng khác nhau :ộ à ề ầ

Quan lại đô hộ

↓

Hào trưởng Việt Địa chủ Hán

↓

Nông dân công

xã Nông dân lệ thuộc

↓

Nô tì

* Nhận xét: So với xã hội thời Văn Lang- Âu Lạc trước đó còn

khá sơ khai, đơn giản thì xã hội nước ta từ thế kỉ I- VI đã có sự

phân hóa sâu sắc hơn thành nhiều giai cấp, tầng lớp Đã xuất

hiện một số tầng lớp mới: địa chủ Hán, nông dân lệ thuộc Quyền

lợi về kinh tế, chính trị giữa các giai tầng cũng không giống

nhau:

- Quan lại đô hộ : đứng đầu trong xã hội, do người Hán nắm

quyền

- Hào trưởng Việt, địa chủ Hán : có thế lực kinh tế- chính trị

- Nông dân công xã, nông dân lệ thuộc : lực lượng đông đảo nhất

trong xã hội

- Nô tì : tầng lớp thấp hèn nhất của xã hội.

0.5 1,0

1.5

0.25 0.25 0.25 0.25

Ma trận đề kiểm tra sử 9

Trang 4

Nội dung

Vận dụng

Chủ đề 1: Việt

Nam trong

những năm 1919

đến năm 1930.

Nêu được ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng

Câu

Điểm

1

Nam từ sau cách

mạng tháng Tám

đến toàn quốc

kháng chiến.

Giải thích và chứng minh được sau cách mạng tháng Tám năm

1945 nước ta rơi vào tình thế "ngàn cân treo sợi tóc "?

Câu

Điểm

1

Nam từ cuối

năm 1946 đến

năm 1954.

Phân tích được nội dung của đường lối kháng chiến toàn quốc

Khái quát những diễn biến cơ bản của chiến dịch ĐBPhủ

Liên hệ thấy được trách nhiệm của bản thân đối với anh hùng dân tộc

Câu

Điểm

1,5 4

0,5 1

2 5

Tổng số câu

Tổng số điểm

1 2

2,5 7

0,5 1

4 10

MÔN: LỊCH SỬ - LỚP 9 - TIẾT 38

Trang 5

Thời gian : 45 phút (không kể thời gian giao đề )

Câu 1: ( 2 điểm )

Em hãy nêu ý nghĩa lịch sử của việc thành lập Đảng ngày 3/2/1930?

Câu 2: (3 điểm )

Tại sao nói nước ta sau cách mạng tháng Tám năm 1945 nước ta rơi vào tình thế "nghàn cân treo sợi tóc"?

Câu 3 : (2,0 điểm )

Em hãy phân tích nội dung của đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp xâm lược? Tại sao cuộc kháng chiến chống Pháp của nhân dân ta là chính nghĩa?

Câu 4: ( 3,0 điểm )

Em hãy khái quát những diễn biến cơ bản của chiến dịch Điện Biên Phủ năm 1954 ?

Bản thân em phải làm gì để xứng đáng với công lao của các anh hùng dân tộc đã chiến đấu hi sinh để bảo vệ nền độc lập cho Tổ quốc ?

Ma trận đề kiểm tra sử 8

Nội dung

Vận dụng Vận dụn

g cao

Tổng

Chủ đề 1: Cuộc

kháng chiến chống

thực dân Pháp từ

năm 1858 đến năm

1884.

Giải thích và chứng minh được về sự nhu nhược của riều đình Huế đối với Pháp

Câu

Điểm

1 4,0

1 4,0 Nhận biết Giải thích vì sao

Trang 6

MÔN : LỊCH SỬ - LỚP 8 - TIẾT 45

Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề )

Câu 1: (4,0 điểm )

Tại sao nói từ năm 1858 đến năm 1884 là quá trình triều đình Huế đi từ đầu hàng này đến đầu hàng toàn bộ trước quân xâm lược?

Câu 2: (2,5 điểm )

Em hãy cho biết phong trào Cần Vương là gì? Hãy kể một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần Vương? Vì sao những cuộc khởi nghĩa này đều bị thất bại?

Câu 3:(3,5 điểm )

Vì sao cuối thế kỉ XIX ở nước ta xuất hiện trào lưu cải cách duy tân? Những cải cách đó mang lại những tác động tích cực và có những hạn chế nào đối với nước ta thời kì này?

Em có nhận xét gì về sự phát triển của đất nước ta hiện nay? Vì sao có sự phát triển đó?

Em phải làm gì để góp phần vào công cuộc xây dựng đất nước?

Trang 7

Đáp án - Biểu điểm

HS nêu được những ý cơ bản sau :

Câu 1: (4 điểm )

*Từ năm 1858 đến năm 1884 là quá trình triều đình Huế đi từ đầu hàng này đến đầu hàng toàn bộ trước quân xâm lược vì :

- Ngay từ khi thực dân Pháp tiến hành xâm lược nước ta, triều đình Huế đã có những thái độ nhu nhược không cương quyết đứng lên đấu tranh chống Pháp mà còn tạo điều kiện cho chúng tiến hành nhanh quá trình xâm lược nước ta (0,5 điểm )

- HS chứng minh bằng nội dung của các hiệp ước mà triều đình Huế đã kí với Pháp + Hiệp ước Nhâm Tuất (5/6/1862).(1 đ)

+ Hiệp ước Giáp Tuất (15/3/1874).(1 đ)

+ Hiệp ước Patơnôt (25/8/1883 ) nhà nước phong kiến Việt Nam sụp đổ (1,5 đ)

Câu 2 : (2,5 điểm )

*Phong trào Cần Vương là phò vua giúp nước (0,5 đ)

* Một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong phong trào Cần Vương : (1đ)

- Khởi nghĩa Hương Khê

* Những cuộc khởi nghĩa này đều bị thất bại là do : (1đ)

- Bùng nổ lẻ tẻ ở các địa phương, thời gian khác nhau

- Chưa có sự lãnh đạo đúng đắn, chưa đúng thời điểm

- Thực dân Pháp còn mạnh

- Triều đình Huế nhu nhược, bảo thủ

Trang 8

Câu 3: (3,5 điểm )

*Cuối thế kỉ XIX ở nước ta xuất hiện trào lưu cải cách duy tân vì : (1đ)

- Chính trị : mất ổn định, Pháp có âm mưu thôn tình toàn bộ nước ta

- Kinh tế :kém phát triển, lạc hậu

-Xã hội : mâu thuẫn xã hội nảy sinh, nhân dân đói khổ

*Những tác động tích cực : (0,5 đ)

- Mang lại một luồng tư tưởng mới

- Tác động tới một bộ phận quan lại nhà Nguyễn

*Những hạn chế : (0,5 đ)

- Mang tính chất lẻ tẻ, rời rạc chưa xuất phát từ những cơ sở bên trong

* Hiện nay đất nước ta rất phát triển (0,5 đ)

Vì : có sự lãnh đạo đúng đắn của Đảng, nắm bắt được những cơ hội và sự phát triển của nền kinh tế thế giới, mở rộng quan hệ hợp tác quốc tế (0,5 đ)

*Em phải học tập tốt, tu dưỡng đạo đức (0,5 đ)

MÔN : LỊCH SỬ - LỚP 7 - TIẾT 60

Thời gian : 45 phút (Không kể thời gian giao đề )

Trình bày diễn biến chính và kết quả của trận Tốt Động - Chúc Động?

Vì sao nền giáo dục thời Lê Sơ phát triển mạnh mẽ như vậy? Bản thân em phải làm gì để học tập tốt?

Hãy cho biết hậu quả và tính chất của cuộc chiến tranh Nam – Bắc triều và Trịnh – Nguyễn?

Trang 9

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA SỬ 7

Nội dung

Vận dụng Vận dụn

g cao

Tổng

Chủ đề 1: Phong trào

Tây Sơn

- Trình bày diễn biến, kết quả chiến thắng Tốt Động, Cúc Động

Câu

Điểm

1 5,5

Chủ đề 2: Nước Dại

Việt thời Lê sơ

Giải thích vì sao nền giáo dục thời Lê sơ lại phát triển

Liên hệ bản thân

Câu

Điểm

0,5 2,0

0,5 1,0

1 3,0

Chủ đề 3: Trào lưu

- Trình bày hậu quả và tính chất

Trang 10

ĐÁP ÁN – BIỂU ĐIỂM

Câu 1 (5,5 điểm) Trận Tốt Động - Chúc Động (cuối 1427)

a Diễn biến:

- Tháng 10-1426, Vương Thông chỉ huy 5 vạn viện binh kéo vào thành Đông Quan (1,0 điểm)

- Ngày 7-10-1426, Vương Thông tiến đánh quân chủ lực của ta ở Cao Bộ (Chương

Mĩ - Hà tây) (1,0 điểm)

- Nắm được âm mưu của địch, ta đặt phục binh ở Tốt Động – Chúc Động Giặc lọt vào trận địa, quân ta nhất tề xông ra tiêu diệt (1,0 điểm)

b Kết quả:

- Năm vạn quân địch tử thương, bắt sống trên một vạn; Vương Thông bị thương tháo chạy về Đông Quan (1,25điểm)

- Nghĩa quân thừa thắng kéo quân về vây hãm thành Đông Quan và giải phóng thêm nhiều châu, huyện (1,25 điểm)

Câu 2 (3,0 điểm)

+ Nền giáo dục thời Lê Sơ phát triển mạnh mẽ như vậy vì:

- Nhà nước quan tâm đến giáo dục (0,5 điểm)

- Ở các đạo, phủ đều có trường công, hàng năm mở khoa thi để tuyển chọn quan lại (0,5 điểm)

- Đa số người dân đều có thể đi học, trừ những kẻ phạm tội và làm nghề ca hát (0,5 điểm)

- Giáo dục, thi cử qui củ, chặt chẽ (0,5 điểm)

+ Liên hề bản thân: (1,0 điểm)

- Chăm chỉ học tập, nghe lời thầy cô, …

Câu 3 (1,5 điểm)

- Hậu quả và tính chất của cuộc chiến tranh Nam – Bắc triều và Trịnh – Nguyễn: (0,5 điểm)

- Đất nước bị chia cắt, kinh tế sa sút, chính trị xã hội mất ổn định, nhân dân lầm than.(0,5 điểm)

- Đây là cuộc chiến tranh phi nghĩa vì tranh giành quyền lực giữa hai tập đoàn phong kiến (0,5 điểm)

Định dạng
Số trang	10
Dung lượng	26,76 KB