vật khác gọi là chuyển động cơ chuyển động trong vật lý ta - Đọc thông tin SGK học phải căn cứ vào sự thay đổi vị Trả lời: Khi vị trí của vật so với C2: Hành khách ngồi trong ô trí của v[r]
Trang 1Tuần: 01 Ngày soạn: 21-08-2018 Tiết : 01 Ngày dạy : 23-08-2018
I Mục tiêu:
1.
Kiến thức:
- Nêu được dấu hiệu để nhận biết chuyển động cơ Nêu được ví dụ về chuyển động cơ
- Nêu được ví dụ về tính tương đối của chuyển động cơ
2 Kĩ năng:
- Vận dụng lí thuyết để lấy ví dụ về chuyển động cơ học, tính tương đối của chuyển động
3.Thái độ:
- Nghiêm túc học tập, có thái độ xây dựng bài, hứng thú học bộ môn
II Chuẩn bị :
1 GV: Tranh vẽ hình 1.2;1.2;1.3;1.4 SGK
2 HS: Nội dung bài học.
III Tổ chức hoạt động dạy v à học:
1 Ổn định lớp: (1 phút) 8A1:………
8A2:………
2 Kiểm tra bài cũ:
3 Tiến trình:
GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới: (1 phút)
- Ngồi trên ô tô đang chuyển
động có phải ô tô chuyển động,
người trên xe có phải đứng yên
không?
- HS suy đoán và phát biểu suy nghĩ của mình
Hoạt động 2: Làm thế nào để biết một vật đang chuyển động hay đứng yên? (10 phút)
- Cho hs thảo luận nhóm trả lời
C1?
- Thông báo: các em có thể
nhận biết các vật đứng yên hay
chuyển động, nhưng để nhận
biết một vật đứng yên hay
chuyển động trong vật lý ta
phải căn cứ vào sự thay đổi vị
trí của vật này so với vật khác
-> gọi là vật mốc
- Gọi hs đọc thông tin về cách
chọn vật mốc trong SGK?
- Hỏi: Em hãy cho biết chuyển
động cơ học là gì?
- Cho hs làm việc cá nhân trả
- Hoạt động nhóm để trả lời C1:
So sánh vị trí (Dựa vào sự thay đổi vị trí) của ô tô, thuyền, đám mây, với một vật nào đó đứng yên trên đường , trên bờ sông
…
- Đọc thông tin SGK Trả lời: Khi vị trí của vật so với vật mốc thay đổi theo thời gian thì vật chuyển động so với vật mốc Gọi là chuyển động cơ học
(Chuyển động)
- Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi
I Làm thế nào để biết một vật chuyển động hay đứng yên?
C1: Sự thay đổi vị trí của của một vật theo thời gian so với vật khác gọi là chuyển động cơ học
C2: Hành khách ngồi trong ô
tô đang chuyển động trên đường là chuyển động so với cột điện, vật mốc là cột điện C3: Vật được gọi là đứng yên khi vị trí của nó so với vật khác làm mốc không thay đổi, gọi là vật đứng yên
Chương 1: CƠ HỌC Bài 1: CHUYỂN ĐỘNG CƠ HỌC
Trang 2lời
- C2: Có thể cho nhiều hs tìm
thí dụ về chuyển động cơ học?
- Cho hs làm việc cá nhân trả
lời C3?
- Cho hs tìm ví dụ về vật đứng
yn v chỉ r vật lm mốc?
- Từ ví dụ: Hành khách ngồi
trên ô tô đang chuyển động là
chuyển động so với cột điện
Và đứng yên so với ô tô =>
vậy chuyển động có tính chất
gì?
- C2: Hành khách ngồi trong ô
tô đang chuyển động trên đường là chuyển động so với cột điện, vật mốc là cột điện
- C3: Vật được gọi là đứng yên khi vị trí của của nó so với vật khác làm mốc không thay đổi, gọi là vật đứng yên
VD: Hành khách ngồi trên ô tô đang chuyển động là đứng yên
so với ô tô (chọn ô tô làm vật mốc)
Hoạt động 3: Tìm hiểu vế tính tương đối chuyển động và đứng yên: ( 16 phút)
- Cho HS thảo luận nhóm để
trả lời C4, C5, C6 v C7?
- Cho HS đọc thông tin SGK
trang 5? Vì sao chuyển động
hay đứng yên chỉ có tính tương
đối ?
- Cho HS hoạt động cá nhân trả
lời C8?
Thảo luận nhóm trả lời C4, C5, C6, C7 rồi điền từ thích hợp vo chỗ trống
C4: So với nhà ga thì hành khách chuyển động Vì giữa hành khách và nhà ga có sự thay đổi vị trí
C5: So với toa tàu thì hành khách đứng yên Vì giữa toa tàu và hành khách không có sự thay đổi vị trí
C6: ….(1) đối với vật này
………(2) đứng yên
- Tìm ví dụ minh hoạ C7: Hành khách chuyển động so với nhà ga, nhưng đứng yên so với toa tàu
C8: Mặt trời thay đổi vị trí so với một điểm mốc gắn với trái đất, vì vậy có thể coi là mặt trời chuyển động khi lấy mốc là trái đất
II Tính tương đối của chuyển động và đứng yên:
C4: So với nhà ga thì hành khách chuyển động Vì giữa hành khách và nhà ga có sự thay đổi vị trí
C5: So với toa tàu thì hành khách đứng yên Vì giữa toa tàu và hành khách không có sự thay đổi vị trí
C6:….(1) đối với vật này
………(2) đứng yên
- Tìm ví dụ minh hoạ C7: Hành khách chuyển động
so với nhà ga, nhưng đứng yên
so với toa tàu C8: Mặt trời thay đổi vị trí so với một điểm mốc gắn với trái đất, vì vậy có thể coi là mặt trời chuyển động khi lấy mốc
là trái đất chuyển động và đứng yên có tính tương đối tuỳ thuộc vào vật được chọn làm mốc Người ta thường chọn vật mốc gắn liền với mặt đất làm vật mốc
Hoạt động 4: Giới thiệu một số chuyển động thường gặp: (5 phút)
- Thông báo quỹ đạo của
chuyển động là gì? (là đường
mà vật chuyển động vạch ra )
- Treo hình vẽ 1.1; 1.2 ;1.3 cho
hs quan sát và mô tả lại các
- Quan sát và trả lời III Một số chuyển động
thường gặp:
Chuyển động tròn, chuyển động thẳng, chuyển động cong
Trang 3chuyển động của vật trên bức
tranh?
- Cho hs trả lời C9? - C9: Tự cho ví dụ về các dạngchuyển động
C9: Tự cho ví dụ về các dạng chuyển động
Hoạt động 5: Vận dụng: (10 phút)
- Cho hs trả lời C10, C11?
- Chuyển động là gì?
- Chuyển động và đứng yên có
tính chất gì? phụ thuộc vào vật
nào?
- Người ta thường chọn vật nào
để làm vật mốc trong chuyển
động?
- Hãy nêu các dạng chuyển
động thường gặp?
- GV hướng dẫn và cho HS về
nhà trả lời câu C11?
Làm việc cá nhân trả lời C10:
- Chuyển động: Người lái xe, ô
tô chuyển động so với cột điện
và người đứng dưới lề đường
- Đứng yên: Người lái xe đứng yên so với ô tô; người đứng dưới lề đường đứng yên so với cột điện
- HS trả lời câu hỏi của GV
- HS tự trả lời câu C11
IV Vận dụng:
C10:
- Chuyển động: Người lái xe, ô
tô chuyển động so với cột điện
và người đứng dưới lề đường
- Đứng yên: Người lái xe đứng yên so với ô tô; người đứng dưới lề đường đứng yên so với cột điện
IV Củng cố: (1 phút)
- Hãy nêu các dạng chuyển động thường gặp?
- Cho hs đọc phần ghi nhớ?
V H ướng dẫn về nh à : (1 phút)
- Làm bài tập trong SGK, làm bài tập SBT
- Đọc phần có thể em chưa biết Chuẩn bị bi mới bài 2 SGK
VI Rút kinh nghiệm: