- Nước đem lại rất nhiều lợi ích cho con người, cho động vật, thực vật nữa đấy các con ,để hiểu rõ hơn về ích lợi của nước như thế nào hôm nay cô cùng các con đi tìm hiểu sự cần thiết[r]
Trang 1KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIỌT NƯỚC TÍ XÍU
Thứ: 2 ngày 02 tháng 4 năm 2018
I.HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ
- Trò chuyện với trẻ về nước
- Nghe nhạc chủ đề
II.THỂ DỤC BUỔI SÁNG:
Tập theo nhạc bài: Trời nắng trời mưa
+Động tác hô hấp : Hít vào –thở ra
+Động tác tay : Hai tay đưa ra trước- sang ngang
+Động tác bụng : Quay người sang phải-sang trái
+Động tác chân : Chân dưa ra sau- đá về trước
+Động tác bật: Bật tại chổ
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động : KPKH
Đề tài : Nước thật là quí
1.Mục đích- yêu câu
* Kiến thức:
- Trẻ nhận biết được tính chất của nước: không mùi, không màu, không vị
- Trẻ biết được tác dụng của nước và sự cần thiết của nước đối với đời sống con người, cây cối, động vật
* Kỹ năng:
- Phát triển khả năng quan sát cho trẻ, so sánh, ghi nhớ có chủ định
* Thái độ:
- Giáo dục trẻ biết bảo vệ nguồn nước, biết tiết kiệm nước
2 Chuẩn bị :
Đồ dùng : - Tranh em bé đang tắm, mẹ giặt đồ
- Tranh suối nước, nước mưa, nước hồ,nước giếng
- Đĩa nhạc bài hát cho tôi đi làm mưa với, thuyền giấy, lá cây, chậu nước
3 Tiến hành tổ chức hoạt động :
* Hoạt động 1:
- Cho trẻ chơi trò chơi: “Trời mưa”
- Vậy bạn nào cho cô biết khi trời mưa xuống cho chúng ta cái gì?
- Ngoài nước mưa ra các con còn biết những loại nước gì nữa?
- Nước đem lại rất nhiều lợi ích cho con người, cho động vật, thực vật nữa đấy các con ,để hiểu rõ hơn về ích lợi của nước như thế nào hôm nay cô cùng các con đi tìm hiểu sự cần thiết của nước đối với con người cây cối, động vật nhé!
* Hoạt động 2:
- Thủ thuật trời tối cô cho trẻ quan sát cốc nước
- Cô hỏi trẻ trên tay cô có gì?
Trang 2- Trong ly nước có gì?
- Các con nhìn xem nước có màu gì?
- Cô mời 1-2 trẻ lên uống nước
- Cô hỏi trẻ cảm thấy như thế nào khi uống nước xong
- Nước là 1 loại chất không mùi, không vị, không màu sắc nhưng rất có ích đối với con người đấy
- Cho trẻ nhắc lại: Nước là 1 loại chất không mùi, không vị
- Cô hỏi trẻ nước mà c/c uống hằng ngày là nước gì?
- Ngoài nước lọc này ra c/c còn biết những loại nước gì nữa?
* Cô cho trẻ quan sát các nguồn nước
- Nước đang chảy, nước giếng cho trẻ quan sát + trò chuyện
Nước mưa, nước giếng, nước khoáng, Nước máy, nước đun sôi để nguội là những nước sạch và uống được
Nước dùng để uống và còn làm gì nữa?
- Cô cho trẻ quan sát cảnh mẹ đang giặt đồ +trò chuyện
Nước rất quan trọng nếu không có nước thì áo quần chúng ta mặt sẽ bị dơ mà không thể làm sạch được , nhờ có nước mà quần áo mới sạch được Ngoài ra nước còn có nhiều ích lợi nữa đấy Các con cùng xem nước còn có ích lợi gì nữa nhé!
- Cô cho trẻ quan sát bức tranh em bé đang tắm rửa, đang lau mặt + trò
chuyện về nội dung bức tranh - Nước có ở khắp mọi nơi, nước đem lại rất nhiều lợi ích cho con người
- Nhờ có nước mà các cô bác nông dân trồng lúa được tốt tươi hơn, cho nhiều lúa hơn đấy các con
- Cô cho trẻ quan sát tranh cánh đồng lúa chín +trò chuyện về bức tranh đó.Cô nói nhờ có nước mà động vật, thực vật được sinh sống và tốt tươi hơn đấy Nước rất có ích nên chúng ta phải biết giữ gìn cho nước luôn sạch sẽ, không thải rác, các chất bẩn vào nguồn nước
Khi sử dụng nguồn nước sạch uống được các con phải biết tiết kiệm nước uống ,khi tắm rửa không đựơc vung nước tung toé Các con nhớ chưa
Bây giờ cô cháu mình cùng nhau cầu mưa xuống để lấy nước để uống nhé Cho trẻ đọc bài thơ: “ Cầu trời mưa xuống
Lấy đầy bát cơm’’
Trang 3* Hoạt động 3:
- Nhận xét tuyên dương
IV HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
- Nước thật là quý
-TCDG: Chèo thuyền
- Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời
V HOẠT ĐỘNG GÓC
- Góc xây dựng, : Xây hồ nước, bể bơi , trẻ biết xây bờ tường cổng ngõ, bên
trong có các cây xanh, cây cảnh, bồn hoa, bể bơi, hồ nước
- Góc tạo hình : vẽ mưa
- Góc thư viện : Cô chuẩn bị một số bức tranh và truyện về chủ đề và hướng
dẫn trẻ xem tranh và đàm thoại về bức tranh cùng bạn
VI HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
- Vui cùng KIDSMART
- chơi tự do các góc
- Nghe kể chuyện về chủ đề
VII HOẠT ĐỘNG TRẢ TRẺ
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ
- Cho trẻ ngồi ngay ngắn
-Trả trẻ
VIII NHẬN XÉT CUỐI NGÀY
Trang 4
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIỌT NƯỚC TÍ XÍU
Thứ: 3 ngày 04 tháng 4 năm 2018
I.HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ
- Trò chuyện với trẻ về nước
- Nghe nhạc chủ đề
II.THỂ DỤC BUỔI SÁNG:
Tập theo nhạc bài: Trời nắng trời mưa
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC
Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Hoạt động : LQCC
Đề tài : Tập đồ các nét cong
1.Mục đích- yêu câu
* Kiến thức:
- Trẻ nhận biết một số nét cong , biết cầm but đồ được theo các nét cong
* Kỹ năng: rèn cách cầm bút,ý thức học tập cho trẻ
* Thái độ: Thích tham gia vào hoạt động
2 Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô: Tranh dạy tập tô, bút dạ, que chỉ
- Đồ dùng của trẻ: Vở tập tô, bút chì
3 Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động 1:
- Cho trẻ hát bài (Trời nắng trời mưa )
Trang 5- Cô tô mẫu cho trẻ xem và nói cách tô,tô nét cong trái, nét cong phải, nét cong khép không tô ra ngoài các nét mờ
- Trong khi trẻ tô cô đi lại bao quát nhắc nhở trẻ, hướng dẫn trẻ cách tô đúng
- Trẻ tô xong cô cho trẻ nghỉ tay
- Mời 2-3 cháu đi nhận xét bài của các bạn hỏi cháu thích bài của bạn nào? Vì sao cháu thích? Bạn tô như thế nào?
- Cô chốt lại câu trả lời của trẻ, động viên nhận xét chung cả lớp và tuyên dương, nhắc nhở cá nhân trẻ
* Hoạt động 3: Nhận xét tuyên dương lớp
IV HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI:
Quan sát bầu trời trò chuyện về các hien tượng
TCDG:
Rồng rắn lên mây
- Chơi tự do với các đồ chơi ngoài trời
V HOẠT ĐỘNG GÓC:
- Góc tạo hình: Vẽ theo ý thích, trẻ biết vẽ mưa, hồ nước , nước suối chảy, tô màu phù hợp, không lem ra ngoài, không ồn ào
- Góc xây dựng : Xây hồ nước, bể bơi
- Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh, nhỏ cỏ, bắt sâu…
- Góc học tập : Xếp các chữ cái chữ số
VI HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
- Kể chyện “Giọt nước tý xíu”
- Tập rửa tay, rửa mặt
VII HOẠT ĐỘNG TRẢ TRẺ
- Vệ sinh cá nhân cho trẻ
- Cho trẻ ngồi ngay ngắn
-Trả trẻ
VIII NHẬN XÉT CUỐI NGÀY