Định hướng hình thành và phát triển năng lực Năng lực Năng lực Biểu hiện NL thực hành Thành thạo được các thao tác trình bày trang Thực hành văn bản,xem trước khi in, thiết đặt lề và hướ[r]
Trang 1NG ÀY SO ẠN 29/2 /2018 Tuần 28 tiết 53+54
CHỦ ĐỀ: TRÌNH BÀY TRANG VĂN BẢN VÀ IN
1 Mục tiêu:HS
- Biết được một số khả năng trình bày trang văn bản của Word
- Biết cách thực hiện các thao tác chọn hướng trang và đặt lề trang
- Biết cách xem trước khi in
- Thực hiện được thao tác trình bày trang văn bản,xem trước khi in, thiết đặt
lề và hướng giấy cho trang in
-Häc tËp nghiªm tóc, høng thó víi m«n häc
- Học sinh chủ động trong việc tự tìm tòi, hợp tác nhóm phát hiện kiến thức, vận dụng vào thực tế , hiệu quả
Định hướng hình thành và phát triển năng lực
Năng lực Năng lực Biểu hiện
Thực hành
NL thực hành Thành thạo được các thao tác trình bày trang
văn bản,xem trước khi in, thiết đặt lề và hướng giấy cho trang in
GQ VĐ Phân tích được tình huống đề xuất tình huống trong học tập
NL hợp tác Biết hợp tác làm việc theo nhóm
2.Bảng mô tả và hệ thống câu hỏi
NỘI DUNG NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG THẤP
VẬN DỤNG CAO
1.1 Trình bày
trang văn bản
Hs Quan sát các lệnh :Chọn hướng trang:Trang đứng hoặc trang nằm ngang
+)Đặt lề trang:Lề trái, lề phải, lề trên,
lề dưới
Hs biết các lệnh trong hộp thoại page setup
Thực hiện các thao tác Chọn hướng
trang:Trang đứng hoặc trang nằm ngang
trang:Lề trái, lề phải, lề trên, lề dưới
Câu hỏi: 1.1.1 Câu hỏi: 1.1.2 Câu hỏi:1.1.3
1.2.Chọn
hướng trang
và đặt lề
trang
HS biết các lệnh +)Portrait:Trang đứng
+)Landscape:Trang ngang
+)Top:Lề trên +)Bottom:Lề dưới +)Left:Lề trái +)Right:Lề phải
HSViết được các lệnh
+)Portrait:Trang đứng
+)Landscape:Trang ngang
+)Top:Lề trên +)Bottom:Lề dưới +)Left:Lề trái
HS thao tác trên máy tính
+)Portrait:Trang đứng
+)Landscape:Tr ang ngang +)Top:Lề trên +)Bottom:Lề dưới
Trang 2+)Right:Lề phải +)Left:Lề trái
+)Right:Lề phải
Câu hỏi: 1.2.1 Câu hỏi: 1.2.2 Câu hỏi: 1.2.3
1.3.In văn bản
Nắm được lệnh in
Câu hỏi: 1.3.1
HS viết được lệnh in
Câu hỏi: 1.32
HS thực hành trên máy
Câu hỏi: 1.3.3
Hs sự khác biệt của lề trang văn bản và lề đoạn văn
Câu hỏi: 1.3.4
Câu hỏi: 1.1.1 : Hs Quan sát các lệnh trình bày trang văn bản
Câu hỏi: 1.1.2: Viết được các lệnh trong hộp thoại pagesetup
Câu hỏi 1.1.3: Thao tác các lệnh chọn hướng trang trên máy tính
Câu hỏi: 1.2.1: Hs Quan sát các lệnh
Câu hỏi: 1.2.2: : Viết được các lệnh: Top:Lề trên +)Bottom:Lề dưới
+)Left:Lề trái +)Right:Lề phải
Câu hỏi: 1.2.3 thao tác trên máy tính
+)Portrait:Trang đứng +)Landscape:Trang ngang +)Top:Lề trên+)Bottom:Lề dưới +)Left:Lề trái +)Right:Lề phải
Câu hỏi: 1.3.1 :Quan sát các lệnh
Câu hỏi: 1.32 :viết lệnh in
Câu hỏi: 1.3.3: thực hành trên máy
Câu hỏi 1.3.4: Nêu sự khác biệt của lề trang văn bản và lề đoạn văn
3 Tiến trình dạy học
a Phương pháp dạy học
Phương pháp chính + Dạy học giải quyết vấn đề, + Dạy học hợp tác nhóm nhỏ.
Kĩ thuật dạy học
+ Mảnh ghép + Khăn trải bàn + Phỏng vấn
b Chuẩn bị:
- Giáo viên: Phấn màu, sách, màn hình và máy vi tính
- Học sinh: sách, tập, viết
c Các hoạt động dạy học
Trang 3Khởi
Động
HĐ cá
nhân
Khởi động máy tính 2' Các máy hoạt động
Hình
thành
kiến
thức
HĐ cá
nhân
HS Trình bày trang văn bản Câu hỏi 1.1.1; 1.1.2
7 HS ; nắm được các lệnh
Thực
hành
HĐ cá
nhân
HS thực hành Câu hỏi 1.1.3
20' HS thực hành thành thạo
Hình
thành
kiến
thức
HĐ cá
nhân Câu hỏi: 1.2.1;1.2.2
10' HS viết được các lệnh chọn hướng trang và đặt lề trang
Thực
hành
HĐ cá
nhân
Câu hỏi: 1.2.3 20' HS thực hành thành thạo
Hình
thành
kiến
thức
HĐ cá
nhân Câu hỏi: 1.3.1;1.3.2
10' HS viết được các lệnh.In văn bản
ứng
dụng
HĐ cá
nhân
Câu hỏi: 1.3.3 20' HS thực hành thành thạo
Bổ
sung
HĐ cá
nhân
GV Giao nhiệm vụ Câu hỏi 1.1.4
1' Báo cáo kết quả vào tiết học sau