các con cần phải biết giữ gìn vệ sinh các bộ phận trên cơ thể sạch sẽ hàng ngày...[r]
Trang 1HOẠT ĐỘNG HỌC
Chuyện: Cậu bé mũi dài
1 Kết quả mong đợi:
+ Kiến thức: Trẻ nhớ tên câu chuyện, các nhân vật trong câu chuyện và hiểu nội dung
câu chuyện
+ Kĩ năng: Rèn sự chú ý lắng nghe Trả lời đầy đủ câu, rõ ràng mạch lạc.
+ Thái độ: Trẻ chú ý tích cực vào hoạt động biết giữ gìn vệ sinh cơ thể sạch sẽ
2 Chuẩn bị:
- May tính; màn hình chiếu; hình ảnh chuyện: “Cậu bé Mũi Dài”
- Bài hát: Cái mũi
- Rối chuyện
3 Tiến hành:
Hoạt động của cô
1 Ỗn định tổ chức:
- Hát VĐ bài “Cái mũi”
+ Các con vừa hát nói về cái gì?
+ Mũi có tác dụng gì?
- GDT: Cái mũi cũng là bộ phận quan trọng
của cơ thể chứng ta, nhờ có mũi mà chúng ta
ngửi được, thở Thế mà có một bạn nhỏ lại
định vứt mũi, vứt tai của mình Đố các con
biết đó là bạn nhỏ trong câu chuyện gì?
2 Cô kể chuyện trẻ nghe
- Cô kể lần 1
+ Cô vừa kể câu chuyện gì?
- Cô kể lần 2 (Kết hợp hình ảnh)
3 Trích dẫn- đàm thoại
+ Trong câu chuyện có nhân vật nào?
+ Một hôm đi chơi cậu bé nhìn thấy gì?
+Vì sao cậu không trèo lên được cây táo?
+ Cậu bé mũi dài đã nói gì khi không trèo
được lên cây táo?
+ Những ai đã khuyên câu bé mũi dài?
Khuyên như thế nào nhỉ?
+ Được các bạn khuyên cậu bé mũi dài đã
nhận ra điều gì?
+ Các con sẽ làm gì để giữ gìn các bộ phận,
giác quan trong cơ thể?
- Giáo dục trẻ: Tất cả các bộ phận trên cơ thể
của chúng ta đều rất quan trọng các con cần
phải biết giữ gìn vệ sinh các bộ phận trên cơ
thể sạch sẽ hàng ngày
- Cô kể lần 3 (Qua rối)
+ Kết thúc: Chơi TC "Mũi cằm tai''
Hoạt động của trẻ
- Trẻ hát
- Cái mũi
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Câu bé mũi dài
- Trẻ lắng nghe, quan sát
- Ong, chim họa my, cô hoa
- Cây táo
- Vì mắc cái mũi dài
- Muốn vứt cái mũi đi
- Ong, chim họa my, cô hoa
- Trẻ trả lời
- Trẻ suy nghĩ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chú ý lắng nghe
- Trẻ chơi