Giáo án mầm non chương trình đổi mới: HOẠT ĐỘNG CHUNG: VĂN HỌC: CẬU BÉ MŨI DÀI potx

- Tranh kể chuyện - Tranh nhân vật - Rối cậu bé mũi dài - Nhạc nền  MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ cảm nhận, hiểu nội dung câu chuyện - Trẻ cảm nhận tốt cảm xúc về tác phẩm - Phát triển trí t

Giáo án

HOẠT ĐỘNG CHUNG: VĂN HỌC: CẬU BÉ

MŨI DÀI

HOẠT ĐỘNG KẾT HỢP

- THỂ DỤC: “Bật xa”

- TẠO HÌNH: “Tô vẽ nhân vật”

Lớp: Chồi 1

 CHUẨN BỊ:

- Mũ nhân vật: mũ hoa các loại, mũ ong, mũ chim,

cổ bài nhân vật, rối que

- Tranh kể chuyện

- Tranh nhân vật

- Rối cậu bé mũi dài

- Nhạc nền

 MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:

- Trẻ cảm nhận, hiểu nội dung câu chuyện

- Trẻ cảm nhận tốt cảm xúc về tác phẩm

- Phát triển trí tưởng tượng sáng tạo theo ngôn ngữ

và khả năng của trẻ

- Biết thể hiện vốn hiểu biết của mình qua các trò chơi

- GD trẻ giữ gìn vệ sinh thân thể

TÊN

HOẠT

ĐỘNG

ĐỘNG CỦA TRẺ Hoạt động

1:

Chơi trò

chơi và giới

thiệu nhân

vật

- Cô cho trẻ đọc:

 Cái lỗ mũi

 Dùng để ngửi

 Cái lỗ mũi

 Hít thở, hít thở, hít thở…

- Cô chỉ về phía xa và nói:

Ai, ai kìa

- Cô đeo mặt nạ vào:

 Chào các bạn! các bạn có

- Trẻ trả lời

Hoạt động

2:

Kể chuyện

biết tôi là ai không?

 Tôi muốn kể cho các bạn nghe câu chuyện của tôi nhưng chẳng có ai cả Thôi tôi kể cho các bạn nghe nha

 Đi theo tôi đi! Tôi sẽ kể cho các bạn nghe

- Cô dắt trẻ đi, kết hợp đi, chạy, bật qua suối:

 A tới nhà rồi

- Cô kể bằng rối, rồi cô dừng và đàm thoại ở một số đoạn:

 Dừng lại ở chỗ “ước gì cái mũi của tôi biến mất, tôi

chẳng cần mũi”

- Cô đặt câu hỏi:

 Theo con nếu cái mũi, tai, tay bị biến mất thì chuyện gì

sẽ xảy ra?

 Các bạn có nhiều ý kiến quá, con hãy lắng nghe tiếp nha

 Cô kể tiếp đến hết

- Đàm thoại:

 Trong câu chuyện vừa kể có những nhân vật nào?

 Theo con trong câu chuyện chú bé mũi dài cần gì nhất?

 Sau khi nghe chim hoạ mi,

- Trẻ đoán

- Trẻ trả lời

- Cái miệng

Hoạt động

3:

Đoán tên

nhân vật

chú ong, các cô hoa nêu lợi ích của mắt, mũi, tay, tai

Cậu bé mũi dài có những suy nghĩ gì?

 Cô thấy các bạn rất thích câu chuyện này, thử tài các bạn cô sẽ cho các bạn chơi 1 trò chơi “Đoán tên nhân

vật”

Lần 1: cô làm động tác của cậu

bé mũi dài: 2 tay cô đưa lên mũi kéo dài ra

Lần 2: cô cho trẻ lên chơi nói

lời thoại của nhân vật (con chim)

- Trẻ trả lời

- Trẻ đoán

- Cả lớp đoán

Hoạt động

4:

Kể chuyện

sáng tạo và

đặt tên câu

chuyện

Lần 3: cô cho trẻ ráp tranh để

tìm ra hai nhân vật còn lại (chú ong - vườn hoa)

 À còn một trò chơi nữa nè các bạn có muốn chơi nữa không?

 Đó là trò chơi “Giả vai nhân vật”

- Cô cho trẻ tự chọn vai chơi

- Lần 1: cô làm cậu bé mũi dài chơi cùng với trẻ

- Lần 2: đổi vai

 Chơi vui quá, bây giờ mình ngồi nghỉ mệt một chút nha

Hoạt động

5:

Chia về

nhóm

 Đây cô có mấy bức tranh nói về cậu bé mũi dài Thế

có ai thích lên kể chuyện không nè?

- Cô cho trẻ lên kể theo tranh, theo ý thích của trẻ

+ Các bạn kể chuyện rất hay + Thế có bạn nào thích đặt tên cho câu chuyện nè?

 Cô cũng có một tên mới đặt cho câu chuyện “Cậu bé đang yêu”

- Cho trẻ về 4 nhóm:

 Nhóm 1: tô màu nhân vật

 Nhóm 2: cổ bài nhân vật

- Trẻ đặt tên

(tìm đôi)

 Nhóm 3: rối que

 Nhóm 4 : đóng vai theo nhân vật

Nhận xét - kết thúc