1. Trang chủ
  2. » Chứng khoán

an toan giao thong 5

2 4 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 5,81 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

GVKL: Khi gặp tai nạn trên đường,trước hết chúng ta cần bình tĩnh để tìm cách xử lí phù hợp,dù người bị nạn là ai, chúng ta cũng nên giúp đỡ nhiệt tình, chu đáo, ân cần. [r]

Trang 1

AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 6: KHI GẶP TAI NẠN XẢY RA

I Mục tiêu

Học xong bài này, HS :

- Nguyên nhân gặp tai nạn

- Cách xử lí khi gặp tai nạn xảy ra

- Biết xử lí một số tình huống hay gặp trong cuộc sống

II Tài liệu và phương tiện

- Ảnh phóng to trong bài

III Các hoạt động dạy học

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH A,Kiểm tra:

- Nêu dấu hiệu nhận biết người điều khiển

giao thông?

B,Bài mới

* Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện: Tai nạn

chiều mưa

- Gọi 2 HS đọc truyện trong SGK

- HS thảo luận:

+ Vì sao Tuấn gặp tai nạn?

+Vân đã làm gì khi nhìn thấy Tuấn gặp tai

nạn?

+ Trong câu chuyện trên, khi xảy ra tai nạn,

bạn nào là người bình tĩnh hơn?

+ Khi gặp tai nạn xảy ra chúng ta nên làm

gì?

GVKL: Khi gặp tai nạn trên đường,trước

hết chúng ta cần bình tĩnh để tìm cách xử lí

phù hợp,dù người bị nạn là ai, chúng ta

cũng nên giúp đỡ nhiệt tình, chu đáo, ân

cần

- HS đọc ghi nhớ trong SGK

* Hoạt động 2: Hoạt động thực hành

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ

Em sẽ làm gì khi gặp những tình huống sau:

1.Trên đường đi học về, em gặp một người

bạn cùng lớp ngã bị thương nặng ở chân

2.Em nhìn thấy người hàng xóm bị xe máy

va phải ngã xuống bất tỉnh Người lái xe

máy đã bỏ trốn

3 Em gặp em nhỏ đi xe đạp bị ngã xước ở

tay

- 2 HS đọc truyện trong SGK

- HS thảo luận

- Vì Tuấn đi xe đạp giữa mưa, đi một tay, đạp nhanh

- Gọi người đến giúp

- Vân bình tĩnh hơn

- Cần bình tĩnh để tìm cách xử lí phù hợp, nên giứp đỡ nhiệt tình, chu đáo, ân cần

- HS đọc ghi nhớ trong SGK

- HS thảo luận nhóm và trình bày kết quả

Trang 2

- HS thảo luận nhóm

- Gọi đại diện nhóm trình bày

KL:

Hoạt động 3: Hoạt động ứng dụng

- Gọi HS đọc tình huống

? An nói như thế đúng không ? Vì sao?

? Theo em An và Toàn nên làm gì?

C,Củng cố dặn dò:

- Nhận xét giờ học

- 2 HS đọc

- Không đúng Vì dù người bị nạn

là ai, chúng ta cũng nên giúp đỡ nhiệt tình, chu đáo, ân cần

- HS thảo luận trả lời

- Hs lắng nghe

Ngày đăng: 06/12/2021, 21:01

w