Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án - Tìm hiểu tư liệu về nhạc sỹ Phạm Tuyên - Trích đoạn một số bài hát, bản nhạc minh họa trong tiết học - Đàn và hát thuần thục bài hát Tiếng chuông v[r]
Trang 1Học hát: TIẾNG CHUÔNG VÀ NGỌN CỜ
Nhạc và lời: Phạm Tuyên
I MỤC TIÊU:
- Học sinh biết tác giả của bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ là nhạc sĩ Phạm Tuyên
- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát
- Học sinh biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu
- Giáo dục học sinh tinh thần đoàn kết, yêu hòa bình
II CHUẨN BỊ:
1 Giáo viên:
- Sách giáo khoa, giáo án
- Tìm hiểu tư liệu về nhạc sỹ Phạm Tuyên
- Trích đoạn một số bài hát, bản nhạc minh họa trong tiết học
- Đàn và hát thuần thục bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ
2 Học sinh:
- Vở ghi, sách giáo khoa
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1 Ổn định lớp: (2’)
6A1:
6A2:
2 Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Môn âm nhạc ở trường THCS có mấy phân môn ? Hãy kể tên?
3 Bài mới:
Nội dung: (33’) Tập hát Quốc ca
- Giới thiệu và ghi bảng
- Cho học sinh nghe trích đoạn các
bài hát
- Hướng dẫn HS tìm hiểu qua sách
giáo khoa
1 Giới thiệu bài hát
a Tác giả: Nhạc sỹ Phạm Tuyên + Sinh năm 1930 tại Hà Nội;
nguyên là trưởng ban Âm nhạc đài TNVN và ban văn nghệ đài THVN
+ Là tác giả của các ca khúc được phổ biến trong quần chúng như : Chiếc đèn ông sao, tiến lên đoàn viên, như có Bác trong ngày đại thắng…
b.Tác phẩm: Bài hát Tiếng chuông và ngọn cờ
+ Năm 1985 hưởng ứng phong trào thiếu nhi quốc tế “Ngọn cờ hòa bình” ông sáng tác bài hát
“Tiếng chuông và ngọn cờ”
+ Nội dung: Bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ mong muốn cuộc sống hòa bình, hữu nghị,
- Nghe và ghi vở
- Nghe
- Thực hiện theo hướng dẫn của GV
Ngày soạn: 26/08/2018 Ngày dạy: 29/08/2018 Tuần: 2
Tiết: 2
Trang 2- Thực hiện hát mẫu
- Hướng dẫn
- Hướng dẫn
- Mỗi câu giáo viên đàn 2 lần sau đó
bắt nhịp cho học sinh hát cùng với
tiếng đàn
- Chú ý nghe để sửa sai cho HS
- Yêu cầu
- Kiểm tra HS hát theo tổ, nhóm, cá
nhân, kết hợp vỗ tay
hợp tác và đoàn kết giữa các dân tộc trên thế giới
2 Nghe bài hát (2 phút)
3 Tìm hiểu về bài hát (2 phút)
- Cấu trúc: 2 đoạn
4 Khởi động giọng (2 phút)
5 Học hát từng câu (10 phút)
6 Học hát cả bài (3 phút)
- Hát kết hợp gõ phách, tiết tấu
7 Củng cố và kiểm tra (4 phút)
- Chú ý nghe
- Thực hiện
- Khởi động giọng
- Thực hiện theo yêu cầu của GV
- Thực hiện theo tổ, nhóm,
cá nhân
4 Củng cố- Dặn dò (5’)
- Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm và yêu cầu nửa lớp hát lời 1, nửa lớp hát lời 2, đoạn 2 cả lớp cùng hát
- Nhắc nhở HS học thuộc lời bài hát
IV RÚT KINH NGHIỆM :
