Nửa lớp hát trước, GV hát đuổi vào sau một câu, hát Nửa lớp hát trước, GV hát đuổi vào sau một câu, hát như thế cả bài hai lần.. như thế cả bài hai lần[r]
Trang 1TUẦN 10
Học hát bài : HÀNH KHÚC TỚI TRƯỜNG
Ngày soạn : 28/ 10/ 2012 Ngày dạy: 31/ 10/ 2012
I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức:
- Học sinh hát đúng lời và giai điệu của bài hát Hành khúc tới trường
2 Kỹ năng:
- Học sinh biết trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2/4
- Học sinh biết lấy hơi, hát rõ lời, xúc cảm
3 Thái độ:
- Qua bài hát giúp HS có thái độ lạc quan, yêu đời
II CHUẨN BỊ :
1 Giáo viên:
- Đàn và hát thuần thục bài “Hành khúc tới trường ”
2 Học sinh: - SGK âm nhạc 6
3 Phương pháp:
- Phương pháp dùng lời
- Phương pháp trình bày tác phẩm
- Phương pháp đàm thoại
- Phương pháp thực hành, luyện tập
- Phương pháp luyện tập- ôn tập
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
1 Ổn định lớp: kiểm tra sỉ số
2 Kiểm tra bài cũ: không kiểm tra
3 Bài mới:
Ghi bảng
Trình bày
Chỉ định
1.Học hát bài :
Hành khúc tới trường
Dân ca Pháp
a Giới thiệu bài hát:
Đây là bài dân ca Pháp, tên nguyên bản là Người kéo chuông
Riêng lời Việt đã có hai lời khác nhau, một bài là Đàn gà con, một bài là Hành khúc tới trường
b Bài hát:
Đọc thêm lời giới thiệu trong SGK
- Cấu trúc: 1 đoạn đơn, gồm 6 câu
HS ghi bài
HS nghe và ghi nhớ
HS ghi bài
HS đọc sgk
Trang 2Hướng dẫn
Chỉ định
GV thực hiện
Hướng dẫn
GVđàn và h/dẫn
GV thực hiện
GV hướng dẫn
GV yêu cầu
2 Luyện thanh
3 Đọc lời ca
4 Nghe hát mẫu
5 Tập hát từng câu: ( Dịch giọng -3)
- Đàn chậm giai điệu câu 1 từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo và sau đó bắt nhịp cho học sinh hát cùng với tiếng đàn
- Tập câu 2 tương tự câu 1 => Nối câu 1 với câu 2và
- Tiếp tục tập các câu còn lại theo lối móc xích như vậy cho đến hết bài
6 Hát đầy đủ cả bài hát: Hát 2 lần.
7 Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
Lấy tốc độ = 120
Tập sử dụng lối hát đuổi trong bài này;
-Chưa nên để học sinh hát đuổi cùng nhau vì các em mới tập, chưa vững bè, mà GV hát đuổi với học sinh
Nửa lớp hát trước, GV hát đuổi vào sau một câu, hát như thế cả bài hai lần
-Yêu cầu nửa lớp, từng tổ hoặc từng bàn, trình bày
cả bài hát
HS luyện thanh
HS nghe
HS cảm nhận
HS thực hiện
HS trình bày
HS thực hiện
HS trình bày
4 Củng cố và dặn dò :
- HS trình bày lại bài hát theo nhóm
- Về nhà học thuộc lời bài hát
5 Rút kinh nghiệm:
………
………
………
………