- Khi ảnh hiện lên màn gần rõ - Lưu ý các nhóm hs: - Điều chỉnh khoảng cách của nét thì dịch chuyển vật và màn + Lúc đầu đặt thấu kính ở giữa vật và màn cách thấu kính những khoảng nhỏ b[r]
Trang 1Tuần: 26 Ngày soạn: 24-02-2018 Tiết: 51 Ngày dạy: 26-02-2018
I Mục tiêu :
1
Kiến thức : - Xác định được tiêu cự của thấu kính hội tụ bằng thí nghiệm
2 KĨ năng : - Đo được tiêu cự của thấu kính hội tụ.
3 Thái độ : - Biết làm việc tự lực để tiến hành có kết quả công việc
II Chuẩn bị :
1 GV: - Như học sinh.
2 HS: - 1 thấu kính hội tụ có tiêu cự cần đo (f vào khoảng 15cm); 1 vật sáng phẳng có dạng chữ L
hoặc F khoét trên màn chắn sáng, một tấm kính trong suốt hoặc một giấy bóng mờ Vật được chiếu sáng bằng một ngọn đèn; 1 màn ảnh nhỏ; 1 giá quang học thẳng dài 80cm trên giá có giá đỡ vật, thấu kính và màn ảnh; 1 thước thẳng có GHĐ 800mm và ĐCNN 1mm; Từng hs chuẩn bị trước mẫu báo cáo
III Tổ chức hoạt động dạy và học :
1 Ổn định lớp:(1 phút) 9A1: ………
9A2: ………
2 Kiểm tra bài cũ: - Lồng ghép trong bài mới?
3 Tiến trình:
GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới:(2 phút)
- Đặt vấn đề như SGK - HS làm theo yêu cầu của GV
Hoạt động 2: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS:(5 phút)
- Kiểm tra bộ dụng cụ thực
hành của HS
Mỗi nhóm kiểm tra 1 bản
GV sửa những chỗ HS còn
thiếu sót
- Trong cách dựng hình
- Cho HS trả lời câu c
- Công thức tính f?
- Gọi đại diện 2 nhóm trình
bày các bước tiến hành GV
chuẩn bị và ghi tóm tắt các
bước thí nghiệm để HS yếu
có thể hiểu được
- HS trả lời câu c d=2f ảnh thật, ngược chiều với vật
h' = h, d' = d = 2f,
d > d + d' = 4f,
' 4
d d
f
b1: Đo chiều cao của vật
h = ……
b2: Dịch chuyển màn và vật
ra xa thấu kính khoảng cách bằng nhau dừng khi thu được ảnh rõ nét
b3: Kiểm tra: d = d', h = h'
I Chuẩn bị:
1) Dụng cụ:
2) Lí thuyết: d=2f ảnh thật,
ngược chiều với vật
h' = h, d' = d = 2f,
d > d + d' = 4f,
' 4
d d
f
b1: Đo chiều cao của vật
h = ……
b2: Dịch chuyển màn và vật
ra xa thấu kính khoảng cách bằng nhau dừng khi thu được ảnh rõ nét
b3: Kiểm tra: d = d', h = h'
Hoạt động 3: Tiến hành thực hành:(30 phút)
- Đề nghị đại diện các nhóm
nhận biết: hình dạng vật sáng,
- Từng nhóm hs thực hiện các công việc sau: theo nhóm ghi kết quả vào
bảng
Bài 46: THỰC HÀNH ĐO TIÊU
CỰ CỦA THẤU KÍNH HỘI TỤ
Trang 2cách chiếu để tạo vật sáng,
cách xác định vị trí của thấu
kính, cả vật và màn ảnh?
- Lưu ý các nhĩm hs:
+ Lúc đầu đặt thấu kính ở giữa
giá quang học, rồi đặt vật và
màn ở gần thấu kính, cách đều
thấu kính, cần đo các khoảng
cách này để đảm bảo d0=d0’
+ Sau đĩ, đồng thời dịch vật
và màn những khoảng bằng
nhau (chừng 5cm) ra xa dần
thấu kính để đảm bảo d= d’
- Tìm hiểu các dụng cụ cĩ trong bộ thí nghiệm
- Đo chiều cao h của vật
- Điều chỉnh khoảng cách của vật và màn cách thấu kính những khoảng bằng nhau và cho ảnh cao bằng vật
- Đo khoảng cách d= d’ tương ứng vật và từ màn đến thấu kính khi h=h’
-
4
f f f f
f mm
- Khi ảnh hiện lên màn gần rõ nét thì dịch chuyển vật và màn những khoảng nhỏ bằng nhau cho tới khi thu được ảnh rõ nét cao bằng vật Kiểm tra điều này bằng cách đo chiều cao h’ của ảnh để so với chiều cao h của vật: h=h’
Hoạt động 4: Hồn thành báo cáo thực hành:(5 phút)
- Cho HS hồn thành mẫu báo
cáo thực hành?
- Nhận xét ý thức, thái độ và
tác phong làm việc của các
nhĩm Tuyên dương các nhĩm
làm tốt và nhắc nhở các nhĩm
làm chưa tốt
- Thu báo cáo thực hành của
hành
- HS hồn thành mẫu báo cáo thực hành
- HS chú ý lắng nghe
- Nộp báo cáo thực hành
III Mẫu báo cáo thực hành:
IV Củng cố:(1 phút)
- Ngồi phương pháp này các em cĩ thể chỉ ra phương pháp nào xác định được tiêu cự?
- GV cĩ thể gợi ý: Dựa vào cách dựng ảnh của vật qua thấu kính hội tụ chứng minh như bài tập Đo được đại lượng nào tìm ra cơng thức tính f
V
Hướng dẫn về nhà: (1 phút)
- Làm bài tập SBT, xem trước bài 47 SGK
TH NG KÊ CH T L Ố Ấ ƯỢ NG BÀI KI M TRA Ể
Loại
9A1 9A2
VI Rút kinh nghiệm:
