Mô tả cấu tạo của tai và trình bày chức năng thu nhận kích thích của sóng âm bằng một sơ đồ đơn giản?. Phòng tránh các bệnh tật về mắt và tai?[r]
Trang 1Tuần 28 Ngày soạn: 04/03/2018 Tiết 56 Ngày dạy: 09/03/2018
ÔN TẬP
I MỤC TIÊU BÀI HỌC Qua bài học này HS phải:
1 Kiến thức:
- Hệ thống hóa được kiến thức chương VII, VIII và IV
- Củng cố các kiến thức đã học
2 Kĩ năng:
- Vận dụng kiến thức, khái quát theo chủ đề
- Kĩ năng hoạt động nhóm
3 Thái độ: Giáo dục ý thức học tập bộ môn
II PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC.
1 Giáo viên:
Tranh cấu tạo hệ bài tiết, da,hệ thần kinh, bộ năo
- Bảng nhóm, bút ghi bảng 2 Học sinh: Ôn tập các kiến thức chương VII, VIII và IV III TIẾN TRÌNH LÊN LỚP. 1 Ổn định tổ chức, kiểm tra sĩ số: 8A1:
8A2:
8A3:
8A4:
8A5:
2 Kiểm tra bài cũ:
- Phân biệt phản xạ có điều kiện và không có điều kiện?
- Ý nghĩa sự thành lập và ức chế các PXCĐK trong đời sống con người?
3.
Hoạt động dạy - học:
Mở bài: Để hệ thống lại các kiến thức đã học Hôm nay chúng ta tiến hành ôn tập
=> Vào bài
Hoạt động 1: Ý nghĩa của giấc ngủ đối với sức khỏe.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau:
?Nêu rõ vai trò của sự bài tiết
? Mô tả cấu tạo của thận và chức năng lọc
máu tạo thành nước tiểu
?Kể một số bệnh về thận và đường tiết
niệu Cách phòng tránh các bệnh này
? Mô tả được cấu tạo của da và các chức
năng có liên quan
? Kể một số bệnh ngoài da và cách phòng
tránh
? Nêu rõ các bộ phận của hệ thần kinh và
cấu tạo của chúng
? Trình bày khái quát chức năng của HTK
? Mô tả cấu tạo và trình bày chưc năng của
TS
?Trình bày sơ lược c/năng của HTK sinh
- Học sinh nhớ lại kiến thức trả lời các câu hỏi
Trang 2? Liệt kê các thành phần của cơ quan phân
tích bằng sơ đồ phù hợp Xác định rõ các
thành phần đó trong cơ quan phân tích thị
giác và thính giác
? Mô tả cấu tạo của mắt qua sơ đồ và chức
năng của chúng
? Mô tả cấu tạo của tai và trình bày chức
năng thu nhận kích thích của sóng âm bằng
một sơ đồ đơn giản
? Phòng tránh các bệnh tật về mắt và tai
? Phân biệt PXKĐK và PXCĐK, ý nghĩa
của các phản xạ này đối với đời sống
? Nêu rõ tái hại của rượu, thuốc lá và các
chất gây nghiện đối với hệ thần kinh
- GV nhận xét, cho điểm HS trả lời tốt
Hoàn thiện kiến thức
- HS trả lời HS khác nhận xét bổ sung (nếu cần)
IV CỦNG CỐ - DẶN DÒ
1 Củng cố:
Nhận xét, đánh giá HS
2 Dặn dò:
- Học bài, ôn tập chu đáo
- Tiết sau kiểm tra 1 tiết