CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Phóng to hình trong SGK - Phiếu học tập cho học sinh - Học sinh : Sinh hoạt theo nhóm - Sưu tầm tài liệu về Lê Lợi III.. - Làm việc cả lớp - Giáo viên trình bày
Trang 1Môn : Lịch sử (Tiết 20) Tên bài dạy : CHIẾN THẮNG CHI LĂNG
I MỤC TIÊU :
1 Kiến thức : Học sinh biết thuật lại diễn biến trận Chi Lăng
2 Kỉ năng : Hiểu ý nghĩa quyết định của trận Chi Lăng đối với thắng lợi
của khởi nghĩa Lam Sơn
3 Thái độ :Cảm phục sự thông minh, sáng tạo trong cách đánh giặc của
ông cha ta qua trận Chi Lăng
II CHUẨN BỊ :
- Giáo viên : Phóng to hình trong SGK - Phiếu học tập cho học sinh
- Học sinh : Sinh hoạt theo nhóm - Sưu tầm tài liệu về Lê Lợi
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Phương pháp dạy học Tiến trình
I Bài cũ :
Trang 2Hoạt động 1
nào ? Nêu 1 vài ví dụ về lối sống của họ
- Cuộc sống của nhân dân vào thời kỳ này ra rao ?
- Tại sao nhà Hồ không chống nổi quân xâm lược ?
II Bài mới :
A Giới thiệu bài :
B Bài mới :
- Nhân dân ta luôn luôn có một truyền thống yêu nước và không chịu áp bức của ngoại xâm Nhờ thông minh và mưu lược vì thế một lần nữa chúng ta lại chiến thắng Hôm nay cô trò chúng ta sẽ tìm hiểu tinh thần đó qua bài
“Chiến thắng Chi Lăng”
- Làm việc cả lớp
- Giáo viên trình bày bối cảnh dẫn đến trận Chi Lăng : Cuối năm 1406, quân Minh xâm lược nước ta Nhà Hồ không đoàn kết được toàn dân nên cuộc kháng chiến thất bại (1407)
Dưới cách đô hộ của nhà Minh, nhiều cuộc khởi nghĩa của nhân dân ta đã nổ ra, tiêu biểu
là cuộc khởi nghĩa Lam Sơn do Lê Lợi khởi xướng
- Năm 1418 từ vùng núi Lam Sơn (Thanh Hoá) cuộc khởi nghĩa Lam Sơn ngày càng lan
- Học sinh khác nhận xét, bổ sung thêm
- Học sinh lắng nghe, theo dõi kỹ bối cảnh dẫn đến trận chiến
Trang 3Hoạt động 2
Hoạt động 3
rộng ra cả nước Năm 1426, quân Minh bị quân khởi nghĩa bao vây, ở Đông Quán (Thăng Long) Vương Thông, tướng chỉ huy quân Minh hoảng sợ một mặt xin hoà, mặt khác bí mật sai người về nước xin quân cứu viện Liên Thăng chỉ huy 10 vạn quân kéo vào nước ta theo đường Lạng Sơn
- Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát
“Lược độ trận Chi Lăng”
- Giáo viên đặt câu hỏi cho cả lớp
+ Lê Lợi là người như thế nào ?
+ Lê Lợi đã tổ chức cuộc khởi nghĩa như thế nào ?
+ Trận đánh Chi Lăng (Lạng Sơn ngày nay) là một trong những trận đánh quan trọng như thế nào ?
+ Nêu một số địa hình ở ải Chi Lăng
- Thảo luận nhóm - Giáo viên chia lớp thành 4 nhóm thảo luận để thuật lại được trận Chi Lăng
Nhóm 1 : Khi quân Minh đến trước ải Chi Lăng, kị binh ta đã hành động như thế nào ?
Nhóm 2 : Kị binh của nhà Minh đã phản ứng thế nào trước hành động của quân ta ?
- Làm việc cả lớp học sinh đọc các thông tin trong bài để thấy được khung cảnh của ải Chi Lăng
- Học sinh trả lời, nhận xét, bổ sung
Đại diện nhóm :
Nhóm 1 : Khi quân Minh đến cửa ải Chi Lăng kị binh ta ra nghênh chiến rồi quay đầu giả vờ thua để nhữ Liễu Thăng cùng đám
kỵ binh vào ải
Nhóm 2 : Kỵ binh ham đuổi nên bỏ xa hàng vạn quân bộ ở phía sau đang lũ lượt chạy
Nhóm 3 : Hai bên sườn
Trang 4Hoạt động 4
Nhóm 3 : Kị binh của nhà Minh đã thua trận ra sao ?
Nhóm 4 : Bộ binh nhà Minh thua trận như thế nào ?
- Giáo viên nêu câu hỏi, cả lớp thảo luận để nắm được tài tham lược của quân ta và kết quả, ý nghĩa của trận đánh
+ Trong trận Chi Lăng nghĩa quân Lam Sơn
đã thể hiện sự thông minh như thế nào ?
+ Sau trận Chi Lăng, thái độ của quân Minh ra sao ?
- Giáo viên chốt ý Trong trận Chi Lăng, nghĩa quân Lam Sơn đã thể hiện sự thông minh và tài quân sự kiệt ??, biết dựa vào địa hình để
núi, những chùm tên và những mũi lao phóng tới - Liễu Thăng bị giết
Nhóm 4 : Quân bộ theo sau cũng bị phục binh của ta từ 2 bên sườn núi, lòng khe xông ra tấn công
- 1 học sinh dựa vào có
ý kiến đã nêu để thuật lại diễn biến
- Làm việc cả lớp
- Nhận xét, bổ sung để
đi đến kết luận trong SGK
- Học sinh cả lớp trao đổi phát biểu ý kiến theo ý : Trận Chi Lăng
Trang 5bày binh bố trận dụ địch có đường vào ải mà không có đường ra khiến chúng đại bại
- Theo em chiến thắng Chi Lăng có ý nghĩa như thế nào đối với lịch sử dân tộc ta ?
III Củng cố :
- Giáo viên tổ chức cho học sinh giới thiệu về những tài liệu đã sưu tầm được về anh hùng
Lê Lợi
- Giáo viên tuyên dương những học sinh có bài sưu tầm tốt, động viên các học sinh khác
cố gắng, nhắc học sinh góp chung tư liệu đã tìm được để cùng nhau tìm hiểu
IV Dặn dò :
- Về nhà học bài
- Chuẩn bị bài sau : Nhà hậu Lê và việc quản
lý đất nước
đã đập tan mưu đồ cứu viện cho Đông Quan của nhà Minh - Quân Minh phải đầu hàng rút
về nước Nước ta hoàn toàn độc lập Lê Lợi lên ngôi hoàng để mở đầu thời Hậu Lê
- Học sinh giới thiệu theo tổ, nhóm, cá nhân