Hoat dong Ngoai gio len lop 5 TH Gia

Bài mới: a- GV giới thiệu, ghi bảng b- Nội du Hoạt động 1: Nhận xét đánh giá tháng Nêu mục đích buổi sinh hoạt Thực hiện trò chơi - Thực hiên trò chơi khởi động đầu giờ - Cho [r]

CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP

1 1 Tổ chức bầu HĐTQ lớp

2 2 Nội qui nhà trường & nhiệm vụ của

học sinh lớp 5

3 3 Xây dựng sổ truyền thống lớp em

4 4 Bày cỗ trung thu

1 5 Tìm hiểu về an toàn giao thông

10 Sức mạnh của mục tiêu

1 6 Mục tiêu của em và bạn cùng nhau xâydựng mục tiêu

2 7 Mục tiêu của em và bạn cùng nhau xâydựng mục tiêu

3 8 Mục tiêu của em và bạn cùng nhau xâydựng mục tiêu Sơ kết chủ điểm

4 9 Sơ kết chủ đề tháng

11

Biết ơn thầy giáo, cô giáo

1 10 Biết ơn thầy giáo, cô giáo

2 11 Giao lưu tìm hiểu về ngày Nhà giáo

1 14 Thuyết trình không khó (GDKNS)

2 15 Thuyết trình không khó (GDKNS)

3 16 Thuyết trình không khó (GDKNS)Sinhhoạt, kể chuyện về bộ đội anh hùng

4 17 Các hoạt động đố vui ôn luyện kiểm tra HKI.

5 18 Sơ kết chủ điểmSơ kết chủ đề tháng

1 Hợp tác với bạn bè và mọi

ngườing

1 19 Hợp tác với bạn bè và mọi người

2 20 Hợp tác với bạn bè và mọi người

3 21 Hợp tác với bạn bè và mọi người

4 22 Sơ kết chủ đề tháng

2

Tiềm kiếm và xử lí thông tin

1 23 Tiềm kiếm và xử lí thông tin

2 24 Tiềm kiếm và xử lí thông tin

3 25 Tiềm kiếm và xử lí thông tin

4 26 Sơ kết chủ đề

3

Quyết định sang suốt

1 27 Quyết định sang suốt

2 28 Quyết định sang suốt

3 29 Quyết định sang suốt

4 30 Sơ kết chủ đề tháng

4

Vượt qua căng thẳng

1 31 Vượt qua căng thẳng

2 32 Vượt qua căng thẳng

3 33 Vượt qua căng thẳng

4 34 Sơ kết chủ đề tháng

5 Bác Hồ kính yêu

1 35 Tìm hiểu về cuộc đời hoạt động cách

mạng của Bác Hồ và thực hiện lời Bác

Hồ dạy thiếu nhi

THÁNG 8+ 9 : Chủ đề: Mái trường thân yêu của em

- Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và tôn trọng,

ủng hộ cán bộ lớp hoạt động

II.Phương tiện dạy học:

- Bảng báo cáo tổng kết năm học 2016- 2017

- Bảng phương hướng hoạt động năm học 2017- 2018

III.Tiến trình:

1.Tổng kết hoạt động của cán bộ lớp

sau một năm học.

-Bảng báo cáo kết quả hoạt động của cán

bộ lớp trong năm học qua

-Phương hướng hoạt động năm lớp 4

2.Bầu ban tự quản của lớp

- Bầu một chủ tịch và hai phó chủ tịch

- Bầu bằng cách thông qua ứng cử ,đề cử

sau đó bỏ phiếu kín và lấy theo thứ tự từ

cao đến thấp gồm một chủ tịch và hai

phó chủ tịch

- Giáo viên chủ nhiệm chúc mừng và

giao nhiệm vụ

-Một số tiết mục văn nghệ

* Báo cáo của cán bộ lớp tổng kết hoạtđộng trong năm qua và phương hướnghoạt động năm lớp 5

-Lớp trưởng báo cáo

-Cả lớp thảo luận, góp ý kiến

-Người điều khiển tổng kết

- Lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩncủa ban tự quan lớp:

+Học lực từ khá trở lên, hạnh kiểm thựchiện đầy đủ

+Tác phong nhanh nhẹn

+Nhiệt tình và có trách nhiệm

+Có năng lực hoạt động đoàn thể

- Tiến hanh úng cử ,đề cử và tiến hành

bỏ phiếu

- Kiểm phiếu và công bố kết quả:

Lớp trưởng : Lớp phó học tập:

Lớp phó văn thể: -Đại diện ban tự quản mới phát biểu ýkiến

- Lớp sinh hoạt văn nghệ

IV

.Nhận xét:

- Nhận xét cách làm việc của các em

Tiết 2:

NỘI QUI NHÀ TRƯỜNG VÀ NHIỆM VỤ HỌC TẬP

CỦA HỌC SINH LỚP 5

I.Mục tiêu:

- Hiểu được nội qui của nhà trường và nhiệm vụ của học sinh lớp 5

- Thực hiện nghiêm túc nội qui của nhà trường và nhiệm vụ của người HS

- Có ý thức thực hiện tốt nội qui của nhà trường và nhiệm vụ của hs lớp 4

II.Phương tiện dạy học:

- Bảng nội qui cuả trường

III.Tiến trình:

1

Nội qui của nhà trường :

- GV nêu 1 số nội quy của nhà trường

2

Nhiệm vụ của học sinh lớp 5:

- Kính trọng thầy cô giáo, nhân viên nhà

trường

- Đoàn kết giúp đỡ bạn bè

- Phát huy truyền thống nhà trường

- Thực hiện nội quy nhà trường

- Hoàn thành nhiệm vụ học tập và rèn luyện

- Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh các

nhân

- Tham gia các hoạt động tập thể của trường,

lớp đội

- Giữ gìn tài sản nhả trường, giúp đỡ gia đình

- Tham gia lao động công ích và công tác xã

hội

-Một số tiết mục văn nghệ

IV

.Nhận xét:

- Nhắc thực hiện đúng nội quy

- Nhận xét cách làm việc của các em

- HS thảo luận về nội qui của nhà trường và ý nghĩa

- HS dựa vào nhiệm vụ của học sinh lớp 2 để thảo luận nội quy của lớp

- Thống nhất đi đến nội quy củalớp.Viết và dán vào bảng nội quy lớphọc

- Nhắc lại nội quy

- Lớp hát tập thể

Tiết 3 :

§ : XÂY DỰNG SỔ TRUYỀN THỐNG LỚP EM

I/ Mục tiêu hoạt động :

- HS biết đóng góp xây dựng sổ truyền thống của lớp

- Giáo dục HS lòng tự hào là một thành viên của lớp và có ý thức bảo vệ danh dự truyền thống của lớp

II Quy mô, thời điểm, địa điểm tổ chức hoạt động.

- Tổ chức theo quy mô theo lớp tại sân trường

III Tài liệu và phương tiện

- Một cuốn sổ bìa cứng

- Ảnh chụp chung HS cả lớp, ảnh chụp cá nhân

IV Tiến hành hoạt động

Hoạt động của GV Hoạt động của HS a) Bước 1 : Chuẩn bị

- GV phổ biến mục đích làm sổ truyền thống

của lớp và cùng học sinh trao đổi về nội dung

hình thức trình bày sổ

- Mỗi HS chuẩn bị một tấm ảnh cá nhân và

viết một vài dòng giới thiệu bản thân

- Các tổ chuẩn bị : bức ảnh chung của tổ; một

vài nét giới thiệu về tổ mình

- Cả lớp: Bức ảnh chung cả lớp Thành lập

ban biên tập giới thiệu thành tích của các cá

nhân của lớp

b) Bước 2: Tiến hành làm sổ truyền thống

của lớp.

- Ban biên tập thu thập tranh ảnh và các thông

tin về lớp

- Sắp xếp thông tin theo từng loại

- Trình bày, trang trí sổ truyền thống

- Giới thiệu thành tích và những hoạt động

nổi bật của lớp

- Giới thiệu về từng cá nhân học sinh

- Những suy nghĩ của cá nhân về mái trường

về lớp học, về thầy cô trước khi ra trường

V Kết thúc hoạt động

Giáo viên nhận xét

Mỗi HS chuẩn bị một tấm ảnh cá nhân và viết một vài dòng giới thiệu bản thân

Cả lớp: Bức ảnh chung cả lớp Thành lập ban biên tập giới thiệu thành tích của các cá nhân của lớp

HS cá nhân bày tỏ suy nghĩ của mình

về trường , lớp, ban bè và thầy cô

Tiết 4:

§: HỌC TẬP VỀ AN TOÀN GIAO THÔNG

I Mục tiêu:

- Biết được sự cần thiết phải chấp hành nghiêm chỉnh luật giao thông

- Biết cách đi đường đúng luật, tuyên truyền mọi người cùng nhau thực hiện tốt

an toàn giao thông

- HS kí cam kết về thực hiện an toàn giao thông

II Tài liệu, phương tiện:

- GV chuẩn bị tài liệu hướng dẫn luật giao thông, một số biển báo giao thông thường gặp

diều cơ bản khi các em tham gia giao

thông - Cho học sinh cùng nhau thảo luận

đi học an toàn

- Tổ chức cho học sinh kí cam kết về thực

hiện an toàn giao thông

- GV cho sinh hoạt văn nghệ

3 Kết thúc hoạt động:

- Động viên các em HS về nhà tích cực

hơn nữa trong việc thực hiện tốt an toàn

giao thông

- Nhận xét ưu và khuyết điểm trong buổi

hoạt động

IV.Nhận xét:

- Nhận xét cách làm việc của các em

- Chuẩn bị cỗ trung thu

liệunhư: đi đúng phần đường dành cho người đi bộ, không nên đi hàng 2,3 trên đường rất nguy hiểm…

- Lần lược các cá nhân HS lên kí vào bảng cam kết

-HS thi hát,kết hợp trò chơi thi đua với nhau giữa các tổ

Tiết 5:

§: BÀY CỖ TRUNG THU

I.Mục tiêu:

- HS hiểu ý nghĩa của tết trung thu

- HS biết cùng các bạn bày mâm cỗ trung thu

- Tạo niềm vui và không khí hào hứng, rộn rã cho HS ngày hội

II Quy mô hoạt động:

- Theo quy mô lớp

III Tài liệu và phương tiện:

- Một số loại hoa quả,bánh kẹo để bày cỗ

- Giấy màu kính, keo dán, nến, tăm tre

III Tiến hành hoạt động:

1, GV phổ biến mục đích, yêu cầu

hoạt động cho HS trước một tuần để

HS chuẩn bị.

- Công bố danh sách ban tổ chức, ban

giám khảo

- Giải thưởng cho tổ khéo tay nhất sẽ là

một chiếc bánh trung thu

2, Hoạt động:

-GV thông qua bảng thang điểm chấm

bày cỗ và làm đèn

- Gv tổ chức HS thi bày mâm cỗ và làm

lồng đèn giấy xếp

3, Đánh giá:

- Sau khi các tổ trưng bày sản phẩm kết

thúc, thư kí tổng hợp vào tờ ghi điểm

-Ban giám khảo hội ý để quyết định

- Trong khi chờ quyết định BGK, Ban tổ

chức mời các HS tham quan mâm cỗ và

thắp đèn lồng các đội

4, Trao giải thưởng:

- Ban giám khảo tuyên bố tổ khéo tay

-Ban tổ chức trao giải

- Cả lớp cùng nhau phá cỗ trung thu

- HS tham quan sản phẩm trưng bày

-Đại diện tổ nhận thưởng, lớp tuyên dương

- Cả lớp liên hoan cùng nhau

IV.Nhận xét:

- Nhận xét cách làm việc của các em

-Chuẩn bị giấy vụn để nộp

Tiết 5: Hoạt động ngoài giờ

§: Tìm hiểu lớp em – Bầu hội đồng tự quản

I Mục tiêu.

- Ổn định tổ chức lớp, học lại nội quy lớp học

- Tìm hiểu lớp Bầu hội đồng tự quản , xếp chỗ ngồi

II.Chuẩn bị:

-Nội quy lớp học

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

- Xếp chỗ ngồi cho hs

GV lớp cùng bình bầu cán sự lớp

- Ghi bảng cho HS đọc và viết nội quy lớp học

GV nêu nội quy trường

- Kiểm tra từng HS

- Ghi bảng những đồ dùng còn thiếu

-PC HĐTQ: Nguyễn Lê BảoNgọc

- Để đồ dung học tập lên bàn.

-HS nêu ý kiến thắc mắc của mình về vấn đề học tập trong tuần

IV Củng cố: -Cho HS hát.

V Dặn dò: Chuẩn bị tìm hiểu nội quy trương, lớp

- Nhận xét tiết học

Tiết 5: Hoạt động ngoài giờ

§: Tìm hiểu nội quy nhà trường

I Mục tiêu

- Nhận xét đánh giá việc thực hiện nội quy lớp học tuần qua

- Học lại nội quy trường lớp

- Ôn bài Quốc ca

II.Chuẩn bị: Nội dung kế hoạch tuần 2

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

- Giao nhiệm vụ: Kiểm điểm theo tổ

về việc: đi học đúng giờ xếp hàng, hát đầu giờ

- GV đánh giá –đi học muộn:

Không, nghỉ học không lí do không -Ý thức học bài chưa cao: Hiếu, Đạt-Nhận xét –tuyên dương

- Nêu lại nội quy trường lớp

- Từng tổ kiểm tra

- Đại diện của tổ báo cáo.-lớp nhận xét – bổ sung

- HS ghi- Học thuộc

Học lại nội quy

trường lớp

Hoạt động 3:

Ôn bài quốc ca

- Sang 7 giờ 15 phút vào lớp

- Xếp hàng ngay ngắn ra vào lớp

- Hát đầu giờ, giữa giờ

- Trong lớp ngồi học nghiêm túc

- Học bài và làm bài đầy đủ khi đến lớp

- Vệ sinh cá nhân, lớp sạch sẽ-Bắt nhịp – hát mẫu

- HS lắng nghe

- Nghe và thực hiện

- Nhóm Cá nhân

- Nghe và thực hiện

IV Củng cố: -Nhắc lại nội quy của nhà trường

V Dặn dò: - Nhắc học sinh chuẩn bị tốt tuân tới- GV nhận xét chung tiết học

Tiết 5: Hoạt động ngoài giờ

§:Tìm hiểu về truyền thống nhà trường Đăng kí thi đua

I Mục tiêu:

-Tìm hiểu về truyền thống nhà trường

- Đăng kí thi đua

II.Chuẩn bị: Nội dung kế hoạch tuần 3

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

- GV gọi HS nêu những hiểu biết

về truyền thống nhà trường, tên trường

- Em hãy nêu lịch sử tên trường

- Cả lớp

- HS nêu cá nhân

- Nêu những truyền thống của nhà

trường trong những năm qua?

- GV nhận xét chốt lại những ý kiến của học sinh

- Phát động phong trào thi đua học tốt chào mừng ngày

+Ra chỉ tiêu cho các em phấn đấu, mỗi ngày 1-2 cờ thi đua

+Yêu cầu các tổ trưởng báo cáo tình hình học tập trong tuần

-Nhận xét chung

+Thực hiện học tập tốt+Vệ sinh cá nhân chưa tốt

- HS nêu

- Nghe, theo dõi

- HS đăng kí thi đua theo tổ, cá nhân

- Các tổ trưởng báo cáo

- Lớp trưởng nhận xét báo cáo chung

IV.Củng cố: - Nêu nội dung đăng kí thi đua ?

V Dặn dò: - Nhăc học sinh nhớ và thực hiện đúng kế hoạch đề ra

- Nhận xét tiết học

Tiết 5: Hoạt động ngoài giờ

§:Tìm hiểu ATGT – Chủ đề 1

I Mục tiêu:

HS năm dược một số nội dung của báo ý nghĩa của biển báo giao thông

Giáo dục các em thực hiên tốt và nhắc nhở mọi người cùng thực hiện tốt an Toàn giao thông

II Chuẩn bị:

Tranh một số nhóm biển báo hiện giao thông

III Hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động 1

Nhận xét tuần

qua

Hoạt động 2:

Biển báo hiệu

giao thông đường

- Nhận xét tình hình thực hiên nề nếp tuân qua

- GV treo tranh một số biển báo và yêu cầu HS nêu nội dung từng loại biển báo

- Đại diện các nhóm trìnhbày việt thực hiện nội qui củanhóm mình

- Nhận xét tuyên dương những HS thực hiện tốt –Phê bình nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt

HS đọc nội dung của từng loại biển báo

- Biển báo cấm

- Biển hiệu lệnh

- trong lớp những em nào chưa thực tốt ?

Hình tròn nền xanh biểu tượng màu trắng

- Biển báo nguy hiểm ; Hìnhtam giác,viền đỏ, nền vàng

- Cho HS nắm được một số biển báo khác như biển cấm

rẻ trái, rẻ phải, cấm xe gắng máy

- Biển hiệu lệnh người đi bộ

cắt ngang, công trường, giao nhau với đường không ưu tiên

- Biển chỉ dẫn ; điện thoại, trạm cấp cứu,trạm cảnh sát giao thông

- HS lắng nghe-Học sinh nghe trả lời

IV.Củng cố: - Nêu nội bài

- Nhận xét tiết học

V Dặn dò: Nhăc học sinh nhớ về xem lại bàiTháng 10 Chủ đề : Sức mạnh của mục tiêu.

Tiết 5: Hoạt động ngoài giờ

§: GDKNS – Chủ đề 1: Sức mạnh của mục tiêu.Tiết: 1+2+3

§ Mục tiêu của em và bạn cùng nhau xây dựng mục tiêu

( GDKNS ) I.Mục tiêu :

- HS làm và hiểu các bài tập GDKNS theo chủ đề 1

- Rèn cho học sinh kĩ năng xác định đúng mục tiêu, xây dựng mục tiêu, biết đánh giá

về các ý kiến có liên quan đến việc đặt mục tiêu

- Giáo dục học sinh ý thức xây dựng mục tiêu và thái độ phấn đấu đạt mục tiêu đó

II Chuẩn bị: Vở bài tập thực hành kĩ năng sống.

III Các hoạt động dạy học:

1.Bài cũ

2.Bài mới a Giới thiệu bài –Ghi đề

b Nội dung:

Hoạt động 1 Trò chơi.

- Gv tổ chức cho hs chơi trò chơi “ Bịt mắt ném

- 1- 2 HS

.Hoạt động 2 Mục tiêu của em và bạn

- YC hs đọc bài 2 ở vở bài tập thự hành kĩ năng

sống (trang 5)

- HD hs thảo luận theo cặp và hoàn thành bài tập

thực hành ở vở

- Nhận xét – tuyên dương

Hoạt động 3 Cùng nhau xây dựng mục tiêu

HD HS thực hiện BT thực hành (trang 7/VBT)

- Yêu cầu đại diện nhóm trình bày

- Nhận xét, tuyên dương, kết luận

- Gọi HS đọc câu chuyện: “Hoàng tử và những

mũi tên” (trang 8/VBT).

Hoạt động 4 Xây dựng phần kết câu chuyện

- HD hs thảo luận theo nhóm, xây dựng phần kết

câu chuyện

- Nhận xét, tuyên dương, kết luận:Bất cứ làm một

việc gì dù to hay nhỏ chúng ta cần phải có mục

- Cho hs đọc yêu cầu bài tập 5 ở vở thực hành

- HD HS xây dựng mục tiêu học tập của bản thân

theo nội dung (VBT/ trang 11)

- Nhận xét- tuyên dương

Tiết 3

Hoạt động 7 Thực hành

- HD HS xây dựng mục tiêu rèn luyện sức khỏe

của bản thân theo nội dung (VBT/ trang 11)

- Các nhóm hoàn thành nội dung BT/trang 8 (PBT), trình bày

-1HS đọc Lớp theo dõi

-HS thảo luận nhóm 4, trình bày Nhận xét, bổ sung

-Liên hệ thực tế khi làm việc, học tập, vui chơi…

Kết luận và đưa ra lời khuyên đối với hs: Kĩ năng

đạt mục tiêu giúp chúng ta sống có mục đích, có

kế hoạch Mục tiêu sẽ dẫn đường cho quyết định

và hành động của chúng ta, đưa chúng ta đến

với thành công.

Các bước của kĩ năng đạt mục tiêu:

IV Củng cố: Nhận xét tiết học.

V.Dặn dò: - Dặn dò HS học sinh xây dựng một

mục tiêu học tập, rèn luyện sức khỏe hàng tháng

Bước 1: Thiết lập mục tiêu

- Cụ thể, rõ ràng

- Thông qua chuyện kể “ Người bạn tốt ” giúp học sinh nhận thức được bản thân

- Các em tự đánh giá được các cái thông minh tài giỏi và sự tham lam của mình Từ

đó phát huy những điểm mạnh và sửa chửa, khắc phục nên làm

II.Chuẩn bị:Tranh, nội dung kế hoạch tuần 5

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Kể chuyện: Gà

và đại bang

-Kết luận-Gv yêu cầu HS thảo luận nhóm và rút ra bài học từ câu chuyện trên

- Nhận xét –tuyên dương

- HS lắng nghe

- HS thảo luận nhóm về nhân vật trong câu chuyện

-Báo cáo trước lớp

-HS quay lại thảo luận ghi kết quả vào phiếu

-Báo cáo trước lớp

-Nhận xét –tuyên dương

- HS làm việc cá nhân

- Nhận phiếu điền thông tin

- Trình bày trong nhóm

- HS làm việc nhóm đôi

- Suy ngẫm làm bài

- Trình bày Cá nhân

- HS chú ý lắng nghe

IV.Củng cố : GV rút ra lời khuyên: Tự nhận thức được bản thân các em tự đánh giá

được người tài giỏi và người tham Từ đó phát huy tinh cảm gắn bó và sửa chửa, khắc

phục những việc nên và không nên làm …

V Dặn dò: Nhăc học sinh nhớ về xem lại bài - Nhận xét tiết học

Tiết 4 Tiết 5: Hoạt động ngoài giờ

§: Sơ kết chủ điểmđề

I Mục tiêu.

- Nhận xét ưu khuyết điểm tuần qua , Giúp các em nhận ra việc làm được và chưa làmđược để sửa sai Tổng kết học tập trong tháng ,việc chăm sóc , lao động vệ sinh

trường lớp , các khoản đóng theo quy định

- Nắm được kế hoạch tuần tới để thực hiện

II.Chuẩn bị: Nội dung kế hoạch tuần 6

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1 Ổn định tổ chức

2 Bài mới: a Giới thiệu bài

b Nội dung

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Hoạt động1: Nhận xét công việc tuần qua

*.Nhận xét công việc tuần qua :

- Y/c các nhóm trưởng lên báo cáo những

việc đã làm được, chưa làm được trong tuần

c/ Tồn tại : Còn một số em chậm tiến bộ

- Việc thu tiền có tiến bộ song còn chậm so

-5 nhóm trưởng lên báo cáo

- Lớp trưởng báo cáo tình hình học tập của lớp, những điều làm được và chưa được

- Nghe rút kinh nghiệm

- Nghe và thực hiện

- HS chú ý lắng nghe

với tốc độ chung

Kế hoạch tuần tới:

* Kế hoạch tuần tới:

- Tiếp tục thi đua học tốt

- Xây dựng đôi bạn cùng học tốt

- Giáo dục tình cảm bạn bè, lòng nhân ái

- Học bài làm bài đầy đủ trước khi đến lớp

- Tiếp tục đóng các khoản tiền theo quy định

- Chuẩn bị những tiết mục hay mừng trung

thu

IV.Củng cố - Giáo dục kĩ năng sống cho học

sinh về tình cảm bạn bè, long nhân ái, giúp đỡ

nhau cùng tiến

V Dặn dò : - GV nhận xét chung tiết học

- Lớp tham gia

- Đăng ký thi đua trong tuần

IV.Củng cố - Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh về tình cảm bạn bè, long nhân ái,

giúp đỡ nhau cùng tiến

V Dặn dò : - GV nhận xét chung tiết họ

Tiết 5: Hoạt động ngoài giờ

§: Sinh hoạt văn nghệ, giao lưu mừng Trung Thu

I Mục tiêu.

- Giúp HS hiểu về ngày tết Trung thu Qua đó giáo dục HS biết làm những việc có ý nghĩa, như chăm học, cùng giúp đỡ nhau trong học tập

-Sinh hoạt văn nghệ, giao lưu mừng Trung thu

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1.Ổn đinh tổ chức -Nêu yêu cầu tiết học.

- Cho tổ trưởng báo cáo tuần qua tổ

mình đã đạt được những mặt tốt nào, mặt nào còn yếu kém

- Cho lớp trưởng nhận xét

-Hát đồng thanh

-Các tổ họp

*/ Giao lưu văn nghệ

- GV tổ chức cho HS sinh hoạt văn nghệ- trò chơi

IV.Củng cố - Giáo dục HS biết làm những việc có ý nghĩa, như chăm học, cùng giúp

đỡ nhau trong học tập

V Dặn dò: -Dặn dò: Chuẩn bị tiết sau – GV nhận xét chung tiết học

Tiết 5: Hoạt động ngoài giờ

§:Đọc (nghe đọc) thư Bác Hồ gửi học sinh.

I Mục tiêu:

- Biết và hiểu về nội dung bức thư của Bac Hồ gửi học sinh

- Có ý thức nghe và thực hiện theo lời chúc của Bác Hồ

- GD học sinh yêu quí Bác Hồ và làm theo năm điều Bác Hồ dạy

II Chuẩn bị:

- Thư của Bác Hồ gửi cho HS nhân ngày khai trường, (SGK tiếng việt 5 Tập1A)

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Nghe đọc thư gửi Bác Hồ

- GV yêu cầu HS nêu tiểu sử về Bác Hồ

- Lớp lắng nghe

- Thảo luận theo cặp

- GVgiới thiệu đầy đủ tiểu sử Bác

Hồ cho cả lớp nghe

- HĐHS tiềm hiểu về Bác Hồ +GV đọc bức của Bác Hồ gửi cho

HS nhân ngày khai +Gợi ý để HS tra lời nội dung của bức thư

*Bức thư của Bác Hồ nói về ND gì ?

*Bác khuyên HS điều gì ?

*Bác mong muốn điều gì ở tương lai của các em ?

IV.Củng cố:-Nhắc lại nội dung thư Bác Hồ

V Dặn dò: -Nhận xét dặn dò và chuẩn bị giờ sau

-Nhận xét tiết học

Tiết 5: Hoạt động ngoài giờ

§:Tìm hiểu về ATGT – Chủ đề 2 Phát động cuộc thi tìm hiểu ATGT

I Mục tiêu:

-Học sinh nhận biết các vạch trắng trên đường (loại mô tả trong sách )là lối đi dànhcho người đi bộ

-Không chạy qua đường và tự ý qua đường một mình

-Luôn chấp hành mọi quy định về an toàn giao thông trên đường

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ:

Là những màu nào?

-YC HS đọc nội dung ghi nhớ

GV kể cho hS nghe câu chuyện trong sách -Chia nhóm –nêu YC thảo luận các câu hỏi

GV kể tiếp đoạn kết của tình huống

-Rút ra kết luận -GD: Các em muốn qua đườngcần phải nắm tay người lớn và

đi trên vạch trắng dành cho người đi bộ

-YC HS trả lời câu hỏi-Chia lớp làm 6 nhóm –Giao nhiệm vụ

- GV nhận xét tuyên dương-Khi đi trên đường nhớ thực hiện những điều đã học-Nhận xét tiết học

-2HS lên bảng trả lời

-Nhắc lại tên bài

-HS lắng nghe -HS thảo luận theo nhóm 4

-Các nhóm trình bày ý kiến

-HS nhắc lại

-HS đọc phần ghi nhớ

-HS thực hành đóng vai –sau đó lên biểu diễn

-Các nhóm khác theo dõi và nhận xét

Tháng 11

Chủ đề: BIẾT ƠN THẦY GIÁO ,CÔ GIÁO

Hoạt động của giáo viên a) Bước 1:

- Trước 1 tháng phổ biến cho HS nắm được :

+ Kế hoạch tổ chức giao lưu

- Thể lệ cuộc giao lưu: Các đội tham gia khối lớp 5

- Nội dung thi:

+ Các thông tin liên quan tới ngày Hiến chương các nhà giáo

+ Các thông tin có liên quan tới ngày nhà giáo Việt Nam

+ Các hoạt động về ngày nhà giáo Việt Nam

- Nguồn thông tin : qua sách báo, tài liệu, đài phát thanh, ti vi, mạng internet

- Các giải thưởng: Giải đồng đội, Nhất, Nhì, Ba, KK

- Thành lập ban tổ chức, ban giám khảo

b) Bước 2: Các lớp thành lập đội thi.

- Tổ chức, hướng dẫn HS sưu tầm thu thập các tài liệu phục vụ cho buổi giao lưu

- Các lớp luyện tập các tiết mục văn nghệ.

- Ban tổ chức lựa chọn người dẫn chương trình.(1 nam, 1 nữ)

- Phân công phụ trách các hoạt động trong ban tổ chức (nêu câu hỏi, đáp án)

- Ban giám khảo họp, thống nhất cách cho điểm và phân công trong ban giám khảo

- Bài trí sân khấu: Phông màn, cờ hoa, Maket : Hội thi hiểu biết về ngày nhà giáo VN;bàn ghế, Micro, bảng báo kết quả của mỗi đội, bảng thông báo câu hỏi

c) Bước 3: Tổ chức hội thi

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu

- Trưởng ban tổ chức khai mạc, giới thiệu về chủ đề và ý nghĩa của buổi giao lưu

- Giới thiệu ban giám khảo

- Tiến hành giao lưu: Nội dung giao lưu có thể gồm:

+ Màn chào hỏi của mỗi đội ( Giới thiệu về lớp của mình, các thành tích trong học tập, rèn luyện các mặt)

+ Biểu diễn một tiết mục văn nghệ

+ Các đội trả lời các câu hỏi do MC đưa ra và thông báo trên bảng chiếu

d) Công bố kết quả và trao giải.

- Trưởng ban tổ chức hội thi công bố tổng số điểm của mỗi đội và thông báo kết quả hội thi

- Trao các giải thưởng

V Kết thúc hoạt động

Tiết 1 I.Mục tiêu:

- Phát triển ở HS tình cảm thiêng liêng giữa thầy và trò

- HS biết kính trọng, lễ phép, biết ơn và yêu quý các thầy giáo, cô giáo

- HS yêu trường, yêu lớp, thích đi học

II Tài liệu và phương tiện:

- Chuẩn bị thơ, ca dao, tục ngữ, bài hát về mái trường

-Mỗi HS một tấm thiệp chúc mừng

- Nội dung bài hát nói về điều gì?

- GV đọc cho HS nghe một vài bức thư,

thiệp chúc mừng gửi thầy cô giáo cũ

- Hướng dẫn HS viết thiếp chúc mừng

- HS lắng nghe

- Đội văn nghệ của lớp chuẩn bị

- Cả lớp hát bài Bụi phấn

- HS nêu ý kiến

- HS lắng nghe ,cảm nhận tình cảm

thầy cô giáo cũ.

- Mời một số HS đọc thiếp chúc mừng của

mình

3.Kết thúc hoạt động:

- Người điều khiển chương trình cảm ơn

các bạn đã tham gia, khen ngợi những HS

biết thể hiện tình cảm yêu quý , biết ơn

thầy cô giáo

- Biểu diễn văn nghệ

IV.Nhận xét:

- Nhận xét cách làm việc của các em

Về chuẩn bị các bài hát tập văn nghệ chào

mừng ngày 20-11

- GV lên kế hoạch , phổ biến cho HS nắm

được thể lệ cuộc giao lưu, nội dung thi

(tìm hiểu ngày hiến chương nhà giáo, ngày

nhà giáo Việt Nam, các hoạt động ngày

nhà giáo Việt Nam)

- Thành lập đội giao lưu

- HS lắng nghe, thực hành viết thiệp

- HS xung phong chia sẻ tình cảm đọc thư

- Cả lớp tuyên dương

-Vui văn nghệ chúc mừng ngày 20-11

Tiết 2

§ : GIAO LƯU TÌM HIỂU VỀ NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20-11

I.Mục tiêu:

- Giúp HS biết về nguốn gốc và ý nghĩa to lớn của ngày nhà giáo Việt Nam

- Giáo dục HS thêm kính yêu, biết ơn công lao của các thầy giáo, cô giáo

- Tạo không khí thi đua học tập, rèn luyện sôi nổi trong HS

- Rèn kĩ năng tổ chức hoạt động tập thể, kĩ năng hợp tác cho HS

II Tài liệu, phương tiện:

- Phần thưởng cho các hội thi

- Ban tổ chức, ban giám khảo

- Tuyên bố lý do, giới thiệu đại biểu

- Trưởng ban tổ chức khai mạc, giới

thiệu chủ đề và ý nghĩa cuộc giao lưu

- Giới thiệu ban giám khảo và danh sách

đội tham gia giao lưu

- Các đội về vị trí tiến hành giao lưu

3 Công bố kết quả và trao giải :

- HS chú ý nhận nhiệm vụ để chuẩn bị cho cuộc giao lưu

- HS sưu tầm tư liệu, sách báo ảnh về ngày nhà giáo Việt Nam

- Mỗi lớp một đội giao lưu

- HS lắng nghe, cổ vũ

- Ban giám khảo và đội thi ra mắt

- HS chơi + HS giới thiệu đội mình và biểu diễn

- Trưởng ban tổ chức công bố tổng số

điểm của mỗi đội và công bố kết quả

hội thi

- Trao giải thưởng

1tiết mục văn nghệ

+HS trả lời các câu hỏi theo yêu cầu

- Đội thắng cuộc nhận thưởng.Lớp vỗ tay hoan nghênh

IV.Nhận xét:

- Nhận xét cách làm việc của các em

- Tiếp tục tập văn nghệ chào mừng ngày 20-11

Tiết 3

SINH HOẠT VĂN NGHỆ “ HÁT VỀ THẦY CÔ GIÁO EM”

I.Mục tiêu:

- Giáo dục HS lòng kính yêu, biết ơn công lao của thầy, cô giáo

- Tạo không khí thi đua học tập, rèn luyện sôi nổi trong HS

- Rèn luyện kỹ năng tổ chức hoạt động cho HS

II Tài liệu và phương tiện :

- Các tiết mục văn nghệ, biểu diễn cá nhân hoặc tập thể

- Cây "Hoa dân chủ" với các phiếu yêu cầu hát, đọc thơ, kể chuyện

III Tiến trình:

1 Khởi động

- Hát tập thể

- Giới thiệu chương trình văn nghệ

2 Phần giao lưu văn nghệ

- Các tiết mục biểu diễn văn nghệ của học

sinh xen kẻ trò chơi hái hoa dân chủ

- Trong trò chơi hái hoa dân chủ, học sinh

làm đúng yêu cầu sẽ được vỗ tay hoan hô,

không làm được sẽ được bị phạt như nặn

tượng …

3 Kết thúc hoạt động

- Người điều khiển chương trình cảm ơn các

bạn đã tham gia

- GV Nhận xét về tinh thần, thái độ tham gia

chương trình văn nghệ của các tổ và cá nhân

IV.Nhận xét:

- Nhận xét cách làm việc của các em

- Phát tài liệu để tìm hiểu cho hội thi

tuần

-Lớp hát tập thể bài thật là hay

-HS thực hiện biểu diễn văn nghệ và hái hoa dân chủ nhiệt tình.Có cổ động trò chơi và hoan hô

-Cả lớp tuyên dương tinh thần nhiệt tình tham gia hoạt động

Tiết 4 :

§: HỘI VUI HỌC TẬP

I.Mục tiêu:

-Giúp HS củng cố, ôn tập và mở rộng kiến thức đã học trên lớp, trao đổi kinh

nghiệm và phương pháp học tập tốt

- Gây hứng thú trong học tập cho HS

- Rèn luyện tác phong chững chạc, tư duy mạch lạc,sáng tạo,rèn luyện trí thôngminh

- BĐKH(toàn phần): Tìm hiểu một số kiến thức về biến đổi khí hậu thông qua hộithi

II.Tài liệu và phương tiện:

- Chuẩn bị câu hỏi ôn tập một số nội dung kiến thức đã học và kến thức về biến đổikhí hậu

III.Tiến trình:

1 Khởi động:

- Ban văn nghệ lớp hát bài hát tập thể

2 Tiến hành cuộc thi:

Câu 1: Sự khác nhau giữa thời tiết và khí

hậu là gì?

Câu 2: Biến đổi khí hậu là gì?

Câu 3: Nguyên nhân nào gây ra biến đổi khí

- Sinh hoạt văn nghệ

- Công bố kết quả và phát thưởng

IV.Nhận xét:

- Thông báo cho HS về nội dung,

chương trình, kế hoạch “ Ngày hội môi

trường” để HS chuẩn bị ở nhà

- Lớp chuẩn bị các đồ vật làm đồ dùng

học tập

- Chuẩn bị mang đến trường một số cây

hoa

- Hát tập thể một tiết mục văn nghệ

- Dựa vào tài liệu đã tìm hiểu,nhómthảo luận để trả lời

- Viết vào bảng nhóm

- Ban giám khảo làm việc chọn nhómthắng cuộc

- Hát tập thể một tiết mục văn nghệ

IV.Củng cố:-Nhắc lại nội dung tìm hiểu ATGT

V Dặn dò: -Nhận xét dặn dò và chuẩn bị giờ sau

I.Mục tiêu.

- Thông qua một bài thuyết trinh trước lớp, để giúp học sinh cảm thấy tự tin và thoải mái khi nói trước lớp, nơi đông người

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

Thuyết trình : Xứ lí tình huống

- GV thuyết trình một tình huống cho học sinh

nghe

- GV cho HS thảo luận : Sau khi nghe tình huống

em hãy thuyết tình phần còn lại

-Kết luận

Hoạt động 2:

Rút ra bài học

-Gv yêu cầu HS thảo luận nhóm và rút ra bài học

từ mình cảm thấy tự tin và thoải mải khi nói hoặc

trả lời trước lớp, đám đông

- HS làm việc cá nhân

- Nhận phiếu điền thông tin

- Trình bày trong nhóm

- HS làm việc nhóm đôi

- Suy ngẫm làm bài

- Trình bày Cá nhân

- HS chú ý lắng nghe

IV.Củng cố :- GV rút ra lời khuyên: Tự tin,

thoải mái khi phát biếu ý kiến ngắn gọn, tranh

luận, thảo luận hay……là các hình thức thuyết

trình khác nhau trước lớp

- Xứ lí tình huống trong quá trình thuyết trình

trước lớp linh hoạt , khéo léo

V Dặn dò: Nhăc học sinh nhớ về xem lại bài -

Nhận xét tiết học

IV.Củng cố :- GV rút ra lời khuyên: Tự tin, thoải mái khi phát biếu ý kiến ngắn gọn,

tranh luận, thảo luận hay……là các hình thức thuyết trình khác nhau trước lớp

- Xứ lí tình huống trong quá trình thuyết trình trước lớp linh hoạt , khéo léo

V Dặn dò: Nhăc học sinh nhớ về xem lại bài - Nhận xét tiết học.

Tiết 5 Hoạt động ngoài giờ

§: Sơ kết chủ điểm.

I Mục tiêu :

- Nhận xét ưu khuyết điểm tuần qua , Giúp các em nhận ra việc làm được và chưa làmđược để sửa sai Tổng kết học tập trong tháng ,việc chăm sóc , lao động vệ sinh

trường lớp

- Nắm được kế hoạch tuần tới để thực hiện

III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:

1.Nhận xét công việc tuần qua :

- Y/c các nhóm trưởng lên báo cáo những việc đã làm được, chưa làm được trong tuần qua

+ Tình hình học tập tuần qua :……

+ Chuyên cần :

+ vệ sinh và công tác khác, chăm sóc cây xanh ,…

=> GV nhận xét chunga/ Về học tập : Đã có nhiều em tiến bộ

trong học tập b/ Công tác khác : Thực hiện tốt c/ Tồn tại : Còn một số em chậm tiến bộ

- Ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi tròchơi…

-5 nhóm trưởng lên báo cáo

- Lớp trưởng báo cáo chung tình hình học tập của lớp về những việc chưa thực hiện được…

- Nghe , rút kinh nghiệm

- Các lớp theo dõi nắm bắt và thực hiện

- Một số em hứa trước lớp

- Lớp tham gia

- Đăng kí thi đua trong

HĐ3: Kế

hoạch tuõ̀n tới:

* Kế hoạch tuõ̀n tới:

- Tiếp tục thi đua học tốt dõng tặng thõ̀y cụnhững bụng hoa điờ̉m tốt

- Xõy dựng đụi bạn luụn giỳp đỡ nhaucựng học tốt

- Giỏo dục tình yờu thương , quý trọng thõ̀y

cụ giỏo

- Học bài làm bài đõ̀y đủ trước khi đến lớp

- Chuẩn bị những tiết mục hay chào mừngngày 20/11

tuõ̀n

Tiết: 3

Đ: Thuyết trình không khó

I Mục tiêu :

- HS biết thuyết trình trớc lớp về một trong các chủ đề đã lựa chọn ở TB6

- Biết đánh giá khả năng thuyết trình của bản thân mình ở BT5

- Các em có đợc kĩ năng trình bày, thuyết trình trớc tập thể và mọi ngời, tự tin khithuyết trình

II Hoạt động dạy học :

Hoạt đụ̣ng của giáo viờn Hoạt đụ̣ng của học sinh

1 Bài cũ:

+ Khi thuyết trình, nếu có các tình huống phát

sinh chúng ta cần xử lí nh thế nào?

+ Em hãy nêu ví dụ một tình huống trong khi

thuyết trình và cách giải quyết tình huống đó?

- GV Nhận xột

2 Giới thiệu bài:

3 HDHS làm bài tập

Bài tập 6 : Thảo luận nhóm

- GV nêu yêu cầu BT: em hãy cùng các bạn

trong nhóm lựa chọn một trong các chủ đề

sau: chủ đề môi trờng, chủ đề giao

thông,chủ đề quê hơng, chủ đề quyền trẻ em

và thực hành thuyết trình trớc lớp Mỗi bạn

trình bày một đoạn nối tiếp nhau Khi thuyết

trình có thể sử dụng tranh ảnh, băng/đĩa

hình… để minh họa

+ Chia lớp thành các nhóm 4, cho các nhóm

lựa chọn chủ đề sẽ thuyết trình của nhóm

+ Gọi đại diện các nhóm nêu tên các chủ đề

của nhóm mình

+ Các nhóm trởng điều hành các thành viên

trong nhóm thảo luận, đa ra bài thuyết trình theo

các gợi ý ở VBT

+ Th kí ghi nhanh các ý kiến và cùng nhóm

trởng đa ra kết luận chung

- GV theo dõi, giúp đỡ

3 HS trả lời

HS nêu yêu cầu BT

HS thảo luận theo nhóm 4 Đại diợ̀n nhúm lờn thuyết trình

- HS nêu kết quả, cả lớp và GV nhận xét

Bài tập 7 : khả năng thuyết trình của em

GV nêu yêu cầu: em hãy tự đánh giá kĩ năng

thuyết trình của bản thân bằng cách đánh dấu X

GV cho các em về nhà su tầm 3 bài viết về thuyết

trình mà em thấy có nhiều điều bổ ích, đáng học

hỏi để chia sẽ với thầy cô và các bạn trên lớp

Tiết 5 Hoạt động ngoài giờ

§: Phát động tháng học tốt dâng thầy cô

I Mục tiêu:

- Phát động phong trào thi đua ” Học tốt” dành nhiều bông hoa điểm 10 kính dâng thầy cô nhân ngày 20 -11

- Hăng hái, nhiệt tình, tích cực học tập tốt và tham gia mọi hoạt động

II Đồ dùng dạy học:

- Bông hoa điểm 10

- Một số bài hát về chủ đề thầy cô

III Hoạt động dạy học

Lao động vệ sinh…

- Theo dõi và đưa kế hoạch chung

- Phát động chủ điểm mới

- Thi đua học tập dâng tặng thầy côgiáo ngày 20 -11

- Phát động phong trào Bông hoa điểm tốt:

- Mỗi em đạt được năm điểm tốt sẽđược tặng 1 bông hoa

- Các tổ trưởng cùng nhau trình bày tình hình thi đua trong tuần qua

- Theo dõi và nhận xét

- Nhóm trưởng trình bày

- Đăng kí thi đua theo nhóm, dành những bông hoa điểm tốt

Các hoạt đợng Giáo viênGiáo viên Học sinhHọc sinh

HĐ 3 Sinh

hoạt văn nghệ

- Các tở trưởng theo dõi các bạn trong tở

-Lớp phĩ, lớp trưởng theo dõi chung cả lớp

- Cuối tuần bạn cĩ nhiều bơng hoa nhất, tở cĩ nhiều bơng hoa nhất sẽ được thưởng

- Tập văn nghệ chuẩn bị hợi diễn tối 14 /11/2015 ( 1 tiết mục)

- Ban văn nghệ tở chức cho lớp

- Chọn bài tở chức tập văn nghệ

- Đợi văn nghệ tiếp tục tập, duyệt

-Các nhĩm thi văn nghệ.-Trình diễn văn nghệ

Tiết 5 Hoạt động ngoài giờ

§: Văn nghệ chào mừng ngày Nhà giáo VN 20/11.

I.Mục tiêu:

- Giáo dục sự kính trọng lòng biết ơn của HS đối với công lao to lớn của thày cô giáo

- Hình thành và bồi dưỡng tình cảm yêu trường ,yêu lớp cho HS

- Bồi dưỡng cho HS tình cảm yêu trường, yêu lớp

- Rèn kĩ năng tự nhận thức, chia sẻ, hợp tác cho HS

II Đồ dùng dạy học:

- Một số bài hát về chủ đề thầy cô

III Hoạt động dạy học

*/ Nhận xét chung tuần qua

- Cho tổ trưởng báo cáo tuần qua tổ

mình đã đạt được những mặt tốt nào, mặt nào còn yếu kém

- Cho lớp trưởng nhận xét

-Các tổ họp

- Nhóm trưởng đánh giá nhận xét tuần qua

HĐ 2: Văn

nghệ chào

mừng

- GV nhận xét chung

*/ Văn nghệ chào mừng ngày 20/11.

- Người dẫn chương trình tuyên bố lí

IV.Củng cố

- Cả lớp hát lại một bài hát về thầy cô

- Giáo dục học sinh qua các bài hát

V Dặn dò

- GV nhận xét chung tiết học

- Về nhà sưu tầm bài thơ, bài văn, bài hát về thầy cô

Tiết 5: Hoạt động ngoài giờ

§: Làm báo tường- Trưng bày sản phẩm học tốt chào mừng

ngày 20 - 11

I Mục tiêu:

- Tổ chức làm báo tường chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11

- Trưng bày sản phẩm học tốt chào mừng 20 -11

- Hăng hái, nhiệt tình tham gia chào mừng 20 -11

II Đồ dùng dạy học:

- Một bài báo tường mẫu

- Bàn trang trí trưng bày sản phẩm

III Hoạt động dạy học:

- Cho HS xem bài mẫu của năm trước

- Yêu cầu Chia lớp thành 2 nhóm

- Nối tiếp nêu

- Các tổ lần lượt nêu kết quả

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

có nhiều điểm 10 nhất…

- Nhận xét, tuyên dương

thi đua của tổ mình

- Tổ khác theo dõi, nhận xét

- Các tổ tiến hành trưng bày trên bảng phụ

IV Củng cố :

- Nêu lai nội dung bài

V Dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Lớp hát tập thể một bài hát

Tiết 5: Hoạt động ngoài giờ

§: Tổng kết chủ điểm

I.Mục tiêu:

-Đánh giá thực hiện nhiệm vụ tuần 11, tổng kết chủ điểm

- Lên kế hoạch, nhiệm vụ tuần 12

II.Chuẩn bị:

-Nội dung kế hoạch tuần 12

III Hoạt động dạy học:

-Lớp phó học tập đánh giá tình hình hoạt động học tập của cả lớp trong tuần qua

-Lớp trưởng nhận xét chung cả lớp

-Lớp trưởng điều khiển các tổ trưởng lên báo cáo việc thực hiện nhiệm vụ kế hoạch của tổ mình trước lớp ( lần lượt từng tổ lên báo

- Lớp trưởng điều khiển

- Cả lớp lắng nghe

-Lớp trưởng nhận xét chung cả lớp.

- Tiếp tục duy trì nề nếp, sĩ số lớp

- Tham gia đầy đủ các phong trào do đội đề ra

- Lao động vệ sinh theo lịch

- Trước khi đến lớp phải học bài, làm bài đầy đủ

-Thi đua giữa tổ với tổ

-Giữa cá nhân với cá nhân -Thi đua với các lớp khác -Nhận xét, bình chọn -Gv nhận xét, tuyên dương

- Ghi chép kế hoạchvà thực hiện

- Các tổ, cá nhân thivăn nghệ

IV Củng cố: - Nêu lai nội dung bài

V dặn dò : -Tuần sau cố gắng thực hiện tốt kế hoạch đề ra

- Nhận xét tiết học

Tiết 5 : Hoạt động ngoài giờ

§: Sinh hoạt, kể chuyện về bộ đội anh hùng

I.Mục tiêu:

-Đánh giá kế hoạch tuần 15

-Lập kế hoạch tuần 16

-Nghe kể những câu chuyện về bộ đội anh hùng, đọc thơ, hát những bài hát về chủ

đề bộ đội anh hùng

II.Chuẩn bị:

-Bản đánh giá thực hiện kế hoạch tuần 15, kế hoạch tuần 16

-Một số câu chuyện, bài thơ bài hát về chủ đề bộ đội anh hùng,về lịch sử đất nước

III.Hoạt động dạy học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS

-Lớp trưởng điều khiển : Yêu cầu các tổ trưởng lên - Các tổ lên báo cáo kết quả

báo cáo về tình hình hoạt động của tổ trong tuần qua

-Lớp phó học tập nêu nhận xét về tình hình học tập

của cả lớp trong tuần

-Lớp trưởng nêu nhận xét chung về tình hình hoạt

động của cả lớp

+ Những bạn còn hay nói chuyện làm việc riêng

trong lớp

+ Những bạn có tiến bộ trong học tập

- Tiếp tục duy trì nề nếp học tập về các hoạt động

khác

- Thi đua giữa tổ -tổ , cá nhân - cá nhân

- Tham gia các hoạt động do đội đề ra

- Tham gia thi Văn nghệ do đội tổ chức

- Tham gia thi đá bóng nam

- Gv kể một số câu chuyện về bộ đội anh hùng: câu

chuyện Lý Tự Trọng

- Hs nghe kể

- Tổ chức cho Hs đọc thơ, hát một số bài hát về chủ

đề bộ đội anh hùng,lịch sử về đất nước

- Nêu cảm nghĩ của mình sau khi kể hoặc đọc thơ

§: Các hoạt động đố vui ôn luyện kiểm tra HKI

Sơ kết chủ điểm I/ Mục tiêu:

- Nhận xét tháng thi đua ôn tập

- Nhận xét chung về tháng thi đua , HKI vừa qua

II/ Chuẩn bị:

+ GV: Bảng điểm thi đua của hs

+ HS: Bảng điểm thi đua của cá nhân

III/ Các hoạt động:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Bài cũ: - Cho HS hát 1 bài

2 Bài mới: a- GV giới thiệu, ghi bảng

b- Nội du

Hoạt động 1: Nhận xét đánh giá tháng

Nêu mục đích buổi sinh hoạt

- Thực hiên trò chơi khởi động đầu giờ

- Cho các tổ trưởng báo cáo tình hình học tập của

nhóm trong tháng thi đua

- GV tiếp nhận những nhận xét của từng nhóm

+ Đánh giá phê bình các nhóm, cá nhận những

nhóm, còn trì trệ trong học tập: Sóc nâu

( Đạt, Hiểu… )

+ Nhận xét tuyên dương cá nhân xuất sắc trong học

tập cũng như tích cực trong mọi hoạt động ( Kim

Anh, Mai Anh, Hoàng,…)

- Ôn tập chuẩn bị thi học kì I

- Lập kế hoạch cho HS yếu ôn tập

Tiết 5: Hoạt động ngoài giờ

§: Tìm hiểu về an toàn giao thông (bài 3)

I.Mục tiêu:

-Giúp Hs nắm được một số điều kiện an toàn và chưa an toàn của đường phố, biết lựa chọn con đường an toàn đến trường

-Hs biết đi đúng đường để đảm bảo an toàn giao thông

-Giáo dục các em thực hiện tốt và vận động mọi người cùng thực hiện tốt an toàn giaothông

II.Chuẩn bị:

-Tranh ảnh đường đi an toàn, đường chưa đủ điều kiện an toàn

III.Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:

-Kiểm tra bài đã ôn tập

-Giáo viên nhận xét cho điểm

2 Bài mới: a- Giới thiệu bài, ghi bảng

đường chưa đủ

điều kiện an toàn

Nhận xét về thực hiện nề nếp tuần qua

-Nhận xét tuyên dương Hs thựchiện tốt - phê bình nhắc nhở Hsthực hiện chưa tốt

- GV giới thiệu, ghi bảng

-Yêu cầu Hs quan sát tranh 1 (SGK)và nêu những điều kiện đảm bảo an toàn

-Gv nhận xét chốt lại kết luận đúng:

+Đường phố đẹp đủ điều kiện

-Đại diện nhóm trình bày việc thực hiện nội quy của nhóm mình

-Các nhóm thảo luận và nêu-Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận

Hoạt động 2: lựa

-Gv treo hình 3 (SGK )yêu cầu

Hs chọn con đường an toàn để

đi đến trường-Gv nhận xét chốt ý-Gv nhận xét tiết học

- chuẩn bị bài tiếp theo

-Hs lựa chọn và lên chỉ trước lớp