Câu 6: Ba điện trở có giá trị điện trở bằng nhau và bằng 3Ω được mắc nối tiếp với nhau vào hiệu điện thế 18V.. Cường độ dòng điện trong mạch là: A.[r]
Trang 1PHỊNG GD&ĐT ĐAM RƠNG
TRƯỜNG THCS ĐẠ LONG
Tên:
Lớp:
ĐỀ THI HỌC KÌ I
Năm học: 2017 - 2018 Mơn: Vật lý 9
Thời gian : 45 phút
Điểm Lời phê của GV
A Trắc nghiệm:(3.0đ) Hãy khoanh trịn vào đầu chữ cái (A, B, C, D) đứng trước mỗi câu cho đáp án đúng nhất:
Câu 1 : Gọi U là hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn, I là cường độ dịng điện qua dây dẫn, R là
điệu trở dây dẫn Biểu thức nào sau đây là sai?
A
U
I
R
;
B
R
I
U
;
C
U
R
I
;
D U=I.R
Câu 2: Hãy so sánh 2 điện trở của hai dây đồng chất cĩ cùng chiều dài Biết dây thứ nhất cĩ tiết diện 4mm 2 , thứ hai cĩ tiết diện 8mm 2 :
A R1 = 2R2;
B R1 = 3R2;
C R1 = 5R2;
D R1 = R2
Câu 3 : Biến trở là một dụng cụ dùng để
A thay đổi vật liệu trong vật dẫn
B điều chỉnh hiệu điện thế giữa hai đầu đoạn mạch
C điều chỉnh cường độ dịng điện trong mạch
D thay đổi khối lượng riêng của dây dẫn
Câu 4: Hai dây bằng đồng cĩ cùng chiều dài Dây thứ nhất cĩ tiết diện S 1 =5mm 2 và cĩ điện trở
R 1 = 8,5 Dây thứ hai cĩ tiết diện S 2 = 0,5mm 2 thì điện trở R 2 cĩ giá trị là
A R2 = 85 B R2 = 0,85 C R2 = 3,5 D R2 = 13,5
Câu 5: Hai đoạn dây dẫn cĩ cùng tiết diện và được làm từ cùng một loại vật liệu Dây thứ nhất dài l 1 = 5m cĩ điện trở 10 Dây thứ hai cĩ điện trở 25 thì chiều dài của nĩ
A l2 = 15m B l2 = 20m C l2 = 10m D l2 = 12,5m
Câu 6: Ba điện trở cĩ giá trị điện trở bằng nhau và bằng 3Ω được mắc nối tiếp với nhau vào hiệu điện thế 18V Cường độ dịng điện trong mạch là:
Trang 2C Tăng gấp 8 lần; D Giảm đi 8 lần
Câu 9: Qua hình ảnh của các đường sức từ ta có thể kết luận được độ mạnh yếu của từ trường dựa vào:
A Đường sức từ cong nhiều hay cong ít;
B Đường sức từ sắp xếp dày hay thưa;
C Đường sức từ to hay nhỏ;
D Số đường sức từ nhiều hay ít.
Câu 10: Từ trường không tồn tại ở đâu?
A Xung quanh một nam châm;
B Xung quanh dây dẫn có dòng điện chạy qua;
C Xung quanh điện tích đứng yên;
D Mọi nơi trên Trái Đất
Câu 11: Chiều của các lực nào sau đây hợp với nhau theo quy tắc bàn tay trái?
A Chiều của lực điện từ, chiều của dòng điện và chiều của đường sức từ;
B Chiều của lực điện từ, chiều của dòng điện và chiều của dây dẫn;
C Chiều của lực điện từ, chiều của đường sức từ và chiều của dây dẫn;
D Chiều của dòng điện, chiều của đường sức từ và chiều của dây dẫn
Câu 12: Để tạo một nam châm điện mạnh cần:
A Cường độ dòng điện qua cuộn dây lớn, cuộn dây có nhiều vòng và một lõi thép;
B Cường độ dòng điện qua cuộn dây lớn, cuộn dây có nhiều vòng và một lõi sắt;
C Cường độ dòng điện qua cuộn dây nhỏ, cuộn dây có nhiều vòng và một lõi thép;
D Cường độ dòng điện qua cuộn dây lớn, cuộn dây có ít vòng và một lõi thép
B
T ự luận:(7 0 đ)
Câu 13:(2.0đ) Phát biểu và viết hệ thức định luật Jun-Len-xơ? Giải thích ý nghĩa của từng đại lượng? Câu 14:(1.5đ) Nam châm điện có lợi gì so với nam châm vĩnh cửu? Câu 15:(1.5đ) Xác định yếu tố còn thiếu trong các hình sau: N S Câu 16:(2.0đ) Hai bóng đèn khi sáng bình thường có điện trở là: R1 = 7,5Ω và R2 = 4,5Ω Dòng điện chạy qua hai đèn đều có cường độ định mức là I = 0,8A Hai đèn này được mắc nối tiếp với nhau và nối tiếp với một điện trở R3 để mắc vào hiệu điện thế U = 12V a) Tính R3 để hai đèn sáng bình thường b) Điện trở R3 được quấn bằng dây nicrom có điện trở suất 1,1.10-6 Ωm và chiều dài là 0,8m Tính tiết diện của dây nicrom này? BÀI LÀM
+
F
Trang 3
Trang 4