Hoạt động 2: Nhận biết đặc điểm khí hậu châu Âu *Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở; giải quyết vấn đề; sử dụng bản đồ, tự học; .... *Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; học tập hợp tác.[r]
Trang 1Tuần 31 Ngày soạn:
25/03/2018
Tiết 60 Ngày dạy: 28/03/2018
I MỤC TIÊU: Qua bài học, HS cần đạt được:
1 Kiến thức:
- HS nắm được đặc điểm khí hậu, sự phân hóa khí hậu của châu Âu
- Mối quan hệ giữa khí hậu và thực vật
2 Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích biểu đồ khí hậu, kĩ năng so sánh.
3 Thái độ: Có thái độ hợp tác làm việc nhóm.
4 Định hướng phát triển năng lực:
- Năng lực chung: Tự học, giải quyết vấn đề, hợp tác, giao tiếp, sử dụng ngôn ngữ,
- Năng lực chuyên biệt: Sử dụng bản đồ; sử dụng hình vẽ, tranh ảnh, mô hình, video, clip.
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :
1 Chuẩn bị của giáo viên: Lược đồ khí hậu châu Âu.
2 Chuẩn bị của học sinh: Sgk.
III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
1 Ổn định: Kiểm tra vệ sinh, sĩ số lớp học 7A6……
2 Kiểm tra bài cũ:
- Nêu sự khác biệt cơ bản giữa các kiểu môi trường ở châu Âu?
3
Tiến trình bài học :
Khởi động: Trong những giờ học trước các em đã tìm hiểu về đặc điểm tự nhiên châu
Âu, để nắm rõ hơn mối quan hệ giữa khí hậu và thảm thực vật chúng ta sẽ cùng đi vào tiết thực hành ngày hôm nay
Hoạt động 1: Hệ thống hóa các kiến thức đã học
*Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở; giải quyết vấn đề; sử dụng bản đồ, tự học;
*Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; học tập hợp tác
Bước 1: Nhắc lại đặc điểm khí hậu của châu Âu? (Dành cho học sinh yếu).
Bước 2: HS trả lời, gv chuẩn xác kiến thức.
Hoạt động 2: Nhận biết đặc điểm khí hậu châu Âu
*Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở; giải quyết vấn đề; sử dụng bản đồ, tự học;
*Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; học tập hợp tác
Bước 1: Gv chia 3 nhóm hướng dẫn các nhóm trả lời lần lượt các yêu cầu sgk.
Bước 2:
- Các nhóm làm việc Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- Nhóm khác nhận xét bổ sung
- GV chuẩn xác lại kiến thức
a Giải thích sự khác biệt nhiệt độ: Ảnh hưởng của dòng biển nóng Bắc Đại Tây Dương chảy ven bờ, sưởi ấm cho các lãnh thổ ven biển -> tăng nhiệt độ bốc hơi của vùng biển -> mưa nhiều, có khí hậu ôn đới hải dương còn Ai-xơ –len là khí hậu hàn đới
b Nhận xét đường đẳng nhiệt:
- Vùng Tây Âu 00C
- Vùng đồng bằng Đông Âu (-10 0C)
- Vùng núi Uran (-200C)
BÀI 53: THỰC HÀNH ĐỌC - PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ - BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ, LƯỢNG MƯA CHÂU ÂU
Trang 2=> Càng đi về phía đông nhiệt độ giảm dần: 00C -> -100C -> -200C, mùa đông phía Tây
ấm, càng sâu vào phía đông càng lạnh
c Các kiểu khí hậu châu Âu xếp theo thứ tự từ lớn tới nhỏ theo diện tích:
Ôn đới lục địa -> Ôn đới hải dương -> Khí hậu địa trung hải -> khí hậu hàn đới
Hoạt động 3: Phân tích biểu đồ khí hậu và xác định thảm thực vật tương ứng
*Phương pháp dạy học: Đàm thoại gợi mở; giải quyết vấn đề; sử dụng bản đồ, tự học;
*Kỹ thuật dạy học: Đặt câu hỏi; học tập hợp tác Bước1: Gv hướng dẫn hs đọc các biểu đồ H53.1 Bước2: - Phân 3 nhóm thảo luận hoàn thành phiếu học tập - Đại diện các nhóm lên hoàn thành thông tin vào bảng (Gọi học sinh yếu dựa vào nội dung thảo luận nhóm trả lời) - Gv chuẩn xác kiến thức (phụ lục). IV TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: 1 Tổng kết: - GV cùng HS khái quát lại nội dung bài thực hành - Nhận xét, ghi điểm cho các nhóm 2 Hướng dẫn học tập: - Ôn lại phương pháp nhận biết đặc điểm dân số qua tháp tuổi - Nghiên cứu trước bài: Dân cư, xã hội châu Âu V PHỤ LỤC: Đặc điểm khí hậu Trạm A Trạm B Trạm C 1 Nhiệt độ - Tháng 1 - Tháng 7 - Biên độ nhiệt - 50 C 180 C 230 C 70 C 200 C 130 C 50 C 170 C 120 C Nhận xét Mùa đông lạnh Mùa hè nóng Mùa đông ấmMùa hè nóng Mùa đông ấmMùa hè mát 2 Lượng mưa Tháng có mưa nhiều Tháng có mưa ít Tháng 5 - Tháng 8Tháng 9 - Tháng 4 Tháng 9 - Tháng 12Tháng 2 - Tháng 8 Tháng 8 - Tháng 5Tháng 6 - Tháng 7 Nhận xét - Lượng mưa ít - Mưa nhiều vào mùa hè - xuân - Lượng mưa khá lớn - Mưa nhiều mùa thu - Lượng mưa lớn - Mưa quanh năm 3 Kiểu khí hậu Ôn đới lục địa Địa trung hải Ôn đới hải dương 4 Thảm thực vật D Cây lá kim F Cây bụi, lá cứng E Cây lá rộng V RÚT KINH NGHIỆM: