phòng (đựng trong đĩa hoặc bát) và thổi bong bóng.[r]
Trang 1Tên giáo viên : Hán Thị Phương Hoa
Độ tuổi: 24- 36 tháng
Đề tài: Thơ mẹ và cô
Chủ điểm :Các cô bác trong trường mầm non
Hoạt động
Thời
gian
Mục đích – yêu cầu
Chuẩn bị Hoạt động của cô Hoạt động
của trẻ
Thứ :
Ngày:
Tên hoạt
động: thơ :
mẹ và cô
1 Kiến thức
- Trẻ biết tên bài thơ
“Mẹ và cô giáo của nhà thơ
“Trần Quốc Toàn”
- Trẻ hiểu được nội dung bài thơ : “Nói
về 1 em bé rất ngoan biết chào
mẹ, chào cô
và tình cảm yêu thương của mẹ và
cô dành cho
bé mỗi khi
bé ở bên cô
và mẹ”
- Trẻ biết được ngữ điệu, sắc thái được thể hiện
1 Đồ dùng của cô : +Tranh
minh họa bài thơ:
“Mẹ và cô”
+ ống hút,
xà phòng
2 Địa điểm
- Trong lớp , đội hình dạy trẻ: Trẻ ngồi hình chữ U
.Ổn định tổ chức
- Để chào đón các cô đến
dự lớp mình, cô con mình cùng hát và vận động bài hát “Cô và mẹ ” nhé !
- Cô hỏi các con vừa hát bài gì?
- Bài hát nói về ai?
- Các con ạ ! Có một bài thơ cũng nói về tình cảm của cô giáo đối với em bé,
em bé rất ngoan biết chào
mẹ, chào cô đấy các con ạ.Các con hãy cùng lắng nghe cô đọc bài thơ nhé!
2.Nội dung
*Đọc thơ cho trẻ nghe
- Lần1:Cô đọc diễn cảm=>Cô giới thiệu tên bài thơ ?tên tác giả?
- Lần 2:(Cô đọc cùng tranh minh họa)
- Các con đã được nghe cô vừa đọc bài thơ “Mẹ và cô”của nhà thơ Trần Quốc Toàn
- Cho trẻ đọc tên bài
thơ(1-2 lần)
*Tóm tắt nội dung:Bài thơ
Trẻ hát và trả lời
Trẻ lắng nghe và trả lời
Trang 2trong bài
thơ
2 Kỹ năng
- Trẻ đọc
thuộc bài
thơ
-Trẻ đọc
diễm cảm
bài thơ,biết
ngắt nghỉ
đúng nhịp
-Trẻ trả lời
các câu hỏi
của cô rõ
ràng, mạch
lạc
3 Thái độ
- Trẻ
hứng thú
tham gia
các hoạt
động
- Giáo
dục trẻ biết
yêu quý mẹ
của mình và
biết kính
trọng cô
giáo, coi cô
giáo như là
mẹ hiền
nói về em bé rất ngoan biết chào mẹ, chào cô và tình cảm yêu thương của mẹ và
cô dành cho bé mỗi khi bé
ở bên cô và mẹ
- Cô đọc lần 3(kết hợp chử chỉ ,điệu bộ)
*Đàm thoại và trích dẫn
+ Cô vừa đọc bài thơ có tên
là gì?
+ Buổi sáng trước khi đi học bé chào mẹ đểđến với ai?(Cô giáo)
“Buổi sáng bé chào mẹ
Chạy tới ôm cổ cô”
+ Buổi chiều khi học xong
bé lại chào cô để về với ai?
(Mẹ ạ)
“Buổi chiều bé chào cô
Rồi sà vào lòng mẹ”
+ Buổi sáng mặt trời ntn?
(Mặt trời mọc) + Buổi chiều mặt trời ntn?
(Mặt trời lặn)
“Mặt trời mọc rồi lặn Trên đôi chân lon ton”
+ Ở trường con được ai chăm sóc dạy dỗ?(Cô giáo ạ)
+ Ở nhà con được ai chăm sóc dạy dỗ? (Mẹ ạ)
“Hai chân trời của con
là mẹ và cô giáo”
- Giáo dục:Các con phải chăm ngoan, đi học đều và
Trẻ nghe
Trẻ nghe
và trả lời
Trang 3phải biết vâng lời bố mẹ và
cô giáo để luôn là bé ngoan
*Dạy trẻ đọc thơ:
- Cô cho cả lớp đọc(2 – 3
lần)cùng cô
- Cô cho tổ đọc thơ – nhóm
đọc thơ
- Cô cho cá nhân đọc
- Trẻ nào đọc sai, ngọng cô
sửa sai cho trẻ
- Cô mời 1 trẻ đọc thuộc,rõ
ràng mạch lạc lên đọc cho
cả lớp nghe
*Củng cố:
- Cho cả lớp đọc lại 1 lần
nữa.Cô hỏi trẻ:
+ Cô vừa dạy các con đọc
bài thơ gì?Của tác giả?
- Đúng rồi các con vừa đọc
bài thơ“Mẹ và cô”của tác
giả Trần Quốc Toàn
đấy Cô thấy cả lớp mình
hôm nay đọc thơ và trả lời
câu hỏi rất là giỏi cô khen
các con nào
-Trò chơi : Bong bóng xà
phòng.
Cách chơi:
Cô chuẩn bị các ống cuộn bằng giấy,ống
rạ hoặc ống hút và nước xà phòng (đựng trong đĩa hoặc bát)
Cô nhúng các ống
cuộn bằng giấy hoặc
ống rạ vào nước xà
Trẻ đọc thơ
Trẻ đọc và trả lời cô
Trẻ lắng nghe và chơi trò chơi
Trang 4phòng (đựng trong
đĩa hoặc bát) và thổi
bong bóng thổi
bong bóng từ trên
cao, (đứng lên trên
ghế) khi bong bóng
rời khỏi ống thổi, cô
thổi để bóng bay
trong phòng, trẻ
chạy, kiễng chân với
bắt bóng
- Luật chơi : trẻ phải
nhanh chân bắt được
bóng
- Cho trẻ chơi 2- 3 lần
Cô quan sát và sửa
sai cho trẻ
3.Kết thúc
Nhận xét khen ngợi
-động viên trẻ
Trẻ chơi