GIÁO ÁN CHỦ ĐÈ: MẸ VÀ NHỮNG NGƯỜI THÂN YÊU CỦA BÉ- NHÁNH 3: NHÀ CỦA BÉ- GIÁO VIÊN; NGUYỄN THỊ TỐ UYÊN - ĐOÀN THỊ OANH - LỚP: 24-36 THÁNG 1

- Trẻ được vui chơi thoải mái, được chơi các trò chơi theo chủ đề - Giáo dục trẻ yêu quý ngôi nhà. 2.[r]

Chủ đề nhánh 3: Nhà của bé

(Từ ngày 30/11 đến ngày 4/12/2020)

I Mục tiêu

1 Kiến thức:

- Trẻ biết dùng một tay ném bóng về phía trước

- Trẻ nhận biết, gọi tên, biết được một số đặc điểm của ngôi nhà

- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả bài thơ: Đi dép

- Trẻ biết cách phết hồ và dán các thành viên trong gia đình

- Trẻ hát+ VĐMH bài hát "Nhà của tôi".Trẻ hứng thú nghe hát và hưởng ứng theo bài hát "Chỉ có một trên đời".Trẻ biết chơi trò chơi "Ai nhanh hơn"

2 Kỹ năng:

-Dạy và rèn kỹ năng quan sát, khả năng tìm tòi khám phá, chú ý, ghi nhớ có chủ định

- Biết kỹ năng dùng một tay ném bóng về phía trước

- Rèn kỹ năng phát âm, đọc thơ to, rõ ràng cho trẻ

-Kỹ năng dán không lem ra ngoài, kỹ năng ngồi học, kỹ năng phết hồ

-Kỹ năng chơi trò chơi dân gian, TCVĐ

-Dạy và rèn cho trẻ các kỹ năng vệ sinh( Rửa tay, lau mặt) kỹ năng lao động đơn giản( sắp xếp bàn ghế, thu dọn đồ chơi)

- Hình thành cho trẻ một số kỹ năng giao tiếp ứng xử, chào hỏi lịch sự lễ phép

3.Thái độ

- Giáo dục trẻ biết yêu quý ngôi nhà của mình và các thành viên trong gia đình

II Chuẩn bị:

- Slide minh họa bài thơ: Đi dép

- Các bài hát, bài thơ, ca dao, đồng giao, truyện về chủ đề

2 Đồ dùng của trẻ:

- Các đồ dùng đồ chơi theo chủ đề

3- Huy động phụ huynh:

-Tranh ảnh, lịch về ngôi nhà

- Các nguyên vật liệu phế thải: Chai dầu gội đầu, hộp bánh kẹo

-Nguyên vật liệu địa phương: Rổ rá làm từ rơm rạ, tre mây, cói, hạt cao su, hạt thông, sỏi đá

KẾ HOACH TUẦN

Nội

dung

Thứ 2

ĐÓN

TRẺ

Trò chu yện với phụ huynh

Trò chuyện với trẻ về ngôi nhà của bé

TDS

Hoạt động 1: Luyện các kiểu đi chạy Hoạt động 2: : Tập theo nhạc nền bài hát: “Nhà của tôi”

+ Tay: Hai tay giang ngang, đưa lên cao + Chân: Đứng co 1 chân

+ Bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên + Bật: Bật tại chỗ

Hoạt động 3: Đi lại hít thở nhẹ nhàng

HĐ

CHƠI

TẬP

VĐ:

Ném bóng về phía trước

NB: Nhà của bé

thành viên trong gia

đình

Hát VĐ: Nhà của tôi

DẠO

CHƠI

NT

- QS nhà

cô Vân Lộn cầu vồng đuổi bắt

QS nhà

1 tầng + Về đúng nhà + Lộn cầu vông

- QS nhà khóm Vinh Quang + Dung dăng dung dẻ

+ Lộn cầu vông

- QS nhà 2 tầng + Bịt mắt bắt dê + Lăn bóng

Đi dạo Lộn cầu vồng -Đuổi bắt

HĐG

Hoạt động 1:giới thiệu chủ đề chơi, các góc chơi

Hoạt động 2: HD trẻ thỏa thuận chơi, chọn vai chơi và hướng dẫn trẻ chơi ở các góc

PV: Mẹ con, cô giáo XD: Xây dựng ngôi nhà của bé NT: Vẽ, tô màu, xé dán về ngôi nhà của bé

Đọc thơ, hát múa, nghe các bài hát về ngôi nhà của bé

NBPB: Màu xanh, đỏ, vàng, to nhỏ Hoạt động 3: Nhận xét trong quá trình chơi, Hướng dẫn trẻ cất dọn

đồ chơi gọn gàng

CHIỀ

U

-Giải câu đố

nu nống

- HĐG.

tôi

- TC:Trời nắng, trời mưa

dẻ

- HĐG

- Hoạt động nêu gương

TỔ CHỨC THỰC HIỆN

Thứ 2 ngày 30 tháng 11 năm 2020

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH:

VĐCB: Ném bóng về phía trước

I.Mục đích yêu cầu

- Rèn kĩ năng khéo léo giữa tay và chân cho trẻ

- Trẻ hứng thú tập luyện và chơi trò chơi.Trẻ có ý thức tổ chức kỷ luật

II Chuẩn bị

- 4-5 quả bóng, đề can làm vạch xuất phát

II Tiến hành

Hoạt động 1:

- Cô cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu: Đi thường- đi nhanh- đi chậm- đi

thường nhạc dừng trẻ đứng thành vòng tròn

Hoạt động 2: Bé tập thể dục

- ĐT 1: Tay: 2 tay đưa về phía trước- đưa về phía sau ( 2Lx4N)

- ĐT 2: Bụng :Nghiêng người sang 2 bên phải- trái (cúi người xuống, đứng thẳng người lên) ( 2Lx4N)

- ĐT3: Chân: Đứng nhún chân ( 2Lx4N)

- ĐT4: Bật: Nhảy bật tại chỗ (2Lx4N)

Hoạt động 2: Bật liên tiếp

Cô làm mẫu Lần 1: Không giải thích

vạch chuẩn, đứng chân trước chân sau, một tay cầm bóng đưa lên cao Khi có hiệu lệnh ném, cô dùng sức của tay ném mạnh bóng bay xa về phía trước

*Cô cho trẻ thực hiện:

- Lần 1: Lần lượt trẻ ở từng hàng lên tập, mỗi lần 2 trẻ sau đó về chỗ ngồi của mình

- Lần 2: Cho trẻ thực hiện dưới hình thức thi xem ai giỏi nhất ( thi đua 2 đội)

*Củng cố: Cô hỏi lại trẻ tên bài tập, gọi 1 cháu khá lên tập=> khen động viên trẻ

Hoạt động 4: TCVĐ: Bong bóng xà phòng

- Cô giới thiệu tên trò chơi “Bong bóng xà phòng”

+ Cỏch chơi: Cỏc bạn đứng thành vũng trong Cụ thổi những bong búng xà phũng bay lờn, bạn nào bắt được nhiều bong búng là người chiến thắng

+ Luật chơi: Bạn nào khụng bắt được bong búng nào sẽ bị loại ra một lần chơi

- Cụ cho trẻ chơi 2 - 3 lần

- Kết thỳc chơi cụ nhận xột và khen trẻ

Hoạt động 5: Hồi tĩnh

- Cho trẻ hớt thở sõu và đi lại nhẹ nhàng quanh phũng 1-2 phỳt

DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI

Quan sỏt nhà cụ Võn

1 Mục đớch yờu cầu:

- Trẻ được ra ngoài trời hớt thở khụng khớ trong lành sức khoẻ được tăng cường,

- Trẻ biết được 1 số đặc điểm của ngụi nhà

- Trẻ được vui chơi thoải mỏi, được chơi cỏc trũ chơi theo chủ đề

- Giỏo dục trẻ

2 Chuẩn bị:

- Ngụi nhà cụ Võn

- Que chỉ, xắc xụ

- Cỏc đồ chơi do cụ chuẩn bị: búng, phấn

3 Tiến hành:

Hoạt động 1: QS Nhà cụ Võn

- Cụ cho trẻ đi tham quan nhà cụ Võn, cụ cho trẻ quan sỏt và hỏi trẻ: Đõy là cỏi gỡ?

Cú đặc điểm gỡ? Dựng để làm gỡ? Nhà cú mấy tầng? Mỏi nhà màu gỡ?

=> Cụ khỏi quỏt lại và giỏo dục trẻ biết yờu quý ngụi nhà

Hoạt động 2: TCVĐ: Lộn cầu vồng- đuổi bắt

- Cụ nhắc lại cỏch chơi luật chơi của từng trũ chơi

Lộn cầu vồng: Hai bạn nắm tay nhau vừa vung tay vừa đọc bài đồng giao, khi đến cõu cuối cả hai cựng lộn với nhau một lần thật đều, đụi nào lộn khụng đều thỡ nghỉ chơi 1 lần

- Đuổi bắt: Một bạn sẽ đuổi cả lớp sẽ chạy nhanh để khụng bị bắt bạn nào bị bắt trở thành người đi duổi bắt

-Cho trẻ nhắc lại cahs chơi luật chơi

- Tổ chức cho trẻ chơi mỗi trũ chơi 3 lần

Hoạt động 3: Chơi ụ ăn quan, chơi với bỳp bờ, ụ tụ, vẽ theo ý thớch,

CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU

- LQBT: Đi dộp

- giải cõu đố về ngụi nhà

1 Mục đớch yờu cầu:

- Trẻ được làm quen bài thơ sắp học

-Trẻ được giải cõu đố về ngụi nhà

- 2 Chuẩn bị:

- Một số tranh ảnh trò chơi

3 Tiến hành:

* LQBT: Đi dép

HĐ 1:- Cô giới thiệu tên bài thơ, tác giả

- Cô đọc cho trẻ nghe 2-3 lần

*Giải câu đố về ngôi nhà

( Gợi ý cho trẻ trả lời nếu trẻ trả lời chưa được cô đưa tranh ảnh cho trẻ xem và trả lời )

ĐÁNH GIÁ

Tứ 3 ngày 1 tháng 12 năm 2020

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH

NB: Nhà của bé

I.Mục đích - yêu cầu

- Trẻ nhận biết, gọi tên, biết được một số đặc điểm của ngôi nhà

- Phát triển ngôn ngữ và khả năng tư duy, ghi nhớ có chủ định cho trẻ

- Giáo dục trẻ yêu quý ngôi nhà mình ở

II Chuẩn bị:

-Tranh ảnh về ngôi nhà

- Bài hát “Nhà của tôi”

II Tiến hành

Hoạt động 1:

- Cô cho trẻ hát bài: "Nhà của tôi"

-Trò chuyện với trẻ về ngôi nhà

Hoạt động 2:

- Cô cho trẻ quan sát slidel về ngôi nhà? Cô hỏi trẻ:

- Trong bức tranh có gì?

- Ngôi nhà này như thế nào?

- Mái nhà hình gì?màu gì?

- Thân nhà hình gì? Màu gì?

- Cửa ra vào màu gì? Hình gì?

- Cửa sổ màu gì? Hình gì?

* Giáo dục trẻ: Cô và các con đều có một ngôi nhà để ở, và ngôi nhà đó có rất nhiều kỷ niệm vơi chúng ta vì vậy các con phải biết yêu quý ngôi nhà, giữ gìn cho ngôi nhà sạch đẹp, không vứt rác, vứt đồ chơi bừa bãi

Hoạt động 3:Trò chơi “Ai thông minh hơn"

- Cách chơi: 2 đội chơi thi đua, lần lượt từng cháu ở mỗi đội bật lên 2 vòng thể dục lên lấy một mô hình ngôi nhà gắn lên bảng của đội mình rồi chạy về cuối hàng, đến lượt bạn khác lên chơi Chơi cho đến khi trò chơi kết thúc đội nào gắn được nhiều

mô hình ngôi nhà nhiều hơn thì đội đó thắng

- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

- Nhận xét-tuyên dương trẻ

DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI

Quan sát nhà 1 tầng.

1.Mục đích yêu cầu:

- Trẻ được hít thở không khí trong lành, được vui chơi thoải mái

- Trẻ biết được nhà 1 tầng có tường nhà, mái nhà, có các cửa sổ, cửa ra vào và trong nhà có các phòng

2.Chuẩn bị: - Xắc xô, dây thừng, sỏi, bóng, phấn, lá cây

3.Tiến hành:

Hoạt động 1: Quan sát nhà 1 tầng.

+ Giáo dục cháu giữ gìn vệ sinh nhà cửa sạch sẽ, sắp xếp đồ dùng trong nhà gọn gàng ngăn nắp

+ Cho trẻ QS và nhận xét về nhà 1 tầng: Nhà có tường nhà, mái nhà, có các cửa sổ,

có cửa ra vào, trong nhà có nhiều phòng: phòng ăn, phòng ngủ…

Hoạt động 2: TCVĐ:

- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi

- TC1: Về đúng nhà : Cô vẽ trên sân những ngôi nhà hình tam giác, hình vuông, cô phát cho mỗi trẻ 1 hình tam giác hay hình vuông bất kỳ, cho trẻ đi dạo chơi khi có tín hiệu về nhà thì trên tay trẻ cầm hình gì thì trẻ chạy về đúng nhà theo hình đó

- TC2: Lộn cầu vồng Từng đôi 1 đứng cầm tay nhau vừa đọc lời thơ vừa vung tay sang 2 bên theo nhịp, cứ mỗi tiếng vung tay sang 1 bên đọc dến tiếng cuối cùng thì

cả 2 cùng chui qua tay về 1 phía, quay lưng vào nhau

Lộn cầu vồng Qua sông nước chảy

Có cô mười bảy

Có chị mười ba Hai chị em ta Cùng lộn cầu vồng

- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

Hoạt động 3:

- Trẻ chơi vẽ nhà, chơi kéo co, chơi ô ăn quan, chơi với bóng, chơi các đồ chơi có

sẵn trên sân trường

- Cô nhận xét, cho trẻ vệ sinh sạch sẽ trước khi lên lớp

CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU

- LQTC: “Nu na nu nống”.

- HĐG.

1 Mục đích yêu cầu:

- Trẻ biết cách chơi trò chơi: “Nu na nu nống”

- Luyện kỷ năng chơi ở các góc

2.Chuẩn bị:- Đồ chơi ở các góc.

3.Tiến hành:

*LQTC: “Nu na nu nống”

HĐ1: Cô GT tên trò chơi: “Nu na nu nống” Cô nói cách chơi, luật chơi

HĐ2: Hướng dẫn trẻ chơi

- Cách chơi, luật chơi: Cho cháu ngồi 1 hàng ngang cô vưa đọc lời đồng dao vừa

vổ tay vào chân trẻ Đến câu cuối cùng trẻ chạy nhanh về trú mưa Ai chạy chậm sẽ

bị ướt và ra ngoài 1 lần chơi

HĐ3: Cô tổ chức cho cháu chơi 4-5 lần

*HĐG.

HĐ1: Cô cho cháu về góc chơi theo ý tự chọn,

HĐ2: Cô nhập vai cùng chơi với trẻ để giúp trẻ mở rộng nội dung chơi

ĐÁNH GIÁ

………

………

Thứ 4 ngày 2 tháng 12 năm 2020

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH

Thơ: Đi dép

1.Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả

- Rèn kỹ năng phát âm, đọc thơ to, rõ ràng cho trẻ

- Biết giữ gìn đôi chân luôn sạch đẹp

2 Chuẩn bị:

- Đôi dép, tranh slidel minh họa bài thơ

3.Tiến hành:

Hoạt động 1:

- Cho trẻ quan sát đôi dép

- Hỏi trẻ: Đây là gì? Đôi dép có màu gì? Đôi dép dùng để làm gì?

- Cô dẫn dắt, giới thiệu bài thơ: Đi dép

- Cụ đọc lần 1 (kết hợp cử chỉ điệu bộ)

- Cụ đọc lần 2 (kết hợp tranh ảnh minh họa)

*Đàm thoại, trớch dẫn

- Hỏi trẻ: Cụ vừa đọc bài thơ gỡ? Ai sỏng tỏc? Bài thơ nhắc đến cỏi gỡ? Chõn như

thế nào? Được đi gỡ? Chõn cú vui khụng?

“Chõn được đi dộp

Thấy vui vui là”

- Thế dộp cú vui khụng? Vỡ sao?

“ Dộp cũng thớch lắm

Được đi khắp nhà”

Hoạt động 2: Dạy trẻ đọc thơ

- Cho cả lớp đọc cựng cụ 3 - 4 lần

- Cho tổ, nhúm, cỏ nhõn trẻ đọc thơ Cụ chỳ ý sửa sai cho trẻ

- Hỏi trẻ: Cỏc con vừa đọc bài thơ gỡ? Ai sỏng tỏc? Muốn cú đụi chõn đẹp thỡ chỳng ta phải làm gỡ?

- Giỏo dục trẻ luụn đi dộp, vệ sinh để lỳc nào đụi bàn chõn cũng sạch đẹp

Hoạt động 3:

- Cụ nhận xột giờ học, cho trẻ đọc lại bài thơ lần nữa và ra ngoài

DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI

QS nhà khúm Vinh Quang

1 Mục đớch yờu cầu:

- Trẻ được ra ngoài trời hớt thở khụng khớ trong lành sức khoẻ được tăng cường,

- Trẻ đợc nhà khúm.Trẻ được vui chơi thoải mỏi, được chơi cỏc trũ chơi theo chủ đề

- Giỏo dục trẻ

2 Chuẩn bị:

- Nhà khúm Vinh Quang

- Cỏc đồ chơi do cụ chuẩn bị: búng, phấn

3 Tiến hành:- Chuẩn bị tõm thế cho trẻ trước khi ra sõn

- Chuẩn bị mủ dộp, cho trẻ đội mủ đi dộp đầy đủ

- Giới thiệu nội dung HĐNT: QS nhà khúm Vinh Quang

- Nhận xột thời tiết, bầu trời ngày hụm nay

Hoạt động 1 QS nhà khúm Vinh Quang

Cụ hướng dẫn trẻ quan sỏt gợi ý để trẻ nờu nhận xột về nhà khúm: Đõy là nhà của ai? Nhà cú mấy tầng? nhà khúm dựng làm gỡ? Mỏi ngúi màu gỡ?

+ Giỏo dục trẻ biết yờu quý ngụi nhà

Hoạt động2: TCVĐ: Dung dăng dung dẻ- Lộn cầu vồng

- Cụ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi của từng trũ chơi, cho trẻ nhắc lại cỏch chơi, luật chơi, tổ chức cho trẻ chơi mỗi trũ chơi 3 lần

TC1: Dung dăng dung dẻ

HĐ1 Cô nêu tên trò chơi

-Hướng dẫn cho trẻ cách chơi: Trẻ nắm tay nhau vừa đi vừa đọc thơ, khi nào đến câu cuối “ Xì xà xì xụp ngồi thụp xuống đây” thì trẻ nắm tay nhau ngồi thụp xuống

- TC2: Lộn cầu vồng Từng đôi 1 đứng cầm tay nhau vừa đọc lời thơ vừa vung tay sang 2 bên theo nhịp, cứ mỗi tiếng vung tay sang 1 bên đọc dến tiếng cuối cùng thì

cả 2 cùng chui qua tay về 1 phía, quay lưng vào nhau

Lộn cầu vồng Qua sông nước chảy

Có cô mười bảy

Có chị mười ba Hai chị em ta

Cùng lộn cầu vồng

- Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

HĐG: Hướng dẫn trẻ chơi ở các góc

CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU

- LQBH: Nhà của tôi

- TC: Trời nắng, trời mưa

1Mục đích yêu cầu:

- Trẻ chú ý nghe cô hát, biết hưởng ứng theo cô

Trẻ được chơi trò chơi vận động

2 Chuẩn bị:

- Mủ con thỏ

3 Tiến hành:

* LQBH: Nhà của tôi

HĐ1: - Cô nhắc tên bài hát, tác giả, nội dung bài hát

HĐ2: - Tổ chức cho trẻ hát VĐ 2-3 lần kết hợp đàn

* TC: Trời nắng, trời mưa

HĐ1: - Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi

HĐ2 -TC cho trẻ chơi 2-3 lần

ĐÁNH GIÁ

Thứ 5 ngày 3 tháng 12 năm 2020

Hoạt động chơi tập: Dán thành viên trong gia đình

I.Mục đích, yêu cầu.

- Trẻ biết cách phết hồ và dán các thành viên trong gia đình

- Rèn kĩ năng phết hồ ở mặt sau và biết cách bố cục hợp lí để dán

- Giáo dục trẻ yêu quý sản phẩm Hứng thú tham gia vào luyện tập

2 Chuẩn bị:

- Bài hát: Cả nhà thương nhau

- Vở tạo hình, hồ dán, hình anh các thành viên trong gia đình đã cắt sẵn, Khăn lau tay

3 Tiến hành:

Hoạt động 1:

- Cô cho trẻ hát bài “Cả nhà thương nhau”, trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát rồi hướng trẻ vào bài học

- Cô cho trẻ quan sát tranh mẫu của cô và hỏi trẻ: Cô có bức tranh gì? Để dán được

những thành viên trong gia đình lên giấy phải làm như thế nào?

Hoạt động 2: Cô làm mẫu

- Cô vừa làm mẫu vừa hướng dẫn cách dán: Tay trái cô giữu hình cần dán, tay phải

cô chấm hồ và bôi vào mặt sau của hình, chú ý không bôi quá nhiều hồ, xoa hồ khắp hình và dán hình vào giấy, trước khi dán phải nhìn và bố trí cho hợp lí để cho bức tranh đẹp và xinh động hơn

- Cô hỏi ý định trẻ: Con dán gì? Dán như thế nào? ,,,

Hoạt động 3: Trẻ thực hiện

- Trẻ thực hiện cô chú ý sữa tư thế ngồi cho trẻ

- Cô quan sát, theo dõi giúp đỡ trẻ kịp thời, đồng thời nhắc trẻ chú ý bố cục tranh cân đối

- Cô quan sát động viên trẻ, khuyến khích trẻ sáng tạo

Hoạt động 4: Trưng bày - nhận xét sp

- Cô cho trẻ mang sản phẩm của mình lên trưng bày

- Cô gợi hỏi trẻ nhận xét sản phẩm

- Con thích bài của bạn nào, vì sao con thích?

- Cô nhận xét sản phẩm,khuyến khích trẻ và động viên trẻ thực hiện tốt hơn

DẠO CHƠI NGOÀI TRỜI

QS nhà 2 tầng

1 Mục đích yêu cầu:

- Trẻ được ra ngoài trời hít thở không khí trong lành sức khoẻ được tăng cường, -Trẻ biết được tên,một vài đặc điểm nổi bật của ngôi nhà 2 tầng

- Trẻ được vui chơi thoải mái, được chơi các trò chơi theo chủ đề

- Giáo dục trẻ yêu quý ngôi nhà

2 Chuẩn bị:

- Que chỉ, xắc xô

- Các đồ chơi do cô chuẩn bị: bóng, phấn

3 Tiến hành:

Hoạt động 1: Quan sát nhà 2 tầng

- Cô cho trẻ đi tham quan nhà cô Hồng, cô cho trẻ quan sát và hỏi trẻ: Đây là cái gì? Có đặc điểm gì? Dùng để làm gì? Nhà có mấy tầng? Mái nhà màu gì?

=> Cô khái quát lại và giáo dục trẻ biết yêu quý ngôi nhà

Hoạt động 2: TCVĐ:

- Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi , luật chơi của từng TC ;

+ TC: Bịt mắt bắt dê: Tất cả trẻ nắm tay nhau thành vòng tròn, 2 bạn ra chơi 1 bạn làm dê, 1 bạn làm người bắt dê, người bắt dê bịt mắt lại và đi bắt theo tiếng vỗ tay của người là dê, các bạn cổ 2 bạn chơi Khi bắt được rồi thì đổi ngược lại

Hết lượt cho 2 bạn khác chơi Nếu hết thời gian mà không bắt được thì ra ngoài 1 lần chơi Thời gian cho một lần chơi là 2-3 phút

+ TC 2:Đuổi bóng:Cô cho trẻ đứng và hướng về 1 phía, cô lăn bóng phía trước mặt trẻ và trẻ chạy đuổi theo bóng, khi nào bóng dừng lại thì tất cả dừng lại bắt bóng sau đó lại tiếp tục

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

Hoạt động 3: Chơi ô ăn quan, chơi với búp bê, chơi với bóng, vẽ theo ý thích

CHƠI TẬP BUỔI CHIỀU

- TC : Dung dăng dung dẻ

HĐG

1.Mục đích yêu cầu:

- Trẻ được chơi trò chơi vận động

- Trẻ được chơi HĐG

2.Chuẩn bị:

- Đầu lân, đầu ông địa, trống, quạt

- Đồ chơi theo chủ đề ở các góc

3 Tiến hành:

*TC: Dung dăng dung dẻ

HĐ 1: - Cô nêu tên TC

- HD cho trẻ cách chơi: Trẻ nắm tay nhau vừa đi vừa đọc thơ, khi nào đọc đến câu

“Xì xà xì xụp, ngồi xụp xuống đây” thì trẻ nắm tay nhau ngồi xụp xuồng

HĐ 2: -TC cho trẻ chơi 2-3 lần

HĐG:

- HD trẻ chơi ở các góc

ĐÁNH GIÁ

Thứ 6 ngày 3 tháng 12 năm 2020

HOẠT ĐỘNG CHƠI TẬP CÓ CHỦ ĐÍCH

Hát+VĐ: Nhà của tôi