Tuan 15 tiet 43

Kĩ năng: - HS biết tìm giá trị tuyệt đối của một số nguyên, biết so sánh hai số nguyên, tính biểu thức đơn giản chứa giá trị tuyệt đối.. Thái độ: - Rèn tính chính xác.[r]

Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Củng cố, khắc sâu về tập hợp các số nguyên, so sánh hai số nguyên, tìm số

đối của một số nguyên tìm giá trị tuyệt đối của một số nguyên

2 Kĩ năng: - HS biết tìm giá trị tuyệt đối của một số nguyên, biết so sánh hai số nguyên,

tính biểu thức đơn giản chứa giá trị tuyệt đối

3 Thái độ: - Rèn tính chính xác.

II.

Chuẩn bị:

- GV: Hệ thống bài tập, thước thẳng

- HS: Làm bài tập

III Phương pháp dạy học:

- Vấn đáp, tái hiện, đặt và giải quyết vấn đề, thảo luận

IV.

Tiến Trình:

1 Ổn định lớp: (1’) 6A1

6A2

2 Kiểm tra bài cũ: (8’)

- Tập hợp các số nguyên gồm những số như thế nào? Làm bài tập 16

- Giá trị tuyệt đối của một số nguyên là gì? Làm bài tập 14

3 Nội dung bài mới:

Hoạt động 1: (15’)

- GV: Cho HS thảo luận

- GV: Cho các nhóm trình

bày, các nhóm còn lại theo dõi

và nhận xét

- GV: Yêu cầu với các câu sai,

HS phải đưa ra được phản

VD

- GV: Nhận xét

- GV: So sánh số nguyên âm,

số nguyên dương với 0

- GV: So sánh số nguyên

dương với số nguyên âm

- GV: Cho HS đứng tại chỗ

lần lượt trả lời

- GV: Nhận xét

- HS: Thảo luận Mỗi nhóm làm một câu

- HS: Nhóm trưởng trình bày, các em khác theo dõi và

nhận xét

- HS: Đưa ra phản VD để chứng minh các câu mà HS cho là sai

- HS: Số nguyên âm < 0

- HS: Số nguyên dương > 0

- HS: Số nguyên dương lớn hơn mọi số nguyên âm

- HS: Lần lượt trả lời, các

em khác theo dõi, nhận xét câu trả lời của các bạn

Bài 18:

a) Số nguyên a lớn hơn 2 thì chắc chắn a là số nguyên dương

b) Số nguyên b nhỏ hơn 3 thì chưa chắc

b là số nguyên âm vì 2 < 3 nhưng 2 là

số nguyên dương

c) Số nguyên c lớn hơn -1 thì chưa chắc

c là số nguyên dương vì 0 > -1 nhưng

0 không là số nguyên dương

d) Số nguyên d nhỏ hơn -5 thì chắc chắn

d là số nguyên âm

Bài 19:

a) 0 < +2 b) -15 < 0 c) -10 < -6 -10 < +6 d) +3 < +9 -3 < +9

Hoạt động 2: (13’)

- GV: Giá trị tuyệt đối của - HS: Trả lời Bài 20:

Ngày Soạn: 24/11/2017 Ngày dạy: 27/11/2017

Tuần: 15

Ti

ế t: 43

LUYỆN TẬP §3

một số nguyên là gì?

- GV: Hướng dẫn: Tìm giá trị

tuyệt đối trước rồi mới thực

hiện các phép tính sau

- GV: Cho HS nhắc lại thế nào

là hai số đối nhau

- GV: Cho HS lần lượt trả lời

bài tập 21

- GV: Nhận xét

Hoạt động 3: (6’)

- GV: Nhắc lại thế nào là số

liền sau, số liền trước của một

số nguyên Sau đó, GV cho

HS lần lượt trả lời bài tập 22

câu a và câu b

- GV: Cho HS trả lời nhanh

câu c để lấy đểm

- GV: Nhận xét

- HS: 4 HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và

nhận xét bài làm của các bạn trên bảng

- HS: Cho VD về hai số đối nhau

- HS: Đứng tại chỗ trả lời, các em khác theo dõi

- HS: Đứng tại chỗ tar lời bài tập 22 a và b

- HS: Trả lời nhanh câu c của bài tập 22

a) 8  4  8 4 4 b) 7 3 7.3 21 c) 18 : 6 18 : 6 3   d) 153 53 153 53 206  

Bài 21:

Số đối của -4 là 4

Số đối của 6 là -6

Số đối của 5= 5 là -5

Số đối của 3 = 3 là 3

Số đối của 4 là -4

Bài 22:

a) Số liền sau của số 2 là số 3

Số liền sau của số -8 là số -7

Số liền sau của số 0 là số 1

Số liền sau của số -1 là số 0 b) Số liền trước của số -4 là số -5

Số liền trước của số 0 là số -1

Số liền trước của số 1 là số 0

Số liền trước của số -25 là số -26 c) Số 0 có số liền trước là một số âm là -1 và có số liền sau là một số dương là 1

4 Củng Ccố

- Xen vào lúc luyện tập

5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà: ( 2’)

- Về nhà xem lại các bài tập đã giải Xem trước bài 4.

6 Rút kinh nghiệm tiết dạy: