Bai 4 Bao ve hoa binh

Em hãy nêu một số biểu hiện bảo vệ hòa bình chống chiến tranh do lớp, trường, địa phương, nhân dân trong nước, nhân dân các nước đã tiến hành cho mọi người cùng biết?... * C[r]

TRƯỜNG THCS NGUYỄN VĂN QUY

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 9A2

Giáo viên: NGUYỄN VĂN TRÃI

KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1 : Thế nào là dân chủ và kỉ luật?

Câu 2 : Em hãy nêu ý nghĩa của dân

chủ và kỉ luật?

1 Cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất đã làm 10 triệu người chết Còn trong Chiến tranh thế giới thứ hai con số này đã tăng lên hơn 5 lần, tức là khoảng 60 triệu người.

I ĐẶT VẤN ĐỀ:

BẢO VỆ HÒA BÌNH

BÀI 4

2 2 Trong khoảng thời gian từ năm 1900 đến năm 2000, các cuộc chiến tranh và xung đột trên thế giới đã làm cho hơn 2 triệu trẻ em bị chết, hơn 6 triệu trẻ em bị thương tích, tàn phế,

20 triệu trẻ em phải sống bơ vơ

và hơn 300.000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên phải cầm súng giết người.

9-8-1945 6-8-1945

kho¶ng hơn 200.000 ng êi

CHẾT

MÁY BAY THẢ BOM TRONG CHIẾN TRANH VIỆT NAM

MỸ RẢI CHẤT ĐI- Ô - XIN XUỐNG VIỆT NAM

TÀN PHÁ CỦA ĐI – Ô - XIN

TRẺ EM NHIỄM CHẤT ĐỘC DA CAM

CHIẾN TRANH

* Đau thương, chết chóc.

* Đói nghèo, bệnh tật.

* Đất nước bị tàn phá.

* Là thảm họa của nhân loại.

* Hiện nay, trên thế giới nhiều khu vực vẫn đang xảy ra chiến tranh nh

ở I-rắc, Pa-lét-tin, syria…

* Nguyên nhân dẫn tới chiến tranh: Xung đột sắc tộc, tôn giáo, xung đột

vũ trang…

* Là có không có chiến tranh hay xung đột vũ trang.

* Là quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng, hợp tác giữa các quốc gia, dân tộc.

* Là khát vọng của toàn nhân loại.

BẢO VỆ HềA BèNH

1* Hoà bình

II BÀI HỌC:

* Giữ gìn cuộc sống bình yên.

* Dùng th ơng l ợng để đàm phán, giải quyết các mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và quốc gia.

* Không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang.

* Bảo vệ hoà bình:

BẢO VỆ HềA BèNH

Vì sao phải bảo vệ hòa bình?

BẢO VỆ HÒA BÌNH

II BÀI HỌC:

* Vì ngòi nổ chiến tranh vẫn đang

âm ỉ nhiều nơi trên khắp hành tinh.

* Ngăn chặn hòa bình là trách nhiệm của các quốc gia.

* Ý thức, lòng yêu hòa bình thể hiện ở mọi nơi, mọi lúc, trong mối quan hệ giao tiếp giữa người với người.

BẢO VỆ HÒA BÌNH

2 Vì sao phải bảo vệ hòa bình?

Để bảo vệ hòa bình chúng ta phải làm gì?

BẢO VỆ HÒA BÌNH

II BÀI HỌC:

Tòa án quốc tế ra phán quyết vấn đề

Biển Đông

Việt Nam – Trung Quốc thỏa thuận đàm

phán về Biển Đông

Năm 1999 Hà Nội được

UNESCO công nhận là thành

phố vì hòa bình

Mỗi chúng ta phải có trách nhiệm gì để bảo

vệ hòa bình?

BẢO VỆ HÒA BÌNH

II BÀI HỌC:

BẢO VỆ HÒA BÌNH

4 Trách nhiệm:

Để bảo vệ hòa bình:

* Xây dựng mối quan hệ bình đẳng thân thiện giữa con người với con người.

* Thiết lập mối quan hệ hiểu biết, hữu nghị, hợp tác giữa các dân tộc và quốc gia trên thế giới.

BẢO VỆ HÒA BÌNH.

III: BÀI TẬP

BÀI TẬP 1:

Hãy cho biết, những hành

vi nào sau đây thể hiện lòng yêu hòa bình trong cuộc sống hàng ngày?

a Biết lắng nghe người khác;

b Biết thừa nhận điểm mạnh của người khác;

c Dùng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn cá nhân;

d Học hỏi những điều hay của người khác;

đ Bắt mọi người phục tùng ý muốn của mình;

e Tôn trọng nền văn hóa của quốc gia khác;

g Phân biệt đối xử giữa các dân tộc;

h Giao lưu với thanh, thiếu niên quốc tế;

i Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em nhân dân các vùng có chiến tranh;

BẢO VỆ HÒA BÌNH.

III: BÀI TẬP

BÀI TẬP 2:

Em tán thành với ý kiến nào sau đây?

a Mọi người đều có quyền được sống trong hòa bình;

b Chỉ có nước lớn, nước giàu mới ngăn chặn được chiến tranh;

c Bảo vệ hòa bình, ngăn chặn chiến tranh

là trách nhiệm của toàn nhân loại;

BẢO VỆ HÒA BÌNH.

THẢO LUẬN 3 PHÚT

Em hãy nêu một số biểu hiện bảo vệ hòa bình chống chiến tranh do lớp, trường, địa phương, nhân dân trong nước, nhân dân các nước đã tiến hành cho mọi người cùng biết?

* Chăm chỉ học tập.

* Tham gia viết, vẽ tranh hòa bình.

* Tham gia biểu tình phản đối chiến

tranh.

* Tham gia biểu diễn văn nghệ giao lưu thanh, thiếu niên nước ngoài

* Biết cư xử thân thiện với mọi người

đặc biệt là người nước ngoài.

EM HỌC TẬP TỐT