Đánh giá: 2’ Dựa vào kiến thức học sinh vừa được GV truyền tải giải quyết các bài tập SGK trong chương trình đã học GV cho điểm 6.. Hoạt động nối tiếp.[r]
Trang 1Tuần: 7 Ngày soạn: 01/ 10/ 2017 Tiết : 7 Ngày dạy: 06/ 10/ 2017.
I MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1 Kiến thức:
- Giúp HS hệ thống lại các kiến thức đã học qua các bài học
2 Kĩ năng:
- Có khả năng đánh giá hành vi của bản thân và người khác thông qua việc học tập
kiến thức
- Có cách ứng xử phù hợp trong các tình huống liên quan tới các chủ đề đã học
3 Thái độ:
- Có thái độ đúng đắn trong khi giao tiếp với những người xung quanh
- Không đồng tình với những hành vi sai, trái với quy định của đạo đức
Lồng ghép tích hợp.
- Thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông
II CÁC KĨ NĂNG SỐNG CẦN ĐƯỢC GIÁO DỤC TRONG BÀI:
- Kĩ năng xử lí các vấn đề trong các tình huống đạo đức
- Kĩ năng phân tích, thu thập và xử lí thông tin liên quan đến các chủ đề đã học
III TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC :
1.Ổn định tổ chức: (2’)
Kiểm tra sĩ số lớp học
Lớp 9a1……… Lớp 9a2……… Lớp 9a3……… Lớp 9a4………
2 Kiểm tra bài cũ : (7’)
Thế nào là hợp tác cùng phát triển? Lấy ví dụ chứng minh?
3 Bài mới : (36’)
Giới thiệu bài: (2’)
GV: Nêu mục đích, yêu cầu của tiết ôn tập
Hoạt động 1: Củng cố khái niệm (8’)
GV: Cho HS ôn lại các khái niệm đã học Bao gồm:
Chí công vô tư (HS yếu)
Tự chủ
Dân chủ và kỉ luật
Bảo vệ hòa bình (HS yếu)
Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới
Hợp tác cùng phát triển (HS yếu)
HS: Phải thuộc được các khái niệm
Hoạt động 2: Hiểu bản chất các chuẩn mực đạo
Ôn tập khái niệm:
- Khái niệm Chí công vô tư
- Khái niệm Tự chủ
- Khái niệm Dân chủ và kỉ luật
- Khái niệm Bảo vệ hòa bình
- Khái niệm Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới
- Khái niệm Hợp tác cùng phát triển
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I
Trang 2đức (12’)
GV: Yêu cầu HS lấy các ví dụ minh họa cho các
phẩm chất đã học
HS: Lấy ví dụ, phân tích bản chất khái niệm dựa vào
các ví dụ đã nêu
Hoạt động 3: Xử lí các tình huống liên quan tới
các chủ đề (7’)
GV: Mỗi bài học giáo viên đưa ra một tình huống
HS: Nghiên cứu các tình huống, giải quyết vấn đề
GV: Nhận xét các câu trả lời và rút ra kết luận các
nội dung chính
Lồng ghép tích hợp (2’)
- Thực hiện tốt luật lệ an toàn giao thông
Các ví dụ gắn với việc học tập ở lớp, ở trường cũng như trong cuộc sống
Chỉ ra được bản chất vấn đề trong
ví dụ đã nêu
Có thể cho HS phân vai đóng một vài tình huống, giáo viên dựa vào việc xử lí tình huống của các HS nhận xét và cho điểm HS có cách giải quyết hay nhất
4.Củng cố: (2’)
GV nhắc lại kiến thức trọng tâm từng bài để học sinh hệ thống lại
5 Đánh giá: (2’)
Dựa vào kiến thức học sinh vừa được GV truyền tải giải quyết các bài tập SGK trong chương trình đã học ( GV cho điểm )
6 Hoạt động nối tiếp (1’)
- Ôn lại các kiến thức đã học
- Lưu ý phần trọng tâm để HS học chuẩn bị tiết sau kiểm tra.
7 Rút kinh nghiệm: