- Tổ chức cho trẻ vận động bài đu quay - Chuẩn bị đồ dùng, tranh ảnh cùng cô chính - Trò chuyện xem tranh cùng với trẻ về chủ đề - Chuẩn bị sách tạo hình, sách khám phá khoa học - Chuẩn [r]
Trang 1Tuần thứ: 5 TÊN CHỦ ĐềLỚN:
(Thời gian thực hiện: 3 tuân
Tên chủ đề nhánh 1: Thời gian thực hiện :1 tuần
A.TỔ CHƯC CÁC HOẠT
ĐỘNG
Đón trẻ
-Chơi
-Thể dục sáng
1 Đón trẻ
2 Chơi
3 Thể dục sáng + ĐT hô hấp:- Thổi bóng + ĐT tay: Từng tau đưa lên cao, hai tay dang ngang
+ ĐT lưng, bụng:- Đứng quay người sang hai bên, kết hợp tay đưa sau gáy +ĐT chân: Đứng khụy gối
- ĐT Bật:Bật tách chân 4.Điểm danh
- Cô gần gũi trò chuyện cùng trẻ
- Sổ điểm danh, bút
- Tranh ảnh trang trí lớp học theo đúng chủ đề…
- Địa điểm tập thể dục,
- xắc xô,
- giây dép trang phục của cô và trẻ gọn gàng
Hoạt động
ngoài trời
1 Hoạt động có chủ đích đích:
- Quan sát thời tiết, quan sát vườn hoa
2 Trò chơi vận động
- Trò chơi: Gieo hạt,Trời nắng trời mưa
3.Hoạt động tự do
- Chơi các đồ chơi bên ngoài
Địa điểm quan sát bằng phẳng, râm mát, hợp lý
- Sân chơi bằng phẳng, râm mát
- Sân rộng rãi, thoáng mát
- Đồ dùng ngoài trời, sạch sẽ an toàn
Hoạt động
góc
* Góc phân vai: - Mẹ con, bác sỹ, bán
hàng ăn
* Góc xây dựng: - Xếp nhà, hàng rào,
vườn hoa
* Góc nghệ thuật:- Tô màu dán tranh
ảnh bé trai, bé gái Hát múa những bài hát về chủ đề
* Góc học tập: - Xem tranh ảnh , tranh
truyện về dinh dưỡng của bé
- Đồ dùng đồ chơi ở các góc: trống, tranh truyện,lắp ghép
Trang 2BẢN THÂN
Từ ngày : 04/10/2021 đến gày 22/10/2021
Bé là ai
Từ ngày: 4/10/2021 đến ngày 8/10/2021
HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô đến sớm 15-20 phút vệ sinh trong và ngoài phòng học
- Đón trẻ cùng giáo viên chính, trao đổi nhanh với phụ huynh về tình hình của trẻ trước khi vào lớp học
- Đưa trẻ vào hoạt động tại các góc theo ý thích ( Hoặc trò chuyện với cô về
Bé là ai”.)
- Chuẩn bị đồ dùng cho trẻ thể dục sáng cùng giáo viên chủ nhiệm Bao quát
và quản trẻ trong quá trình trẻ tập thể dục sáng
- Điểm danh trẻ
- Cô đội mũ đeo dép cho trẻ xếp hàng ra sân
- Nhắc trẻ đi theo hàng không chen lấn xô đẩy bạn
- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình quan sát
- Chơi trò chơi cô chơi cùng trẻ
- Giáo dục trẻ chơi đoàn kết với bạn, yeu quý bạn bè
- Cô xắp xếp và cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng đồ chơi cho các góc chơi
- Quản lý, bao quát trẻ trong quá trình chơi ở các góc
- Cô nhập vai và vui chơi cùng trẻ trong các góc chơi
- Trò chuyện với trẻ về các góc chơi
- Nhiệm vụ của góc phân vai là gì?
- Cô tạo tình huống liên kết các góc chơi,cho trẻ nhận xét sản phẩm các góc chơi
HOẠT
ĐỘNG
Trang 3Hoạt động ăn
chính, phụ
1 Trước khi ăn
2 Trong khi ăn
3 Sau khi ăn
- Nước sạch,
xà phòng, khăn mặt
- Bàn ăn, khăn
ăn, các món ăn
Hoạt động
ngủ
1 Trước khi ngủ
2 Trong khi ngủ
3 Sau khi ngủ
- Phản chiếu, gối
Hoạt động
chơi theo ý
thích
- Trò chuyện xem tranh ảnh về chủ đề
1.Ôn lại các hoạt động buổi sáng 2.Cho trẻ làm quen với sách tạo hình, sách kham phá khoa học
3 Chơi theo ý thích
- Trẻ chơi theo ý thích ở các góc tự chọn
-Xếp đồ chơi gọn gàng
4.Nêu gương :
- Biểu diễn văn nghệ về chủ đề “Bé là ai”
Tranh, ảnh
Đồ chơi ở các góc
- Dụng cụ âm nhạc, bé ngoan
nhân của trẻ
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Giúp trẻ rửa tay, rửa mặt trước khi ăn
Trang 4- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn cơm, đĩa đựng cơm rơi, khăn lau tay.
- Giới thiệu món ăn, giá trị dinh dưỡng của thức ăn
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dậy
- Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn
- Ăn phụ chiều:
- Cô kê bàn ghế, trải khăn trải bàn, bát ăn, đĩa đựng thức ăn rơi, khăn lau tay
- Chia ăn cho trẻ, động viên khích lệ trẻ ăn hết xuất, chú ý tới những trẻ ăn chậm, mới ốm dạy.Nhắc trẻ tự cất ghế, rửa mặt sau khi ăn
- Sau khi trẻ ăn song nhắc trẻ lau mặt sạch và uống nước tráng miệng
- Cô kê phản ngủ, dải chiếu, chăn, xếp gối
- Nhắc trẻ đi vệ sinh trước khi vào phùng ngủ
- Cô quan sát trẻ ngủ trưa và sửa lại tu thế ngủ cho trẻ
- Chăm sóc giấc ngủ cho trẻ, chú ý tới những trẻ yếu, khó ngủ
- Tổ chức cho trẻ vận động bài đu quay
- Chuẩn bị đồ dùng, tranh ảnh cùng cô chính
- Trò chuyện xem tranh cùng với trẻ về chủ đề
- Chuẩn bị sách tạo hình, sách khám phá khoa học
- Chuẩn bị đồ chơi ở các góc, bao quát trẻ chơi
- Cho trẻ chơi tự do theo ý thích ở các góc
- Bao quát trẻ, tổ chức văn nghệ, nêu gương cùng cô chính
- Cô ân cần, niềm nở với trể và phụ huynh
- Trao đổi với phụ huynh những vấn đề của trẻ trong ngày
- Nhắc trẻ chào hỏi lễ phép
- Cô chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ
B HỖ TRỢ TỔ CHỨC
Thứ 2
Ngày 4/10/ 2021 -VĐCB:Đi trong Thể dục
-Đài nhạc,Sân tập, bài tập
Trang 5đường hẹp đầu đội túi cát
-TCVĐ: Hái quả
- Trang phục gọn gàng
Thứ 3
Ngày 5/10/ 2021
KPXH:
Tìm hiểu về bản thân
- Tranh ảnh về bé trai, bé gái
Thứ 4
Ngày 6/10/ 2021
Văn học
Thơ: Đôi mắt của
em
-Tranh minh họa nội dung bài thơ,hình ảnh powerpoint
Thứ 5
Ngày 7/10/ 2021
Toán
Nhận biết số lượng trong phạm
vi 2
- Mỗi trẻ một rổ đồ chơi gồm
2 tranh hoa, 2 tranh quả Thẻ
số 2 Giáo án , bút màu, các tranh có từ 1-2 đối tượng với nhau
Thứ 6
Ngày 8/10/ 2021
Tạo hình
- Tô bé gái
- Tranh mẫu của cô, giấy vẽ , bút màu cho mỗi trẻ
- HOẠT ĐỘNG HỌC
HOẠT ĐỘNG HỖ TRỢ CỦA GIÁO VIÊN
- Cô cho trẻ đi theo hàng ra sân tập thể dục cùng với cô giáo chủ nhiệm, cô chuẩn bị một số đồ dùng phù hợp với bài thể dục
Trang 6- Cô quản lý trẻ, bao quát trẻ trong hoạt động học.
- Hỗ trợ đồ dùng cho giáo viên chính
- Chuẩn bị bàn, ghế, tranh ảnh về cô giáo và các bạn, chú ý đưa tranh ảnh ra sao cho phù hợp vời cô dạy
- Phụ cô chính dạy học
- Quản lý bao quát trẻ trong giờ học
- Cô kê ghế cho trẻ ngồi vào chỗ để học bài , cô chuẩn bị các đồ dùng cần thiết phù hợp với thơ: “ Đôi mắt của em” ,phối hợp linh hoạt cùng với cô giáo chủ nhiệm
- Quản lý bao quát trẻ trong giờ học
- Cô cho trẻ ngồi vào bàn học, cô chuẩn bị các đồ dùng cần thiết cho tiết day
- Quản lý bao quát trẻ trong giờ học
- Hỗ trợ đồ dùng cho trẻ trong tiết học
- Cô kê ghế cho trẻ ngồi vào chỗ để học bài Cô chuẩn bị bài hát, mũ chóp kín cho trẻ và phối hợp linh hoạt cùng với cô giáo chủ nhiệm
- Quản lý bao quát trẻ trong giờ học