Đo khoảng cách giữa 2 địa điểm trong đó có 1 địa điểm không thể tới được: 30’ GV tổ chức cho Hs thực hiện như hướng dẫn ở tiết trên lớp đo khoảng cách giữa 2 cột bóng chuyền B.. Tiến hàn[r]
Trang 1Mục tiêu:
1 Kiến thức : - HS biết xác định khoảng cách giữa hai địa điểm A và B trong đó có một
địa điểm nhìn thấy nhưng không đến được
2 Kĩ năng: - Rèn kĩ năng dựng góc trên mặt đất, gióng đường thẳng
3 Thái độ: - Rèn ý thức làm việc có tổ chức.
II.
Chuẩn bị:
- GV: 3 cọc tiêu dài 1.2m, 1 giác kế, 1 sợi dây dài 10m, 1 thước đo.
- HS: 3 cọc tiêu dài 1.2m, 1 giác kế, 1 sợi dây dài 10m, 1 thước đo.
III Phương pháp dạy học:
- Quan sát, nhóm, thực hành
IV.
Tiến trình bài dạy:
1 Ổn định lớp: (1’) 7A1: ……….
2 Kiểm tra bài cũ: (5’) Kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ của HS
3 Nội dung bài mới:
3.1 Đo khoảng cách giữa 2 địa điểm trong đó có 1 địa điểm không thể tới
được: (30’)
GV tổ chức cho Hs thực hiện như hướng dẫn ở tiết trên lớp đo khoảng cách giữa 2 cột bóng chuyền
a Tiến hành đo đạc:
- Dùng giác kế vạch đường thẳng xy vuông góc với AB tại A
- Mỗi tổ chọn một điểm E nằm trên xy
- Xác định điểm D sao cho E là trung điểm của AD
- Dùng giác kế vạch tia Dm vuông góc với AD
A B
C m
1 2
Ngày soạn: 12/ 02 / 2017 Ngày dạy: 15 / 02 / 2017
Tu
ầ n: 24
Ti
ế t: 43
THỰC HÀNH NGOÀI TRỜI (tt)
Trang 2- Gióng đường thẳng, chọn điểm C nằm trên tia Dm sao cho B, E, C thẳng hàng.
- Đo độ dài CD chính là khoảng cách hai điểm A và B
b Tính khoảng cách AB:
- AB = CD = 9 m
3.2 Báo cáo kết quả: (6’)
GV hướng dẫn cho HS báo cáo kết quả theo mẫu:
Họ và tên
Điểm về chuẩn
bị dụng cụ (4đ)
Điểm về ý thức kỉ luật (3đ)
Điểm về kết quả thực hành (3đ)
Tổng điểm (10đ)
4 Củng cố:
- Xen vào lúc học bài mới.
5 Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (3’)
GV nhận xét buổi thực hành và dặn HS chuẩn bị cho phần ôn tập chương
6 Rút kinh nghiệm tiết dạy:
………
………
………